东北育才幼儿学园
2016-2017学年度下学期小二班个人工作总结
小二班闫莹莹
一个学期转眼过去了，在小二班工作了整一个学期，虽然这学期对我来说有点累，但收获却不少。从最开始的什么都不熟悉、什么都不会、到现在的能主动想自己能承担什么、能做什么？这一切都离不开每一位领导每一位前辈的耐心指导，我成长了，但要想在这个队伍里生存，必须跑着成长，我的这一点成长还不够。所以在接下来的日子里还得加倍努力，快速的跟上队伍，不给团队拖后腿。
一、做过什么
（一）教研成果汇报
在落地式教研活动中，我也能积极参与，虽说我的经验还不够但也会把自己的想法说出来供大家参考。同时也自我挑战了一次，把学到的和各位老师给我的建议总结起来上了来园以来第一节正式课。上过课后自己总结了自己的不足，听取了各位前辈的建议。不足就是：紧张、抛出的问题孩子回答完不能及时的回归主题，总给自己挖坑，接不住孩子的话。不能吸引孩子整节课跟随我。
虽然跳舞不是我的强项，但是会领着孩子们跟着舞蹈视频细扣每一个动作。
（二）各种第一次
生命中会遇到多少个第一次？第一次都是你之前没做过的，不是每个人都有机会参加一些事情的第一次，做没做过的事是一种成长，成长是需要许多许多个第一次累积起来的。我喜欢挑战，挑战之前没做过的，当你完成这项挑战的时候，会有收获，也为成长增添了一抹色彩。
1.彭老师请假的那天，我体验了一天的主班，说实话没感觉手忙脚乱，一切跟平时一样，严格按照一日流程，圆圈按时上，及时上墙，小便喝水户外一样没少，在晚上的时候主动跟彭老师汇报当天的情况，还获得了主任的表扬。
2.彭老师不在的时候也能独自领着孩子们上分组了，这对于我来说都是一种锻炼； 3.第一次上圆圈； 4.第一次上分组； 5.第一次做户外规则牌； 6.第一次做数学操作板； 7.第一次上思维教研课； 8.第一次带孩子们做早操；
9.第一次领孩子做户外前的准备活动； 10.第一次去浑南校区参加会议； 11.第一次为了省一日评优做走廊环境； 12.第一次穿夏厚园服迎接督导检查； 13.第一次做间点牌；
14.第一次监考大班孩子的测评； 15.第一次为大班孩子批卷纸； 16.第一次监考幼升小考试； 17.第一次和孩子们一同去远足。 ……
二、自身不足
（一）在做事的时候还是欠考虑
1.到了反被的日子，那个孩子之前没来，家长来取被，我考虑到了要把所有的东西都返家，但没关注到家长拿的是不是他的孩子的被，放学时孩子没有全走，一边照顾孩子，彭老师当时让我把被帮他装上，但家长直接进来走到床的位置直接装上了，我当时就想，他是知道孩子在哪个床，结果把我给欺骗了，原来他是按照床号不是按照被号拿的被，导致拿错，又让彭老师替我背锅。
2.写育才勋章授予日黑板报的时候，只顾得pop却不顾及图文是否符合主题；
3.黑板用过后是否及时擦掉； 4.每一周做完的计划总是忘记传群里；
5.在面对家长沟通时还缺乏经验，因为不允许我跟家长进行直接沟通，我也有些胆怯，导致家长跟我沟通不能很好的进行，只有一次，我们班新来个孩子，刚来两周没哭，第三周开始有入园情绪，当我把她从妈妈手中抱回班级，回到操场上和其母亲交流时是这样说的，我领她进屋哭一会就好了。事后回想的时候，我就在想，如果这样说就更好了，进屋就不哭了，这样家长就不会那么担心了，再把事说的详细一点就更能得到家长的信任了，事实上我领她换室内鞋，陪她去盥洗寻问她为什么哭？她说没睡醒，我说没睡醒那我们中午早点睡，晚上回家也早点睡，要比昨天早睡，这样第二天醒来就不会这么困了，她同意了，也不哭了。
6.在做会声会影的时候没有考虑到孩子名字出现的时间长短是否让家长看得清楚。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。有时候因自身原因造成的拖拉现象，在下学期中力争做到“今日事今日毕”我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!我改变、我成长、我蜕变。
以上是我本年度的工作总结,不足之处请领导指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
二〇一七年七月二十日
