十佳寝室长申请
--个人先进事迹
思想上：
本人入学至今我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展.思想积极,树立了良好的人生观和道德观，积极参加第43期党课的学习,并获得党校结业证书，更加深入了解党的思想。在严格要求自己的同时,还不断鼓励，帮助身边想申请入党的同学， 于2010-2011年度获得了“优秀团员”的荣誉称号，成为团支部和班级精神力量的聚集点,起到了很大的作用.并经过党组织一年的考核和监督，已成功地成为一名预备党员，同时利用平时课余生活学习党知识，在思想更加靠近党组织，严格以一名合格党员的标准要求自己。 学习上：
于2009至2010年学年度成绩排名专业第五； 于2010至2011年学年度综合排名专业第二；
获得了2009-2010年度，2010-2011年度连续两年的国家励志奖学金； 获得了2009-2010年度，2010-2011年度连续两年的三好学生荣誉称号； 获得了2009-2010年度，2010-2011年度连续两年的一等奖学金；
在大二暑假，参加全国大学生数学建模培训，并获得安徽省数学建模一等奖； 通过大学英语四级，六级考试；
获得了全国计算机四级合格证书（四级网络工程师）； 顺利申请了两个校级创新实验项目；
同时利用大一暑期，为了提高对专业课的实践能力，提高自身综合能力，参加电子创新实验室组织的单片机培训。 生活上：
本人从入学到现在一直在班里担任生活委员，在工作期间，我始终坚持以“奉献学院，服务同学”为宗旨，虚心向别人请教，真正做到帮助那些在生活上，学习上，尽我最大的努力帮助的他们，在遇到利益冲突时，坚持以大多数同学利益为重，绝不以公谋私。
同时为了更好的传播这份爱与关心，与2009-2010学年度参加了计算机与信息学院先锋社支教部当志愿者，并每周三去方心小学志愿教课，为农民工子弟尽一份爱心，成为当代21世纪需要的合格人才。
同时在2011中国安徽（合肥）农业产业化交易会当志愿者，促进台湾和大陆经济的快速和谐发展，尽自己的一份微薄的力量。
同时在搞好自己学习的同时也在尽力去帮助那些在学习上稍微落后的同学，参加我们班级组织的一帮一互助对子，每天晚自习之前都会提前帮我负责的同学在自习室占好座位，并且及时督促他们按时到达自习室与自己一同自习。如此一来，既促进了这些稍微落后的同学与其他同学在学习上的交流又对他们成绩的提升起到了不错的成效。
当然也积极参加班级，学院，学校组织的活动，如曾参加班级服装设计大赛获得学院二等奖，歌咏比赛第三名，广播体操院级二等奖等等 寝室介照：
怀着对未来的美好向往，汇聚五号南楼#321寝室。走过大一，我们共同努力创建了温馨如家的寝室。
在思想道德方面，我们积极向党组织靠拢，在大一入学的时候就纷纷上交了入党申请书，如今四人已经全部都参加了学校举办的大学生入党积极分子班的培训，并均顺利结业。现在四个已经都转为预备党员。
学习上，我们寝室学习氛围相当浓厚。课余时间总是相伴去教室自习，相互监督，彼此鼓舞。遇到困难大家一起想办法解决。挫折前面我们从不低头，困难前面我们绝不轻易言败。功夫不负有心人，我们以分列前几名的优秀成绩结束了大一的学习生涯。其中，两个分获校
一、二等奖，两个励志奖。由于不懈的坚持，大二我们一举取得专业第
一、第
二、第
三、第四的优异成绩，其中一个获得了国家奖学金，三个获得了国家励志奖学金，获得了这一突越性的进步与我们的努力是密不可分的。四个已经顺利通过了英语四级，同时三个也通过了英语六级。
我们对于内务的要求一直以来都很严格。我们有完善的轮流值日制度，明确责任，每个人都认真值日，这已然成为了一种习惯。也正是这样的习惯，我们曾获得流动红旗。保持寝室的干净、卫生不仅是为了寝室各成员的健康，而且也给我们营造了良好的生活环境，更加有利于学习。当然，我们照理想中的标准还有一定的差距，这也是我们全体今后努力的方向，相信我们会再接再厉，造就我们整洁而温馨的家的环境。在平时的生活中，我们互相关心，相互照顾，亲如姐妹。过生日我们会一起庆祝，很有家的氛围。有时间我们一起出去聚餐。这样的寝室生活，为我们的性格塑造、个性培养创造了良好的氛围。
在社会活动与工作方面，我们利用课余活动，积极提高身体素质，积极参与班级，学院的活动：“3+2篮球”，“无线电测向大赛”等等当中都能看到我们寝室人的身影。同时，为了服务社会，我们也都愿意献出一份微薄之力，有三人在方兴小学支教，风雨无阻，每周为孩子上课，来拓展孩子们的课余生活。通过志愿者的活动，让我们学会了分享，让我们懂得，在点燃一根蜡烛的同时，也温暖了自己。另外，在大学校园，大学生心理健康问题也是备受关注的事情，我们寝室的汪丹丹就参加学校的心理协会，在自己丰富心里健康知识的同时也为寝室的我们和班级里的其他同学提供了一些帮助。
教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业。
参加工作以来，我始终热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。在师德方面，我能时刻严格要求自己，争做一名素质过硬的合格的人民教师。
