2013年XX学校关心下一代工作总结
赵春山
一年来，我校在上级有关部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据市教育局关工作委2013年工作要点，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，紧紧围绕学校德育工作的中心，充分发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，道德讲堂、办好家长学校等工作，千方百计为学生们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本年度我校关心下一代工作情况总结如下：
一、健全组织， 加强领导，全面高效开展关心下一代工作
1.加强领导，建立健全领导负责制度
我校建立了目标责任制，成立了以邱书记为组长的关心下一代工作领导小组，实行“书记亲自抓、分管领导（党办、团委）重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。
2.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实
把关心下一代工作纳入了学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造了良好的育人环境。
二、通过丰富多彩的德育活动，对青少年进行社会主义核心价值体系教育
针对青少年身心特点和成长规律，学校开展丰富多彩的德育活动，通过报告会、座谈会、法律讲堂、道德讲堂、专题讲座、演讲比赛、读书交流等形式，对广大青少年进行爱国主义、中国特色社会主义教育活动，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。发挥“心理健康咨询室”作用，继续做好“学困生”的帮教、转化工作。一年来，学校以素质和养成教育为重点，开展丰富多彩的德育活动：
1．开展入学教育，加强行为规范教育和训练
每学期初，学校德育处组织学生开展学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等入学教育活动，加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活
礼仪、社交礼仪，加强学生会、团委会的管理作用，不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力。定期开展仪容仪表检查和班级、寝室卫生检查，努力使学生成为心理健康、品格健全的新一代。
2．积极发挥共青团的先锋模范作用
定期开办团课、入团仪式，紧跟时代脉动，开展对学生的思想政治和素质教育活动，讲授英烈们的爱国主义精神和集体主义精神；讲授人生观、世界观和价值观；讲授国际形势、国情、县情和校情；讲授“ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观十七届六中全会精神。让学生理解社会、了解政策、了解政治。
3．成立学雷锋志愿服务队，开展志愿服务活动
以三月份“雷锋活动月”及九月份“重阳敬老”活动为载体，在学生中开展“尊老爱幼”、志愿服务等爱心教育活动，组织学生到敬老院慰问孤老，打扫卫生，为老人们献上自编的节目。
4．开展感恩教育活动
结合母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，开展“写给家长(老师)的一封信”活动，建起师生间、亲子间的沟通桥梁。
5．大力宣传革命传统教育，弘扬爱国主义精神
四月份“清明节”组织学生开展缅怀革命先烈、定期观看爱国主义、革命影片电影，大力宣传革命传统教育，弘扬爱国主义精神。
6．开展读书交流活动，创建书香校园
在师生中大力开展读书交流活动，开展一些读书沙龙、朗诵比赛、辩论赛、读书征文等活动，在学生中营造阅读学习氛围，创建书香校园。
7．开展中国梦.我的梦序列活动
成功举办了“五中国梦.我的梦”汇演、演讲比赛，涌现出一批学生自编、自导、自演的优秀节目，适时地对学生进行了爱校、爱家乡、爱国教育，营造了良好的校园道德教育氛围，培养了学生的社会责任感和奉献精神，使学生形成良好的道德素质。
8．开展丰富多彩的社团活动
为提高学生体质和技术水平，一年来我校举行了快乐健身运动会、棋类比赛、羽毛球、乒乓球赛等，在活动中锻炼学生身体素质，培养学生思想品德，收到良好的教育效果。
三、开展“关爱成长、爱心帮扶”活动，使青少年健康成长无后顾之忧
每学期开学初我校都要进行一次贫困生摸底调查。由校团委发动、班主任组织排队摸底，通过学生自己申请，老师走访核实，学校关工委全面衡量，不断完善我校贫困学生档案。做到资助工作目标明确，让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况，在每学期初就做好贫困生资助计划.对每位学生的具体情况做到了“心中有数，保证每一位学习都能够在学校安心读书、快乐读书，不能够有学生因为家庭贫困而缀学。 校级领导与管辖的部门主任都积极牵头，组成了一个个团队，在领导干部的带领下，所有的党员、团员都加入到了一个帮扶团队，还有很多老师也志愿加入到帮扶团队中来。
