师德师风专项整治个人自查材料
王巧艳
2017年11月学校组织展开了师德师风专项整治活动，通过本次活动，使我深刻地认识到教师工作作风整顿的重要性，在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析：
一、存在的问题
1.缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
2.教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文。
3.对自己的工作要求不高，开拓精神不强。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。同时在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。
二、产生问题的根源
1.在工作中缺乏学习自觉性与主动性，原因在于遇到困难自我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，没能从主观上改变自己，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
2.教研力度不够，究其原因是只注重完成教学任务,没有挤出时间钻研教研, 不善于积累发现的问题和收获，写作水平低。
3.对自己的工作要求不高, 开拓精神不强,只停留在表象上,没有从实质上深入重视,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度,其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
三、针对性以上问题，本人提出整改和努力意见如下：
1.深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2.刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。 3.坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4.主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。 5.加强自我改造，提高综合素质。
在今后的教学工作中，我将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
