市中区第二实验小学语文学科教研工作总结
本学期，我校以区教研室计划精神为指导，以教师培训为突破口，以落实教学五环节为重点，以教学教研精细化管理为保障，以学生的兴趣培养和习惯养成为目标，在工作中突出重点，突破难点，凸显亮点，努力实现课堂的高效率，教学的高质量。现将一学期来的工作总结如下：
一、主要工作的完成情况
（一）做好常规教学管理，提高语文教学质量。 1．认真落实教学五环节，做到管理精细化、实效化。
继续加强了对备课、上课、作业、测试、辅导五环节的管理，学期初，教研室按照区教研工作计划要点中的具体要求，结合学校的教学实际，为学校语文教师整理下发了“语文教学常规要求”，明确的语文教师的业务内容和完成标准，要求教师在常规业务方面做细、做实。多从班级实际、学生实际出发，不做无用功，杜绝应付的现象发生，将五环节的具体操作真正为教学、为提高学生的学习质量服务，切实提高语文教学的工作效率。
2．细致研究教学策略，提升课堂教学效率。
继续引导教师认真研读教材、研读策略、研究学生，促进教师教学方式和学生学习方式的双重转变，活化、优化语文实践，通过集中培训、教研组研讨等形式带领教学继续继续学习小学语文课堂教学策略，提高课堂教学水平，保证教学质量。继续开展了“随堂听课”“每人一堂优质课”“骨干教师示范课”“青年教师汇报课”“问题研究课”“课堂教学达标”等活动，同时注重抓好“常态课”，开展“同上一节课”等活动，引领青年教师和薄弱教师的课堂教学向规范有效的方向发展。通过各项活动的开展，使我校的语文教学在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。
3．加强校本教研，提升教学专业素质。
继续强化集体备课制度，丰富备课内容，除集体通研教材外，还组织教师听评名师的课堂教学，交流学习心得。此外，继续推广和落实了“问题研究”制度，定期为教师提供“问题研究主题”，在老师们思考并实践的基础上，召开“专
题研讨会” 组织教师交流，或者以“以考代研”的形式使得集体备课活动更规范，质量更高效。通过各种活动的开展，我校教师的教学教研水平有了很大的提高，在10月份区教育局组织的“高效课堂研讨会暨名师送教”活动中，我校骨干教师的典型发言和观摩课收到了与会教师的一致好评。
4．扎实开展读书活动，提升师生文化品味。
结合蓓蕾读书工程的进一步实施，继续开展 “读书节”活动，制定详尽的实施方案和评估标准，增大评估和指导力度，在上届读书节的基础上，继续组织教师读书反思评选、教师学生读书征文、演讲比赛、古诗文背诵比赛、书香校园、书香班级、读书小明星等评选活动，鼓励全体师生广泛参与，努力争创区级“书香校园”，市级“蓓蕾读书工程先进单位”。同时，继续要求全校每位师生本学期平均读精品书1—2本，做读书笔记或旁批5000字以上，同时注重学生的读书手抄报、好书推荐卡、读书笔记、教师读书反思、读书旁批等材料的积累和展示，促进交流，共同提高，将该活动继续开展与深化，为我校师生良好阅读习惯的形成、知识素养的积累搭建了一个有利的平台。本学期教研室在组织各项活动的基础上，还鼓励各项充分发挥自己的学校优势，将读书节活动的开展做出自己的特色，10月份，教研室组织各项教导处主任针对读书节活动的开展情况进行了专项的督导检查，在检查的同时，更重要的是为各校的交流和学习提供了一个良好的平台。在10月底区教育局组织的“书香校园”初评活动中，我校以较高的成绩稳居第一，我校的活动情况也将被《沂蒙教育》专题报道。
5．关注青年教师的锻炼成长，不断提高业务素质。
引导青年教师在语文教学中注意积累，结合书香校园建设及读书节活动的开展，鼓励他们注重阅读教育专著或人文读本，以提高青年教师的知识素养。发挥骨干教师的引领作用，分低、中、高三个学段组织骨干教师为青年教师进行课堂示范或经验交流活动。鼓励青年教师认真完成理论学习笔记，及时撰写教学反思、优秀课堂教学设计或论文，在日常的教学工作中加强自我思考和反思。目前，我校相当一批青年教师已成长起来，成为学校各项工作的中坚力量。
（二）扎实工作中寻求突破，开拓新的工作思路。
1．在课堂教学活动月及共读名师专著等活动中，我们以“名师工作室”为依托，组织部分骨干教师尝试模仿名师的课堂教学，通过学习、积累、领悟、模仿、研讨、再模仿等方式钻研课堂教学，领悟课堂教学的真谛，努力向名师看齐并形成自己的教学风格。
2．为培养学生良好的学习习惯，规范学生的作业设置，本学期大规模地举行了一次优秀作业展评活动，对督促学生良好的作业习惯、规范教师的布批行为起到了良好的作用。
3．我校的语文教学教研工作的本土化、序列化特点已初步形成，学校各项活动的开展、档案材料的整理已渐趋规范，工作亮点已初步显现，在12月份进行市星级乡镇教研室的复验评估中，我校的语文教研工作成绩得到了检查人员的高度评价和赞赏。
4．充分发挥网络教研的作用。学期末，因为种种原因无法集合全体教师，教研室设计组织了关于学科期末复习的指导意见，并上传到学校网站，供教师学习研讨使用，收到了良好的培训效果。
本学年的工作已接近尾声，回顾过往，我们付出了很多的努力，也收获了丰硕的成果，这必将成为我校教学教研工作不断发展的崭新平台，激励着我们以更饱满的热情去迎接新一学年的工作！
市中区第二实验小学
