2.1诚实守信导学案（第一课时）
【学习目标】
1、懂得诚实的涵义，是做人的基本原则，是最重要的交往品德；知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义。
2、培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。
3、树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。
【学习重点】认识诚实，了解诚实在生活中的重要性。 【学习难点】怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
【教学方法】自主学习，主动探究、模拟情境、启发、引导、创设情境。
一、导入新课，揭示目标.用图片形式导入
二、课堂活动安排
（一）活动安排
活动一：生看书第32—33页第1—2部分并思考： （1）诚实的含义。 （2）诚实的重要性。 （3）谎言的根源及危害。 （4）承诺的重要性及要求。
活动二：生看书第30—31页探究园“社会风景”并在小组讨论： （1）这些事情与他们有没有关系？你的看法如何？
（2）说说自己生活中看上去事不关己的例子，分析事不关己的态度错在哪里。
活动三：巩固练习见练习册
三、小结：通过学习，懂得了什么？
2.1诚实守信导学案（第二课时）
【学习目标】
1、了解社会生活中诚实的复杂性，学会处理诚实与隐私的关系，学会区分“善意的谎言”与弄虚作假。
2、具备诚信的智慧，学会在复杂的社会生活中坚守诚信。 【学习重点】日常琐事“点评”。
【学习难点】如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系，学会区分“善意的谎言”与弄虚作假。
【教学方法】自主学习、主动探究、模拟情境、启发、引导、创设情境。
一、导入新课，揭示目标.
复习导入
二、课堂活动安排
（一）活动安排
活动一：生看书第33—34页第3—4部分并思考： （1）如何理解诚实与隐私？
（2）如何理解诚实与“善意的谎言”？ （3）正确认识社会生活中不诚信现象的原因。 （4）如何坚守诚信的绿洲？
活动二：生看书第35页“实践评价”自我检测
见书上十个检测 活动三：巩固练习见练习册
三、小结：通过学习，懂得了什么？
