了解孩子，做有心的父母
我不记得曾经在哪本书上看到过这样一句话：“父母对孩子真正的爱是什么？是给予孩子心灵的温暖和呵护。”是啊，我也认为对孩子来说，拥有健康的心理和阳光的个性，比考高分，读名校重要得多。否则，父母的一切努力都会化为泡影。
当初谭璇一生下来，我们便希望孩子长大以后会出类拔萃，希望他长大后成为一块美玉，“璇”字本义:美玉，于是取名谭璇，我们为人父母的当然希望自己的孩子长大后能成为有用之人，所以一直以来我们都很关心他的成长；很多时候，在跟老师跟朋友们聊起教育孩子的话题时，有很多朋友会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成才给我们带来荣耀；培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。作为一名教育工作者，我知道不管是父母还是老师，我们在孩子的成长道路上扮演的角色都应该是“引路人”。同时我也知道父母作为孩子的“启蒙老师”，在家庭教育方面是至关重要的。以下是我在家庭教育方面几点心得，仅供参考。
一、好的习惯和专注力的培养。谭璇小时候特别爱动，走路都是带跑的，我当时特别当心孩子上学后专注力不够，于是和他一起玩“夹豆子”、“搭积木”等培养专注力的小游戏。而且特别注意孩子在专心做某事时，尽量做到不要打断孩子，哪怕是看电视的时候都是这样。要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，谭璇在此方面做得比较好，一般放学回到家后，从小我们就要求他能承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地，洗洗碗筷等。我一直认为培养良好的学习习惯是很重要的。小学一年级时我就要求孩子每天写一句话。慢慢地到两句三句，这个习惯一直保持到三年级（到了中高年级他们经常写读书笔记，
日记，周记）才没有继续写下去。他写的这些“作品”现在还给他保留着。所以孩子的作文虽然写得不是很好，但是他从来不怕写作文。良好的学习习惯包括孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等行为，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，“读万卷书行万里路” 培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，循序渐进的来培养孩子的阅读习惯的养成。通常孩子读完一本课外书，我都会问问孩子，书里面说了些什么，有什么地方值得他学习，我都会做忠实的听众。孩子都会把大意说给我听，我顺便提醒孩子，有好词好句好的感悟要记得摘抄或者写下来。我们常说“兴趣是最好的老师”，因此，我们与孩子也常常相互出些数学与英语方面的智力题相互考考，我们要做的就是思考如何让孩子对学习有兴趣，呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他始终保持浓厚的学习兴趣，我们认为兴趣才是孩子学习的最佳动力。令我更欣慰的是，现在孩子进了粤华学校，在胡老师的引导下，他更喜欢阅读课外书了。《智慧背囊大全集》、《时文选粹大全集》、《奥巴马演说集》、《绝境狼王》、《第七条猎狗》„„
二、做好朋友，多听听孩子的心声。我认为聪明的父母与其做个高明的
说者，不如做一个孩子的的忠实的倾听者。每当我们与孩子交流时，我们总是首先做出听的姿势，同时我们总是尽量不拒绝孩子提出的任何质疑。用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！小时候孩子回来说他在学校的事情，我总会放下手头的工作，认真听他讲。眼神里总会随着他的话语流露出时而惊讶、时而赞许、时而高兴、时而伤心的表情，你会发现，孩子会越来越喜欢跟你说，同你沟通。孩子一直都在我们身边长大的，所以孩子在想些什么，想说什么话，我基本上都能一猜就中，有一次孩子问我：“妈妈，你怎么知道我在想什么呀？
你怎么知道我今天撒谎了呀？”我说：“你是我生的，我当然知道啦。”其实只要我们做父母的用心多观察孩子，多跟孩子交流，孩子的动作眼神都会告诉你他想干什么。直到现在来了粤华读书，他会跟我说，妈妈，那天我和国宝的衣服忘记洗了，我们生活老师帮我们洗衣服了。我提醒他，那你们对老师说了谢谢吗？以后一定要注意不要这样麻烦老师了，老师上班很辛苦，不要给老师添麻烦啦。每周回到家，他都会把学校的事情给我说说，说在宿舍跟同学讲冷笑话，说每个老师上课的情形，说现在他们在学唱英语歌曲，说胡老师跟他们说食物分几大类，那些垃圾食品他以后不吃了。崇拜老师有渊博的知识„„我还是一如既往的用心听孩子的心声，并时不时给予建议和提醒。我们经常教育孩子要常换位思考!对老师，对同学，对朋友，对家人都要多点互换立场，替对方多想想，懂得如何感恩。这样，孩子的宽容、大度、体贴就慢慢培养起来了。当然在引导孩子换位思考的同时，我们做家长的首先要多站在孩子的立场替孩子多想想。从小到大，我们从来没有强迫孩子去参加过什么培训班，每次寒暑假都是送孩子回他向往的农村老家，在家乡他学到了很多城里孩子学不到的东西。我们应该知道为什么有的时候我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的。
三、引导孩子能正确认识自我，让孩子拥有健康的心理。“人无完人”，
首先要引导孩子正确评价自己，清楚自己的优缺点。然后学会欣赏自己，树立自信心。其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，我们对孩子没有一味的指责但也没有一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征具体情况掌握好表扬和批评的度。我经常跟孩子说，做得对，做得好，我们应该得到表扬，但是，如果做错了，就该接受批评。我告诉孩子，在我们成长的道路上，犯错误是不可避免的，但是我们一定要懂得从错误中认识自己，不断改正缺点。在挫折教育
中，不断锻炼孩子的心理承受能力。同时注意保护孩子的自尊心。帮助孩子树立合理的比较对象。告诉孩子，我们在学校跟同学是比学习，比思想，比个人的素养，孩子也从来不跟同学比物质和金钱。我们作为家长，也从来不拿别人家的孩子来比较。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！
四、架好家校沟通的桥梁。我自己作为一名老师，我知道家长同老师沟通的重要性。平时我们和孩子的各科老师有着密切的联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，还有孩子在小学时，学校经常开家长会，家长与老师讨论孩子的教育问题，我们也虚心听取老师们对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，我们也会及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，孩子的家庭作业不懂的他也常常问我们，我们也常常会认真的给他讲解，我认为在学校与家长配合教育非常重要。
我们也知道教育孩子是一项非常复杂的工程。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起与孩子共同进步！希望孩子能够乐学，善思，敢为，品学兼优的茁壮成长，成为社会的有用之才。回顾孩子成长的点点滴滴，总是颇多感慨，孩子的成长凝聚着父母与老师们太多的心血和智慧。中国伟大的教育家陶行知先生说：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。让我们给予孩子，更多的信任、赞赏、理解、鼓励与力量吧。
