述职报告
吴春艳，女，1982年3月出生，湖南永州人，1999年6月毕业于零陵师范，同年9月分配到梳子铺乡排龙山学校工作，2011年9月调入水字桥完小工作。从教十三年来我以担任语文教学工作为主，并一直兼任班主任。2003年12月我被评为小学一级教师，至今已有9个年头。几年来，我兢兢业业，踏踏实实地工作。回顾这九年的教学生活，点点滴滴涌上心头。现我将本人在任职期间的具体工作及所取得的成绩汇报如下：
一．政治思想上
本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，任劳任怨，爱岗敬业，为人师表，甘愿为教育事业奉献自己的青春。
二、教学工作
任职以来，我主要担任语文教学。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握
好教学重难点。课前，我积极钻研教材教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，我通过充分利用现有的电教设备，采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。所教学科每期在全乡统考中排名第一。
三、班主任工作
任教十三年来，我一直担任班主任工作，工作中我始终把学生的德育工作放在首位，同时紧抓安全教育不放。关心学生身心健康，从来不挫伤孩子的自尊心，从学生的生活点滴关心起，在学校就像是孩子们的妈妈一样给以他们无微不至的关怀。我还切实做好后进生的转化工作，善于发现他们身上的积极因素，因势利导，努力做好思想教育工作。家访、找学生谈话及开家长会是常有的事。其次是抓好班级管理，健全严明的班级规章制度，加强班级管理力度，我所带的班级有良好的班风和学风，使学生在
德、智、体、美等方面得到全面的、主动的、生动活泼的发展，并养成良好的行为习惯，具备良好的心理素质。组成一个团结上进、勇于拼搏的集体。雷锋精神在日常生活中，在一件件小事中得到充分体现。班干部以身作则，自发组织互助小组帮助后进生树立信心，迎头追赶队伍。班级成员有强烈的团队意识，在各类评比、比赛中充分发挥团结协作精神，为集体争得多项荣誉。长期开展社会实践的尝试和体验，使孩子通过自身的实践去认识、了解、服务社会。还坚持开展了“读千古美文，做新少年”活动，通过背诵古诗、演古诗、画古诗、写古诗、体验古诗等活动，增强传统文化的积淀和底蕴，陶冶道德情操和审美情趣。学生在勤奋、严谨、求实的基础上爱创新，爱动手。每学期我班成绩在同类学校中均名列前茅。任教期间，我多次被评为校优秀班主任，所任班级也多次被评为校优秀班集体。
四、业绩成果
由于工作努力务实，深受领导、老师爱戴。2007年、2008年、2010年、2011年度考核均被评为优秀。2009年教师节我被评为零陵区优秀班主任、2011年教师节被评为梳子铺乡优秀教师、2012年教师节被评为零陵区优秀教师。在学校多次被评为校优秀班主任。指导学生参加各类比赛，并获得可喜的成绩。所撰写的教案多次被评为乡优秀教案。积极参加市、区教育局组织的各种教育教学论文，并多次获奖。以上业绩成果均有证件、证书可查。
五、继续教育
自任职以来，为了提高自身的业务水平，我利用业余时间参加进修学习。2006年获得了大专学历，2009年获得了本科学历。每年按照发展计划，积极参加继续教育的学习，将所学知识运用到教学中，取得了长足的进步。每年每学期都积极参加市、区教育局组织的各类培训，并多次被评为优秀学员（有证可查）。2000年参加普通话测评得87.5分获二级甲等；2007年5月参加计算机培训，取得计算机高级证书。2012年4月参加教师中小学教师教学基本功及课堂教学策略培训，并被评为优秀学员。极大地提高了自身素养和业务水平。
总结过去，展望未来，将来的社会更具挑战性，社会需要更多高层次的人才。这有待于我们教师要提高自身的文化素质和教学水平，为培养跨世纪的人才作基础。今后我还将在各位领导和老师的培养、指导下坚持不懈地努力工作，结出更加丰硕的果实。
