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绿色环保 低碳生活

发布时间:2020-03-02 05:25:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“低碳生活 绿色环保”讲义

一、课题背景

,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。随着哥本哈根气候变化会议的召开,如何降低碳排放延伸到了生活、工作、交通等各个领域,成为人们关注的话题,对于我们来说,从自身做起,从日常生活的点滴做起,从小事做起,做“低碳生活”的践行者,是延缓全球气候变暖的迫切需要。

二、教学目标

知识与技能:

认识当前世界气候变化异常恶劣的严峻形势,明确理解和牢记低碳及低碳生活的含义,懂得低碳的生活方式,学会节能减排的基本方法。

过程与方法

(1) 能够对利用课余时间查找到的有关低碳的资料信息进行简单的整理、汇总,学会利用处理的信息进行交流。

(2)在小组交流合作中学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。 情感态度和价值观 。

了解二氧化碳等温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,争做低碳达人,并宣传低碳生活,提高学生参与社会生活的意识。

教学重难点:

宣传和培养低碳生活习惯

教学准备:

1、教师向学生推荐相关网站,指导学生利用课余时间查找有关低碳的资料,观察校园、社区、城中心的环境,了解我们的生活给环境带来的影响。

2、学生制作变废为宝的作品。

3、指导学生自编自演小品,反映同学们的不环保行为。

教学过程

(一)导入:

1、小品:《小明的一天》,要求学生在观看过程中,记下小品中出现不良行为,并结合小品谈自己的体会,低碳我能做些什么。

请四位同学从衣、食、住、行、用这个五个方面,各选择一个角度来告诉我什么是低碳生活。(指名5位学生)

教师总结:

是的!低碳生活,是指减少生活所耗能量,特别是减少二氧化碳的排放。简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种生活态度,一种在生活的点滴中做到多节约、不浪费的习惯。

播放视频《今天,你低碳了吗?》

教师启发:同学们,低碳,我已经行动起来了,你呢?

1 衣:在服饰上我克服了看见喜欢的衣服就想买的的冲动,把自己的旧衣服拿出来翻新,也一样穿出了新衣服的感觉。

2 在吃的方面,我克服了喜欢出去寻觅美食的习惯,翻看食谱自己动手去做美食,虽然有的时候不能尽如人意,但是也给生活增添了许多的乐趣。 3 在生活中,我把家里的电灯泡全部换成节能灯,把一些废弃的物品再利用,做成装饰物来装扮自己的房间。比如:我把一次性茶杯做成装饰物,放在我的窗台上!

4 我把我原先的电动车换成了自行车,去远的地方我就坚持做公共汽车。 以上这些只是我低碳生活的一角, 我试图全面的去实现自己的低碳计划。(出幻灯片2)

中国有句古语:“众人拾柴火焰高”,当“低碳”由“时尚”变成“必须”的时候,生活会更加美好。

(二)低碳达人

教师:当今社会,低碳生活是一种生活潮流,生活风尚,假如要给它涂上颜色的时候,你们觉得会是什么颜色呢? --------绿色(出示幻灯3) 低碳生活我们在路上——

明星们在路上-------让我们看看明星们是怎么做的?(出示幻灯片4) 普通人在路上-------让我们看看我们身边的人是怎么做的呢?(出示幻灯片5)

了解了这些,你们觉得我们该如何做呢?

让我们一起来争做低碳达人吧

现在需要你们填写一份《低碳达人申请表》。

一起来看一看这份申请表什么内容吧!(出示低碳达人申请表空白表)让我们来看看第一个项目:低碳宣言,把你想到的向大家大声的喊出来,让我们感受一下吧!

在我们填写之前向同学们说说你的低碳计划

你的低碳金点子是要大家动脑子的,一定要是变废为宝方面的奇思妙想啊! 说了那么多,先来看看老师的申请表。(出示老师的低碳达人申请表)老师大声喊出自己的宣言,换低声说自己的计划

我们在绿色理念下的实际行动:

①不过度使用空调等家用电器

②节约纸张,少用纸巾,重拾手帕

③出门尽量步行,骑自行车或坐公交车

④多利用太阳能,工作尽量放在白天完成

⑤积极倡导对绿色能源的使用

⑥保护植被,与自然和谐共处

结束语:

地球只有一个,为了和平和幸福,低碳生活是大家幸福的源泉。

版权所有不得抄袭,但是可以模仿去做!

同学们,动笔吧!

提醒学生带着变废为宝作品来解释自己的申请表

展示孩子们的表格,4~5个左右。

(三)低碳论坛

1、低碳生活你有哪些高招?学生先在小组内交流,然后全班进行交流并归纳总结。

2、同学们,通过刚才的学习,我们都已经认识到什么是低碳生活,并且都想努力争做一名低碳达人,可是保护地球是我们全人类的大事,我们更应当要向我们身边的的亲戚、朋友宣传!

我呀,在进行低碳生活的宣传过程中,遇到了一个问题:

当我向我的好朋友宣传体坛生活时,却遭到了反对。她是这样说的:

我现在是单身,我每个月能赚好多钱,我想买多少衣服就买多少衣服,想点

几道菜就点几道菜,想让灯亮着就让它亮着,想打车就打车,我为什么要处处节省,人为什么要活得像你说的那么累呢?

同学们,如果,你是我,你如何说服她呢?

(出示幻灯片7)

感谢同学们为我出谋划策,相信通过我们的宣传,会有更多的人加入到我们低碳一族!

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