在家长会上的发言
尊敬的苏老师，各位家长朋友们：
晚上好！
我是黄兆瑜的妈妈，非常高兴参加今晚家长们的聚会，也非常感谢学校组织召开这次家长会。时间过得真快，转眼间小孩子们已经进入了一年级的第二个学期。短短的一个多学期，小孩子长得更高了，更懂事了，也学会了很多知识，孩子们取得的点点滴滴，离不开老师们的辛勤老师，我想借此机会对老师说声谢谢！
为了这次家长会，班主任苏玉萍做了许多准备工作，在上周就跟我讲，说黄兆瑜在阅读方面很感兴趣，希望我在今天会上给大家介绍一下经验。说来惭愧，我们也不懂得教育孩子，孩子也有很多缺点，在这么多优秀的家长面前介绍经验真是不敢当。每个孩子都是父母心中的宝贝，为了孩子健康快乐的成长，每位父母都劳心劳力、孜孜不倦，付出了很多很多，每个做父母的都是教育家，在教育孩子中也都有很多感悟。同样，我在教育儿子过程中，有过成功的喜悦，有过失败的懊恼，也有至今仍然解不开的迷惑。借此机会，我只是想来谈谈我的感想，抛砖引玉，希望有更多的家长加入今晚的讨论，共同关注孩子们的成长。
苏老师跟我说，黄兆瑜很喜欢看书，经常看到他在课间读一些课外书。如果这也算是一种兴趣，我承认，我儿子确实比较喜欢看书。他每天都要看两本书，一本在家里看，一本放在书包里，带到学校看。这两本书基本上也都是我跟儿子一起去图书馆借过来的，大概两个星期左右换一次。有的家长会问，你孩子的读书兴趣是怎样培养起来的，有什么窍门没有啊？其实这个问题我一直没有去想过，为了准备今天这个发言，我和孩子爸爸还特意进行了一番探讨，也想好好总结一下所谓的“经验”。
我们认为，孩子的兴趣固然有天生因素，但后天的影响更加重要。记得在孩子上幼儿园小班的时候，一次偶然的机会，孩子爸爸有幸听了一场台湾国学大师王财贵的讲座，回来之后才开始重视孩子的早教，也买了一大堆《三字经》、《千字文》之类的书以及音像制品，从那时开始教孩子读书识字。刚开始，孩子也是并不喜欢学的，经常10分钟时间都坚持不下来，为此，我们也是想了很多办法，也经常威吓利诱。我们先是让孩子听，听了背，背了再一个字一个字指着读，这样自然而然他就认识了很多字。《三字经》和《千字文》学完之后，孩子认识了大概四五百字，之后我们就再也没有教过孩子读书识字了，一个原因，我和孩子爸爸并不是很有毅力的人，在教育孩子方面也是三分钟热度，另一方面，也觉得没必要特意去教识字了，因为在孩子识字的同时，也买了很多绘本给他看，我们惊奇的发现，孩子的自学能力超乎大人想象，他可以凭着仅仅认识的几百个字，结合上下句意思以及图画情景自然的扩展识字量。而且随着识字量的增多，对阅读越来越感兴趣，读的书也不尽尽是儿童绘本，到大班的时候，像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》之类的小学读本也能看下来了。我们两夫妻有时逛街的时候，会把他独自放在新华书店看书，等我们逛了一圈回来发现他还在津津有味地看书。
所以，培养孩子的读书兴趣入门很重要。我想，如果没有那时的一时冲动教了他几百字，他就不可能去阅读，不阅读就不可能快速地扩展识字量，没有大量的识字量做为基础，他就看不了更加丰富多彩的书。但是，入门可能是艰难的，对孩子和父母来说也可能是痛苦的，在教孩子读经识字的那几个月，我每天晚上要对着枯燥无味的经书反复教孩子朗读背诵，确实很无聊，但是当我发现孩子一点一点进步的时候，又感觉很开心。
入门很重要也很难，如何帮孩子迈过这个坎呢？我试着总结了这么几点，不知道对不对，仅供大家探讨：第一是要有恒心。不尽是教育孩子要有恒心，大人更加要有恒心，就好像孩子学琴，刚开始头一年，甚至两年，孩子是要天天由大人陪着学的，老师上课的时候大人要比孩子更加认真地听，回来还要天天给孩子指导陪练，学琴没有坚持不了的孩子，只有坚持不了的家长。读书识字也是一样，没有一定的识字量，阅读就会到处遇到障碍，但反复的阅读恰恰是识字的必经之路，所以大人每天抽出一定时间陪孩子读书非常重要。第二要有技巧。孩子的记忆是惊人的，当孩子在不识字的时候，不妨让他先把这篇文章背下来，当孩子会背这篇文章的时候，阅读就不存在障碍了，剩下的事情只要盯着他逐字逐句去读就行了，通过反复地阅读，这些字就会很容易印在孩子的脑海里，这时候如果加以写字练习，印象就更加深刻了。第三是要看最喜欢看的书。除了黄色的、暴力的，只要孩子喜欢看的书都可以给他看，而且最好让他自己挑选想看的书，为了孩子我家里买了很多书，像《十万个为什么》、《百科丛书》、《世界十大文学经典》等等，但大部分的书都是摆设，很多书一页都没翻过，我们也从来不逼迫孩子看，我想到了孩子想看的时候，他自然会看。大家可以经常带孩子去逛逛图书馆和新华书店，孩子在那里总是可以找到他们喜爱的书，而且都是免费的。还有，我们也可以关注一下近段时间孩子的兴趣点，适时地推荐一些书给他看。
我就讲这么多，讲得不对的地方请大家批评指正，也希望更多的家长参与讨论。谢谢大家！
