怎样做一个好老师-----我的奋斗目标
同祥学校 罗杨
不知不觉我已经工作十余年了，经过了这十几年，我感触颇多。现在，结合自己的实际情况，具体谈谈近三年的奋斗目标和实现措施。
一、阶段发展目标
（一） 勤。勤学习、勤动脑、勤交流、勤干活。加紧学习，更好的充实自己。踏踏实实，要着眼于大局，着眼于今后的发展。和同事们取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
（二） 精。精干、精确、精练。做事情不能像以往没有计划，想一出是一出，而是把要做的事情梳理好，按部就班踏实做好每一件事，只有事半功倍才能让工作更加顺利更加完美的完成。
（三） 学。 加强业务学习。不断提高业务水平和工作能力，虽然现在处于一线的工作岗位，除了本岗位工作需要的计算机知识以外，在业务技能一定不能落后于其他同事，即使练起来稍微吃力，但本着万事以人为本的态度为我所在的岗位为行争得殊荣。有机会也一定学习其他业务知识让自己的历程更上一个台阶。
二、具体目标与做法
1、在培训中成长
利用各种有利条件创造的学习环境与培训资源，如校内研讨课、公开课、名师工作站、大课例研讨的机会等等，努力向名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功，特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语与优差生的辅导，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的状况，激发学生的热情。认真对待自己的每一堂课，每一次研讨，每一次学习的机会，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、精读书籍，积极反思
利用集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，素养不断提高。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，精读一本著作，本学期阅读《听课的变革》，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。
3、及时反思
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。通过现场观摩或观看优秀教师的教学录像、学科网站等，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为和新的教学模式从模仿、学习，到不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
长远的时间要靠自己在三年的时间里作出不会让自己后悔的事，不仅取决于外部的因素，更加取决于自身的态度。所谓态度决定一切，我坚信自己有一个比较积极向上，勇往前进的态度，就一定可以不负己望，不负众望。对此，我做出了以下的奋斗计划： 1 继续加强自己在业务方面的学习。做到学好，学精，同时瑶更精确的了解课本，研究课本。
2增强自己文化知识的学习，全面提高自身文化素质。 3 跟上时代步伐。时刻更新自己理论与实践相结合的知识，时刻保证自己在知识领域的新鲜性。例如，时刻跟上技术步伐，接受和学习当前前沿软件技术，获为己用。 以上是自己对工作，学习方面的一些计划，虽然比较笼统，但是我一定会为了自己的奋斗目标前进、前进、在前进。