每个团队指定一个困难学生作为帮扶对象，确定了一对一的帮扶关系。帮扶团队除了要给予所帮扶的学生长期物质上的资助，还要在其成长的过程中给予思想上的指导和生活中的关爱，学校团委将为每一个帮扶对象建立个人成长档案，跟踪帮扶，直到学生到企业参加工作。
学校关注特殊学生，比如单亲家庭、残疾学生等，关心他们的学习与生活，鉴于他们一些心理特征，我校由政教、团委、班主任、结对老师对特殊学生开展的单独的思想道德教育、艰苦创业、克服困难的思想教育，对于有需要的学生开展心理健康咨询工作。部分老师还深入走访学生家庭，家校联手，帮助学生树立正确的人生观、价值观，不仅抓好物质扶贫，更注重精神扶贫。
四、开设道德讲堂，对青少年进行道德教育
按照市文明办的要求，积极开展道德讲堂建设，大力实施道德建设工程，以提升师生文明程度和道德素质。
根据市教育工委关于《在直属院校建立“道德讲堂”的实施方案》的通知精神，学校专门开设了道德讲堂。建立了“学校道德讲堂”建设的长效机制，加强了物质保障，结合实际开辟了“学校道德讲堂”场所，按要求配置标识、背景、名人名言、道德人物等。
成立了道德讲堂讲师团，每周利用晚自习授课一次。
我们精选了符合学生实际的宣讲主题，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德、感恩教育等内容，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、
身边事教身边人”等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹，收到了良好效果。
五、开设法律讲堂，为学生安全保驾护航
为加强法制、安全教育，提高学生法制、安全意识，学校专门开设了法律讲堂，每周一次讲堂，讲述学生身边的安全，预防青少年违法犯罪。
1．开展丰富多彩的法制教育，特聘道南派出所长为法制副校长。邀请校外报告团作《预防青少年犯罪》、《法制教育讲座》等，学校还成立了自己的讲师团，由资深教师授课，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。每年组织学生观看一到二次的法制教育文艺演出，让学生从小学法、知法、守法。此外，学校积极与周边村落协商，认真做好学校校园周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境。
2．利用校园电视网络组织学生观看《火灾自救》等影像资料，每学期搞一次火灾安全演练，进而提高学生的安全意识。邀请交警大队的民警对学生进行“交通安全”讲座，提高学生遵守交通法规意识。定期对校园的各项安全措施进行全面的检查，及时杜绝不安全隐患，进一步落实各项安全防范措施，确保学校平安。
3．组织中小学生参加形式多样的安全活动：开展“地震应急演练”、“珍爱生命、安全第一”演讲比赛、“中学生自护知识”竞赛、学生参与学校饭堂饭菜质量的建议和监督等，提高学生参与学校管理和安全防范意识。
六、建立学校、家庭、社会“三结合”的德育网络
家庭教育、社会教育对青少年的健康成长非常重要，已在全社会引起广泛关注。学校利用每一次家长会、教师的每次家访，假期“给家长一封信”等，把关心下一代工作向家庭拓展，利用德育处、团委的各种社会实践活动把关心下一代工作向社会延伸，将家庭教育、社会实践作为我们教育学生的第二课堂：
1．针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，通过家长学校，家长委员会、家长座谈会、家访等各种形式，与学生家长保持经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与学校的教育教学管理。每学期，学校都要求每一位班主任对全班学生进行最少一次的家访（或2次电话），使家长了解子女一学期以来的在校表现，双方进行良性沟通，密切家校联系，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。
2．通过家长学校培训、学习等形式，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。
3．做好培优扶困工作，特别是在转化“学困生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高“学困生”的转化率。
总之，关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命。虽然，我们取得了一些成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任。
2013年11月26日
