平邑县民校公办籍教师维权申请书
尊敬的领导：
您们好！教育是立国之本、国家的未来、民族的希望，竭力发展教育是基本国策，所以党和政府号召全社会重视教育，全社会要尊重老师。一时间唤醒了全社会“尊师重教”的风尚，让我们这些教师也在寂寞的清贫与奉献中，多少找回一些自信和尊严。
但你们可知道，在教师队伍中还有我们这一特殊的群体，当年在我国《社会力量办学条例》和《民办教育促进法》的鼓励下，在我们当地政府的大力支持下，民办学校兴起，一些有开创意识的优秀公办籍教师进入了民校。但我们这批教师却与公办教师有着截然不同的法律地位，正在受着不公正的待遇，不仅被辞去了公职，注销了事业编制，而且不能享受作为教师应该享有的平等权利。
即便如此，我们这一群体的教师也没有离开自己所钟爱的教育事业，依然在忘我的奉献着自己的热情和年华，不辜负一名人民教师的光荣称号！
在此，我们想从目前遭受的不公平待遇上，向各级领导进行汇报，请领导们能结合实际情况，对我们有一个全面客观的认识，切实保障我们的合法权益，我们将不胜感激！
一、现实情况下，我县民校教师受到的不公平待遇
我县的部分领导公然违背国家的法律政策，把公民办学校的发展对立起来，把民办教师看成是“缺乏责任感和职业道德的人”。在民民教师的权利方面处处设置障碍。
1、2005年在没有通知我们的情况下单方面辞去我们的公职，注销我们的事业编制。
2、强迫我们写辞职报告，三番五次要求我们迁移户口，提出人事档案放入人才市场，并以不让缴纳养老保险相威胁。
3、2003年，县城中学从乡镇中学招聘一批教师，不让我们民事教师参加。严重违反了事业单位公开、公平、公正的招聘原则。
二、我们的心声：
1、我们没有违法。我们从事民办教育符合党和政府发展民办教育的政策。根据《民办教育促进法》：“到民校工作的教师的法律地位和社会地位等同公办教师，应当享有平等的权利。”
2、我们始终没有“离岗”。我们在民校同样从事教师这一职业，同样为国家的教育事业出力，只是工作单位的变动，不存在离岗。调动手续的简化，乃至凭据不足，这其中的责任，不是单反面的，更不能由教师承担。当时我们在民校工作，任何领导没有通知我们不应该干或是耽误了公立学校，违反了劳动纪律、人事制度等，更没有人告诉我们从事民办教育比犯罪还严重，要被开除公职。更别提给我们下通知，让我们回去了。
3、我们是功臣，不是罪人。这些年来，我们没拿到政府的一分钱，同样为国家的教育事业出力，我们应该是功臣。我们教师队伍中很多犯了罪的败类，还保留公职有工资等。难道从事民办学校教育，比犯了罪还严重吗?
4、同样为民办学校，赛博中学教师都保留公职，有无条件回公立学校的权利，为什么我们不能？“一样的客为什么不一样待”啊？
5、在我们县，有我们一样的公办教师，同时干了多年民校；也有我们在民校的同事，干了几年民校又回到了公办学校；更有的教师，做了多年生意，又回到公办学校上班；也有的多年不上班，工资不少。这些有怎么解释？
三、我们的维权要求
在党和政府构建“和谐社会”的宏图中，我们是教师队伍中不应该遭受不公正待遇的群体，我们要求：应该遵守《教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》等法律政策的要求，切实维护我们的利益。
1、依法保留事业编制，恢复公职，安排上班。
2、晋升职称，调整工资，教龄、工龄连续计算。
3、足额交纳养老保险，办理医疗保险等社会基本保障。
我们坚信在共建“和谐社会”的大背景下，在党和政府关注民生的惠民政策下，我们要求及我们遇到的困境都会得到合理的解决。我们恳请领导们忙之中抽时间给我们一个满意的答复！
如果我们的合法权益不能得到有效的维护，我们将拥有逐级上访的权利。以上诉求若有不妥之处，敬请批评指正！
平邑县民校公办籍教师2014年 月日
