参加省小学英语送课助教活动心得体会
4月27日,我参加了在清怡中学举办的“省小学英语送课助教活动”。本次活动由市教研室英语教研员刘玉祥主持,讲课教师是由青岛市英语教研员孙泓带队的青岛、潍坊市的英语骨干教师。本次听课感想颇多,下面谈几点自己感受。
一、课前准备:讲课教师面对陌生的学生,不慌不乱,用短短10分钟时间就能把这些陌生孩子训练成“自己”的学生。课前,用做游戏的形式,“教给”了孩子们一些课堂习惯,让学生们知道了如何同老师配合共同完成整节课。为这节课的成功打下了坚实的基础。
二、扎实的基本功:一个教师必备的素质,流畅的课堂交际用语、美观的粉笔字、简单大方的肢体语言、明了的简笔画,这些必备的基本功,看似简单,实际中我们能够真正具备并做到的有多少人呢?但是这些老师做到了,这也是成功的必要条件吧,同时,我觉得这也正是一位老师之所以成为名师的先决条件。
三、驾驭教材能力:课下我了解到,老师们在接到送课助教这个任务的时候是前一天晚上,也就是说,这节课不是经过“精心策划”或是“打磨”过的,而是我们平时所需要的“常态课”,就是这么一节课,老师们却能的很短时间内分析教材,了解教材,把握教材,能够对正确理解编者意图,去正确整合教材,编写教案,充分体现出他们驾驭教材的能力。其实这也算是一项基本功。
四、课上:整节课显的那么简洁,那么轻松,教师讲的轻松,学生学的也轻松,就连听课教师听的都轻松,确切的说是听的“舒服”,这样的教学能不激起学生的学习兴趣吗?学生能不爱学吗?下课后好多学生把老师们围住,问这问那,那眼神、那神态、那种期待,很感动,用一节课的时间就让学生“爱”上老师,博得孩子们的喜欢,太难了。
五、读:据估算,老师在课上把每新单词让学生读上几十遍,甚至上百遍,而且形式多样,不单调、不枯燥,这正是小学生学英语所需要的,这样反反复复的读,学生有兴趣,想不记住都难。
里则一中 司双庆
4月29日