在教学上，我刻苦钻研，虚心求教。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语言实践能力训练，注意调动学生学习的积极主动性，加强学生自主的语文实践活动，学会合作交流，形成能力。多年来，我以教为乐，育人为本，待人以德，爱生以情，敬业以精。我始终想着两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，这样的情感使我对学生少了点苛求，多了些希冀，在教育这块神圣的苗圃里，我执着地追求着。
在班主任工作中，我首先明确一个观念：教育是爱的活动。没有爱的教育必将失败。无论成绩好坏，无论品行有劣，也无论长相美丑，或是家境贫富„„我都要求自己时刻关爱每一名学生，帮助他们学习，关心他们生活，使每一个学生都能健康快乐成长。刚走上工作岗位的时候，我班上有一位马家村的学生叫吴大宝，母亲早早去世，家境贫寒，家庭的担子让他不能专心于学习。我就寻找时机，在不伤害其自尊的情况下给了他一些经济上的帮助，多关心生活，学习上多给予辅导，渐渐地大宝同学变得开朗了，学习也有了进步。2005年，与我教平衡班的徐老师班上有一位女生叫肖凤，患有小儿麻痹症。徐老师的班在二楼，有一次我看见这名女生上下楼很不方便，于是我就跟校长提出让这名女生到我班就读。家长和领导都向我表示感谢，但我觉得作为学校的老师，我有义务照顾好每一个家庭的孩子。我还积极组织学生参加春游、学雷锋、缅怀先烈、运动会、广播操比赛、庆“六一”活动、献爱心捐款、各级各类书画比赛等，充分展示和培养学生的特长。每次活动我都会和孩子们一起精心准备，认真对待，确保活动安全性和实效性，真正让学生在活动中开阔心智，启迪思维，促进教育教学的良性发展。
在自己的本职工作中我踏实肯干，多次承担研讨课的任务，得到了大家的肯定。2006年3月取得了第二届新课程语文优质课评比一等奖,2008年5月获得第三届青年教师新课程评比竞赛三等奖。教学之余，我注重反思和积累，撰写的教学论文多次发表和获奖。2007年3月独力撰写的论文《后进生转化工作的点滴心得》在山西师范大学主办的《语文报》开展的“课改\\实践\\探索”主题论文大赛中获得三等奖。2009年12月我撰写的论文《作文起步 重在兴趣》在《语文周报（教师版）》第51期发表，2010年3月我的《父母要当好孩子的老师》一文在《少年素质教育报*教师》上发表，并被评为优秀教育教学论文。作为一名年轻教师，我不但寻求自身的成长，带着“我和孩子一起成长”的理念，指导学生参加各种比赛，培养兴趣，发展能力，并且多人次获得了各级各类比赛的奖项，其中2007年3月指导沈丹同学的《让梦飞翔》获得第三届全国中小学生迎奥运作文大赛小学组二等奖，蒋广亮的《绘画奥运》获得三等奖，刘文峰、杨思悦、张建志三名同学分获优秀奖，我也荣获小学组指导老师二等奖。2009年1月我又指导许杏、许晨两名同学在兴化市中小学师生书法展示赛中，分获小学组硬笔作品
一、二等奖。同年3月我又指导陈震同学在江苏省教育厅批准的第二届中小学师生书法展示赛中荣获小学中年级组毛笔书法作品金奖，我的一幅硬笔书法作品也获得了教师组金奖，同时我还获得了辅导教师一等奖。2009年“六一”儿童节，我指导陈震创作的一幅书法作品获得了兴化市“三星文正杯”第三届少儿艺术节书画比赛优秀奖。2009年底，我个人在兴化市首届“华氏杯”书画大赛中获得教师组书法优秀奖，在兴化市教育系统“迎新春 送对联”现场大赛中荣获二等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔回响。我深感一位人民教师的光荣，更感受到一份沉甸甸的责任。成绩属于过去，未来才可追求，作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有踏踏实实，勇于进取，与时俱进，不断创新，才能更好的践行“一切为了孩子，为了孩子一切，
为了一切孩子”的教育誓言！
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本人陈一姐，计算机与信息学院，电子信息科学与技术09-1班生活委员，入党积极分子，
学习上，我们寝室学习氛围相当浓厚。课余时间总是相伴去教室自习，相互监督，彼此鼓舞。遇到困难大家一起想办法解决。挫折前面我们从不低头，困难前面我们绝不轻易言败。功夫不负有心人，我们以分列前几名的优秀成绩结束了大一的学习生涯。其中，两个分获校
一、二等奖，两个励志奖。由于不懈的坚持，大二上学期我们一举取得专业第
一、第
二、第
三、第五的优异成绩，平均分较大一的87分左右突变到92分左右。这一突越性的进步与我们的努力是密不可分的。
当然，我们在搞好自己学习的同时也在尽力的去帮助那些挂科的同学，为此，我们寝室组织了一帮一互助对子。每天晚自习之前都会提前帮自习负责的同学在自习室占好座位，并且及时督促对方按时到达自习室与自己一同自习。如此一来，既促进了这些稍微落后的同学与其他同学在学习上的交流又对他们成绩的提升起到了不错的成效。自从这一举措实施以来，曾经爱在网吧等社会场所度过晚自习时间的同学逐步改变了之前的习惯，在学习上也变得更加自信了。
记得去年在与同学们一起准备英语四六级考试的时候，为了给我们提供更好的学习空间，辅导员特意为我们开设了晨读社，我们四个便一起报名参加了。于是，每天清晨我们都会互相督促着前往教室进行英语晨读，希望在我们的努力下这次的英语考试我们寝室能够达到百分之百的通过率。
