北京市普通高中学生综合素质评价电子平台
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班主任的帐号和密码与课程学分系统一样
学生用户名——学籍号
学生密
码——身份证号
1新学期伊始的我
1.1我的基本信息（核对） 1.2刚开学的我 1.3我的发展目标
2学期结束时的我 2.1学期末的我 2.2我的发展目标 2.3班主任评语
2.4家长评语和希望
3思想道德
3.1自我评价
3.2他人评价 （至少3个）
3.3思想道德事迹记录袋（至少1次，可以附加照片、文件）
4学业成就
4.1学科学习过程记录 （至少4次）
（学 生 填 写 ——学科及作品信息介绍200字）
（任课教师填写——作业成绩、测验成绩、课程评语） 4.2学业情感自我评价 4.3学业情感他人评价
4.4学分认定记录 （学分系统自动生成）
5合作与交流
5.1自我评价
5.2他人评价 （至少3个）
5.3合作与交流行为记录袋（至少1次，可以附加照片、文件） 6运动与健康
6.1自我评价
6.2他人评价（至少3个）
7审美与表现
7.1自我评价 7.2他人评价
7.3审美与表现记录袋（至少2次，可以附加照片、文件）
8综合实践活动
8.1研究性学习评价
（题目、合伙人、学时总数、实施途径、主要内容摘要-限4000字以内、自我评价）
8.2社区服务评价
（次数、服务社区名称、服务社区联系电话、服务时数、服务时间、服务内容-限4000字以内、自我评价）
（可以附加照片、文件） 8.3社会实践活动评价 （活动种类、成果形式、地点、完成学时、主要内容摘要-限4000字以内）
9个性与发展
9.1基本情况
（学科特长、体育运动特长、艺术特长，活动成果、设计成果、制作成果，其它）
9.2自我评价 9.3他人评价
9.4个性发展过程
（可以附加照片、文件） 9.5特长与成果展示
（可以附加照片、文件）
