先进教学科室和先进教学个人评选条例
为鼓励我院临床、医技科室和各科带教老师认真教学，加强对实习、见习学生的教育教学、管理和指导，进一步提高临床教学质量，医院决定每年开展一次“先进教学科室”和“先进教学个人”的评选活动。对被评选为先进教学科室和先进教学个人的科室和个人，医院给予精神和物质奖励。评选条件、办法和奖励措施如下：
一、先进教学科室评选条件：
1、有切实可行的学科发展规划与计划，师资队伍建设、教学研究与教学改革成绩显著。
2、本科室人员具备高尚的医德，严谨的工作作风及团结协作精神，为学生树立了良好的榜样。
3、全科人员热心教学工作，热情地关怀、爱护、教育、帮助和指导学生，为他们创造了良好的学习环境。
4、科内有一名主任负责分管临床教学工作。每个实习医生都安排高年资医师固定带教。
5、严格按照教学计划/实习大纲要求，认真组织理论课、见习课教学和实习教学查房，定期举办临床讲座、病例讨论等教学活动。
6、学期末和本科实习结束时，对学生进行严格的考试、考核和阅卷，实事求是地填写学习/实习成绩。
7、大多数学生认为该学科教学质量高，收获大，较圆满地完成教学/实习大纲规定的教学内容。
8、教学文件档案管理好，教学资料完整齐全，存放有序。
二、先进教学个人评选条件：
1、医德高尚，作风正派，工作踏实，处处为人师表。
2、具有扎实的基础、专业理论知识，丰富的临床经验，较强的实践能力和创新精神。
3、在医疗工作中能以身作则，并能对学生大胆管理，敢于批评教育。
4、热心教学工作，积极承担理论/实习教学任务，对各项基本技能操作和各种医疗文书的书写高标准，严要求，严格训练，认真指导，特别注重学生的创新精神与实践能力的培养。
5、备课认真，教学效果好，理论课教学受欢迎，所带实习医生在该科严守纪律，学习努力，工作认真，受到医务人员好评，出科考试、考核成绩突出。
三、评选办法：
每年年底，在科教科的主持下，经过充分讨论，民主评议，无记名投票产生先进集体和个人，报分管院长批准。
四、奖励办法：
1、每年获奖的科室和个人均在院报光荣榜表彰，突出的集体和个人刊登照片，报道先进事迹。获奖个人在年度考核、评先优选、职称晋级、聘任等方面给予充分的考虑。
2、先进教学科室和先进教学个人由医院颁发荣誉证书和一定数额的奖金。
