任现职以来工作总结
我2012年7月毕业于贵州师范大学，同年9月任教于毕节市七星关区XX二中，自2012年9月至今，担任过初中数学教育、初中班主任、数学教研组组长以及林口二中教务员。工作以来，我从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同事和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：
一、加强师德修养，提高思想道德素质。
在工作中，我认真学习各种教育法律法规，在教育教学中遵守学校各项规章制度；认真学习区教育局有关师德的各种文件和学校有关领导师德师风的培训。严于律已、以身作则、为人师表，始终以自己的言行去教育感染每一位学生。
二、不断深练内功，提高工作能力。
为更好地适应学校管理和教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，拓宽自己的知识面，使自己的个人综合素质和工作能力得到更大的提高。任现职以来，本人积极参加各类培训。2014年5月，参加由区教育局在毕节工程技术学院组织的“农村班主任及特岗教师素质提升培训”培训活动；2015年4月，在毕节四小参加深圳市罗湖区帮扶毕节市七星关区教研组长的培训；2015年5月，在毕节四中参加区教育局组织的师德培训；2015年9月，在思源学校参加心理健康教育培训；2015年11月，同教务主任一同参加区教育局组织的课题培训；2016年7月在毕节一中参加七星关区教育局组织的2016年义务教育阶段新课程实验教材培训。在这些培训中，既丰富了自己的教育教学管理技能，又更新了教育理念，为更好的教育教学管理打下了坚实的基础。
三、加强业务学习，提高教学水平。
任现职以来，不断的学习《中学数学教学参考 中旬》、《中国数学教育》、《数学习题理论》和《文化视野中的数学与数学教育》等书籍和杂志，从中不断汲取中国数学教育和国外较好的数学教育理论和方法，不断的在农村数学教育过程中实践和总结。以期对备课、上课、批改做作业等各个教学环节做最好的准备。
任现职以来我还加强与学校同事交流，虚心向其他老师请教；多听其他老师的课，博采众家之长，学习别人的优点，克服自己的不足。通过努力，使自己的教育教学水平得到很大的提高。2013年1月，在全校初一年级期末考试中，所教学科数学和思想品德获得全年级第一名； 2013年7月，在全镇统考中，数学获得全镇统考第一名。并获得该学科单科优秀奖；2014年1月，在学校期末考试中，所教学科数学和思想品德获得年级第一名，并获得当年特岗教师绩效考核优秀等级；2014年7月，所教学科思想品德获得全镇第一；2015年1月，在年度考核中，获得特岗教师绩效考核优秀等级；2015年12月，获“六五”普法先进个人；2016年1月，在全校期末考试中，所教数学学科获得年级总评第一。2016年9月被区人民政府评为“优秀教师”。
四、不断努力提升班主任工作的能力。
2013年9月至2015年7月，连续两年担任班主任工作。在班主任工作过程中，作为第一次当班主任的新老师，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。一直不断的阅读万玮的《班主任兵法》，心理健康以及曾仕强的易经管理方面的书籍，以期优化班主任工作管理过程。自当班主任以来，想方设法调动学生的积极能动性，营造良好学习氛围，全面调控、及时了解学生学习生活状况，做及时细致的思想工作。在2015年的中考中，班级共有6人分别考上了毕节一中、二中、民中和实验高中。
五、不断努力提升教研组和学校教务处工作能力。
在2014-2015年度中，我分别接受了学校数学教研组和教务处工作，刚开始工作的时候，作为年轻教师，在很多方面经验不足，修养不够，感觉责任重大。为了能够好的适应工作的需要，我不断阅读有关书籍和不断思考，努力提高自己的认识和思想觉悟。在教研组的工作过程中，除了做完相关业务外，我按照教研的程序组织本组教师参加，安排了本组老教师上了一些观摩课以供大家学习，他们给新来的老师在上课过程中应如何做提供了示范作用；另外，我还亲自上了几节课以供同行指正和批评。
在学校教务处，我首先干的是留守儿童和禁毒工作，接着做的是学籍管理，最后做的是教务处全盘工作。在工作中，不断感受以前教学校长和主任对工作的若干思考，以期弥补自己的不足。在面对学校的很多压力之下，我不断埋头苦干，坚持把各项业务努力做好。
作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念；还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。“要想给学生一杯水，你自己必须有一桶水”。在今后的工作中，我一定会不断的学习和提升自己各方面的能力和水平。
教师：
2017年3月2日
