实习单位对本专业实习建议
一、对实习工作的建议
大学生在实习期间被分到各行各业，去到不同的地方，较为分散，学校要密切关注学生实习动态，加强与实习单位的联系，选派老师具体深入到实习单位考察实习生的思想、工作、生活动态，随时了解实习生的动态，及时处理好实习过程中的问题，不断完善实习的教育指导工作，以便实习生能够更好、更快地适应工作环境，使实习工作能够持续、有效的开展。
二、对本专业教育的建议
行政管理学专业应当通过课程的系统化、专业化、高层次化来反映高等教育规律，体现“以生为本”的教育理念，发挥学生学习的自主权，激发学生的学习兴趣和爱好，在课程之外须多强化办公软件、英语能力、口语表达、人际交往能力、表达沟通能力等技能训练，强化就业竞争力，使培养出的学生更好地适应当前社会的需求。
三、对其他方面的建议
新形势对国家的政治管理和行政管理提出了新的要求，国家对具有一定政治理论和行政技能的高层次管理人才的需求必然越来越多，培养新型的政治和行政管理专门人才，具有重要的现实意义。学校要具有抢占西部政治学与行政学专业市场的战略眼光，加大对该专业的扶持力度，注重人才的引进工作和专业建设资金的投入，加快课程体系、课程内容和教学方法的改革，走出一条有自己特色的专业发展道路。
实习单位鉴定
该同学在我单位实习期间，能够严格遵守并执行图书馆的各项规章制度，做到了服从管理，不怕苦，不怕累, 工作积极主动，认真负责，勤奋好学，踏实肯干，待人诚恳，能够认真学习业务知识，在短时间内就熟悉掌握了图书馆的工作工作流程、业务特点和工作技能，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想，具有一定的开拓和创新精神，并将其合理的运用到读者服务工作中去，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
该同学实习的主要内容包括书库管理和读者服务两大部分。在实习过程中能够完全融入到图书馆工作中，不仅从事了日常图书上架、顺架、倒架、倒库、剔旧等图书管理工作，而且积极参与承担了图书借阅、读者咨询、传递信息，引导读者借阅，推介使用数据库等文献信息服务工作。通过工作实践，该同学了解了图书馆的部门设置，功能安排，工作流程，整体服务环境，加强了对图书馆学的认识，增强动手能力，补充在学校学习过程中用脑多，动手少的不足。学习了图书馆老师丰富的工作经验，切身体会了图书馆老师为教学科研服务，注重与读者沟通、交流，关爱学生，服务育人，努力营造文明、和谐的人文环境，力争成为读者的良师益友的工作内容。该同学在图书馆实习的生活工作体验，感受作为一名社会工作人员而非学生的生活，也增强了社会生活工作经验，从而为未来毕业走向社会做好了准备，达到了实习的目的。 毕业实习总体评价表
实习单位指导老师意见：该同学实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，能够严格遵守实习单位的各项规章制度，服从指导安排，尊敬师长，爱岗敬业，能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成了各项工作任务，业务能力强，综合素质高，各方面表现良好。
