彭校长在全体教职工大会上的讲话
尊敬的各位老师、各位同志：
大家下午好！
在这个教书育人的大家庭里，虽然在座的许多人和我是老熟人、老朋友，我们能坐在一起就是一种缘分。也许正是这份缘分，让大家充满了期待，想听我怎么说，怎么和各位一道管理这所朝气蓬勃、富有特色，正在提升发展的学校。当然我也想知道你们是怎么想，怎么做的。许多想法，可能还不成熟，甚至不切合实际或大家不愿听，不愿接受，在此我想请大家谅解。我想我们都有一个共同的愿望，那就是把我们这个大家庭管理、建设得更美好，得到更快的发展，让每一个人的成就感更强、幸福感更高。在此前提下我们的距离不会远；在此前提下，无论是现在还是将来都可以多一份包容，因为我们有共同的理想和目标希望学校发展壮大。
开头罗嗦的这些算是开场白，下面我对大家有几点要求：
第
一、真诚做人，真诚待人，真心做事
做事认真讲原则，做人心真讲品德，“公心对人，平心对事”，以责人之心责己，以爱己之心爱人，“己所不欲，勿施于人”。要求大家做到的首先自己做到，要求大家不做的，自己绝对不做”。一个人也许不必追求自己伟大，但一定要追求高尚。
第
二、加强制度建设，严格过程管理
没有规矩不成方圆，学校管理必须实现以“人治——法治——德治”的重大转变，实施法制，追求德治，逐步建立健全学校规章制度，进一步改革和完善学校分配体系，实施按劳分配，优劳优酬，逐步提高职工福利待遇。
如：
1、教职工综合考核制度：①综合表现（师德师风、教风学风等）；②工作业绩；③教学常规（教学质量、管理质量）。同时还要对获奖、听课、评课、公开课、学时完成情况等进行系统的评价。
2、安全工作制度。
3、师德师风警示制度。
4、教学常规问责办法。
5、班级量化管理。
6、生产、财务、后勤管理。
7、坐班制度等等这些方面都要补充完善，不断增强科学性、实用性和可操作性，定性、定量相结合，能量化的指标今后都要量化。
另外我要特别提出的是：在师德师风建设方面我们要讲团结。“团结就是力量”，“众人拾柴火焰高”。团结不仅能使我们的力量倍增，还能让我们的队伍出人才、出干部。今后要把“团结、和谐”作为衡量教师队伍、领导班子师德师风的重要依据，纳入考核。
加强人才培养，引进激励机制。在今后的制度执行中做到优胜劣汰，奖勤罚懒，赏罚分明。要创造一切有利于学校发展，让人才充分涌现的条件，要提供更多的平台让优秀人才脱颖而出。（班助、班长、学习委员调查问卷例子）
第三、全面、全员、全方位，深入开展治庸问责，端正校风、教风、学风
做好“三风”建设，首先必须端正教风。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。今后我们每位老师都要认真学习《教师法》，遵守《教师职业道德》，自觉规范言行举止。老师是学生的镜子，学生是老师的影子。为什么学校安装、摆放了风纪镜？我是想学校的每一位管理者和每一位教师都应该时常在镜前正身正心，不忘自己教育工作者的身份。当然，这只是表象，我们更应该设立的是心灵的明镜。（有些班主任流失学生过多，造成学校损失）
第四、爱岗敬业，恪尽职守，勤奋耕耘，关爱学生，厚德载物
在全国每年高校毕业生、研究生如潮水般涌向社会的时候，我们现在的每一个行政事业单位的岗位都成了稀缺资源，逢进必考。同时还要经过面试、考核等各个环节，就业十分不易。同志们，老师们要懂得珍惜。大家都要在其位谋其政，要有所作为，有为才有位。在坐的许多同志都相当不错，学历很高，爱岗敬业，且在各自的岗位上成绩突出，都应该给予精神或物质的奖励。我想，这是一个信号，我们就是要对爱岗敬业，做出成绩的人多肯定、多激励。雁过尚思留声，人在怎能不思留美名呢？这其中特别要提的是高考班几位主课老师就很受学生的欢迎和喜爱，大家都是有文化、有素养的人，我相信我能，更相信大家能！
第五、要把安全工作放在首位，坚持安全和发展并举
不光是在校内，校外安全同校重要。今后，凡是管理中的安全隐患，都要在今后的工作中想出具体的、铁的办法，坚决打击和杜绝不良以及违纪行为。另外，门卫和宿管是非常关键的岗位，必须恪尽职守，严格把关。
拜托全体员工务必坚守好份内的每一项工作，让“治庸问责”的这张罚单远离正在蓬勃发展中的宜春工业技工学校。
务实、尽职、创新的老师们、同志们！我才疏学浅，对职业教育的发展思考得还不够深入，讲的有些话可能不合适，甚至有些过头，但我相信，只要常怀一颗敬业之心、包容之心、进取之心，我相信，在理事会领导和关怀下，在教育行政主管部门的直接领导和指导下，在全校教职员工的爱岗敬业、务实创新、认真履职、团结共建下，宜春工业技工学校一定能够稳步、健康、和谐发展！
祝大家开心度过每一天！
谢谢大家！
2017-10-19
