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某村远程教育示范站点申报材料

发布时间:2020-03-03 12:58:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

XX村关于远程教育终端接收站点创处

级先进站点的 申 报 报 告

XX村位于七里办事处南端,汉江河边。幅员面积3.6平方公里,共有10个村民小组,村民总户数758户,村民总人口2314人,劳动力1518人。全村共有中共党员53名。经济适应房“汉水新城”、“光辉社区”、“向阳社区”,“军分区经济适用房”项目,落户村内,极大地促进了村民增收。2011年人均纯收入8621元。村组集体积累1409.5万元,其中 流动资产合计 933.5万元;固定资产合计476万元。被评为市级师范小康村。村两委班子人员配备齐全,富有战斗力,创新意识强,多年被办事处授予先进基层党组织称号。村庄环境整洁,建设规划科学合理,村风文明淳朴,2012年被评为“升级晋档,科学发展”一类村。

近年来,随着现代远程教育这一重要载体的铺开,如何发挥好远程教育这一平台的作用,使其在提高农村党员群众素质、倡导农村文明新风、推动地方经济发展、促进和谐新农村建设等方面发挥积极作用,是摆在村两委面前的重要课题。为此,光辉村借远程教育之力,从2010年下半年开始,

着力打造汉中特色乡村,力求远教工作有创新、有特色、有成效。现将远程教育工作四个方面的一些做法和成效作如下汇报。

设施设备方面:

我村结合办公场所规范化建设,专门开辟了远教会议室,可同时容纳180人观看学习,配备了新的桌、椅、空调以及“防火”、“防盗”、“防潮”、“防尘”、设备,进一步改善了远教的工作环境。达到开展集中组织学习和开展个性化学习的条件。远教系统配备两种运行模式:电信模式,能够流畅点播各类远教节目,能够随时查看各类信息;卫星和有线模式,能够接收,播放。存储、回放村民,党员群众反响强烈的节目,两种模式,按情况酌情使用,灵活多变。配置了专用电脑、互联网通畅,方便群众随时查阅学习资料。新添电脑、投影机各一台以及若干音响等设备,新增宽带连接,线路连接正常,维护有序,保障远教节目有质量的播放,方便群众学习。

站点管理方面:

1、成立领导小组。

成立村远教工作领导小组,由村党支部书记任组长,村班子成员共同参与,配合远程教育各项工作的开展。为了更好的开展并活跃远教工作,使远教工作在乡村发挥科普作

用,做到效益最大化,还吸纳了4名党员中心户加入远教工作小组,积极发挥他们的作用。

2、实行专职管理员制度。

由一名村干部兼职管理员,由一名大学生村官担任助理,管理员和助理经过正式培训上岗。日常工作以管理员为主,每月学教活动由管理员和村官助理岗共同参加,大学生村官助理必须负责好各项活动的记录、反馈意见的整理和资料归档等工作,并上报镇远教办,另外,大学生村官负责硬件运行和维护,并填写记录。远教管理员按季度、按成效,给予工作实绩补贴。

3、健全远教管理办法和工作制度。

村委严格按照上级要求,出台远教工作制度,对远教终端管理,管理员职责,终端站点设备管理制度,终端站点播放收看学习制度以及终端站点信息反馈制度作出了明确的规定。确保远教经费落实到位,确保远教活动有序进行,责任到人。

学用组织方面:

1、完善工作计划。

制定完善村远教工作计划,做到年初有计划,年中有小结,年终有总结。细化远程教育内容并上墙公示,明确专题负责人,定期开展党的理论学习、农业技术培训、文明新风

宣传等学习教育培训活动。坚持定期组织开展集中学习,到目前为止,已累计制定并实施了45期远教学习活动。

2、完善远教管理办法。

对教学资源管理更加灵活,定期回播群众反响强烈的远教节目。终端教材借阅开放化管理,全村18岁以上村民皆可凭登记借阅远教课件和书籍。实行节目预告制度,提前制定教学计划,在村务公开栏内公开学习时间与内容。并在全村宣传,提高全体村民关注度。制定有专门的远教工作考勤制度,全村党员干部必须参加每一期远程教育,按考勤,对多次随意缺勤的党员干部给以批评教育。

3、远教个性化服务。

为提升站点学用率,学用开展有板有眼。一是创优服务载体聚集人。开展“党员干部现代远程教育拓展年”、“迎七

一、庆国庆,远程教育千村百企集中播放日”等活动,把学习实践科学发展观、创先争优、等活动融与其中,通过各项活动提升站点人气。二是创优服务条件留住人。推行坐班播放,把组织观看远教节目作为村干部坐班工作的重要内容;实行预约式点播服务,根据群众需求,确定群众关心度高,参与积极性强的远教节目,进行优先播放。为提升成果转化率,坚持把远教工作与基层党组织生活、村级组织活动等有机结合起来,推行支部党员大会和村民代表会议集中

看、村“两委”会议讨论看、上党课时必须看、到村委会办事随时看,丰富了村级组织活动形式,提升了广大干群综合素质能力。远程教育真正成为农民学习新知识,掌握新技术,建设新农村的好帮手。我村两委通过远程教育的启发,从实际情况出发,大力发展机械交通运输业,人均收入近年来连年攀升,村民生活富足幸福。同时满足了广大干群文化娱乐需求。把站点建设与农家书屋、农民健身广场、等建设结合起来,实行共建、共享、共用,并通过开办健康知识讲座、农业科技培训班等形式,引导农民群众开展健康向上的文体活动。同时,借助远程教育活动开展平台,会前组织开展、计划生育、防汛抗灾、招工信息等工作宣传,有力促进了村级各项带来发展。分季度,对学习效果集中讨论评估,发现问题,解决问题。争取将远教作用发挥到最大化。近年来远教活动开展有声有色,但是在教学辅导工作上,仍有不足。由于缺乏专业知识人才,对于远教上一些先进思想,先进做法,不能做到全面理解,学后辅导工作乏力,方法灵活度不够,耗时较长,效果差强人意,学用转化周期偏长。下一步将就这一问题集中讨论,争取完善。 学用效果方面:

近年来通过远教系统,有效的宣传了党的大政方针,全村计划生育连年被办事处评为优秀,2011年更被评为计划

生育省级示范村。村两委顺应党的号召,积极开展“升级进度、科学发展”、“创先争优”活动,强化了班子凝聚力,增强了班子领导力,艰苦奋斗,努力创新,带领全村人民增收致富,人均收入水平连年大幅度增长,2012年晋升为“升级晋档”一类村,人均纯收入达8621元。全村社会保障覆盖率达90%以上,真正让村民做到了“有钱消费、有钱发展、有钱养老”。连年开展“乡风文明”建设,各类文明家庭创建率达93%,“比文明,争示范”成为全村村民的精神文化生活的“出发点”和“落脚点”。党员群众对站点工作好评如潮,参与积极性高,满意度100%。

根据上述我村开展“党员干部远程教育”活动考核评价指标的自我评价,村党支部较好的开展和落实了“远程教育”工作。全村取得了优异的学习成效,达到了远程教育终端站点分类定级的“先进”标准,现提请验收组给予复核综合评定。

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某村远程教育示范站点申报材料
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