小班科学活动：瓜子宝宝找妈妈
活动目标：
1．比较西瓜子、南瓜子、葵花子三种瓜子的明显特征，知道它们分别是西瓜、南瓜、向日葵的种子。
2．愿意参与活动，体验与瓜子宝宝游戏的快乐。 活动准备：
1． 幼儿操作材料：每组三盘瓜子、每人一个瓶子；
2． 教师操作材料：一个罐子（内装三种瓜子）、西瓜与南瓜实物一个、向日葵花一朵、音乐磁带
活动过程：
一、猜猜引题（3分钟） 1．猜猜游戏，引出活动
师：（出示罐子）这是什么呀？穿着衣服的罐子还会唱歌呢，你听听。（教师摇动罐子） 师：猜猜里面有什么？（根据幼儿回答，及时回应）
师：想看看到底是谁在唱歌吗？（揭示答案） 师：现在跟着瓜子宝宝来热热身，跳个舞吧！
（引导幼儿有节奏跳跳拍拍：如跳跳跳，跟着瓜子宝宝跳跳跳；抖抖抖，跟着瓜子宝宝抖抖抖；转转转，跟着瓜子宝宝转转转）。
二、看看说说，比较不同（7分钟） 1．幼儿观察比较三种瓜子的不同：
师：老师在每一张桌上放了三盘瓜子。等一下请小朋友看看，这些瓜子宝宝长得什么样？闻一闻有什么好闻的气味？捏一捏有什么感觉？
2．幼儿每4人一组，自由观察瓜子，教师及时介入，引导幼儿看看，摸摸，捏捏，闻闻。（此环节约放3—4分钟）
3．幼儿观察后的交流：
（1）师：桌上有几种不同的瓜子宝宝？
瓜子宝宝长得有趣又不一样，什么不一样？（根据幼儿的回答，及时了解瓜子的明显特征）
（2）师：这三种瓜子宝宝颗粒大小不一样，有的大有的小；颜色也不一样，有黑的，也得白的；个子也不一样，有的长有的短。
（3）师：瓜子捏捏有什么样的感觉？问问有什么气味？
三、实物验证，认识名称（5分钟） 1．瓜子宝宝都有自己的妈妈呢。看，来了两位妈妈找瓜子宝宝，你认识吗？（出示西瓜南瓜）
2．你想想，哪种瓜子是西瓜、南瓜的宝宝？（幼儿猜想） 3．有什么好办法知道呢？（引出切开来）
4．教师先切南瓜验证：你发现了吗？南瓜妈妈的宝宝，名字就叫南瓜子。 切西瓜：西瓜妈妈的宝宝，名字叫什么呢？（西瓜子） 5． 师：猜一猜这是谁的宝宝？
6．看看一组有意思的照片后（出示向日葵的生长照片）：
师：图片上的是什么？葵花妈妈的宝宝叫什么名字吗？（葵花籽）
7．巩固小结：三种瓜子都找到了自己的妈妈，也都有自己的名字。这是………..
四、操作游戏，巩固提升（3分钟）
1．师：桌上的瓜子宝宝送回自己的妈妈那儿好不好？
师：（手拿有图片张贴的瓶子进行讲解示范）瓶子上贴的是什么照片？照片告诉我们应该放哪种瓜子？
2．幼儿人手一个瓶子，根据瓶子上相应的图片找相应的瓜子，并提醒幼儿盖紧瓶盖（2分钟）
3．一起唱歌跳舞（分角色唱歌、一起唱歌）。
