社区工作计划（2010.9---2011.1）
一、指导思想：
以我园三年发展规划第二阶段目标和区2010下半年学前教育工作计划为依据，以《纲要》为工作指针。依托社区资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区的早期教育水平，发挥示范园所在社区中的教育辐射作用。
三、工作目标：
1、有效提高本地区0—3岁早教指导质量，点面结合，点求精满足个性化需求，面求量完成95%的入户指导率，努力提高本社区早期教育水平和不同家长需求的科学教养水平。
2、发挥示范园所的教育资源优势，提升本社区0—3岁婴幼儿家庭教养环境。
四、具体措施：
1、进一步完善早教领导小组职责，分工明确，责任到位，使各项0—3岁婴幼儿家庭指导工作能有计划、有目的的实施，并且达到预期效果。
2、开展多种形式的早教指导活动，点求精满足个性化需求。 深入社区，实施志愿者社区负责制，进行一对一个别化指导对象。
3、做好每位婴幼儿的各项指标测试工作，进一步充实社区幼儿成长档案。
4、根据婴幼儿个性化情况，制定具体指导计划，编撰完成《河东21幼0—3岁幼儿教养方案》，使我园的社区早教指导工作形成怀孕期、0-3岁期指导系列。
5、关注社区困难家庭、残障幼儿的成长与发展，社区志愿者定期上门进行一对一个别化指导，做到活动内容有针对性，使宝宝的薄弱环节有所提高，在活动中教师给家长一些教养上的建议，使家长理解、领会教师的教养方法，并能在家庭中延续教师的教养方法，每次指导有计划、记录、反馈，并充实到社区
幼儿档案中。
6、开辟网上社区家长育儿沙龙，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。
7、向社区发放“社区版育苗报”，向散居幼儿家长宣传科学育儿方法。
8、本学期举办两次大型的幼儿早教集体活动，（亲子趣味运动会、巧手DIY制作活动），让社区散居儿童也能享受到幼儿园的教育。
9、举办一次社区家长幼儿育儿知识讲座，提高社区家长科学教养水平。
10、开展社区“活力宝宝大赛”、“育儿知识竞赛”等活动，激发社区家长参与早教活动的兴趣。
