理化教研组工作计划
理化生教研组工作计划
本学期我校理化生教研组工作，将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师素质和教学质量，理化教研组工作计划。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高本教研组教师理论素养
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益,本学期教学研究内容主要是：
1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；
⑵构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和情境教学；
⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；
⑷新课程标准下的教学要求；
⑸提高课堂教学效益的方法。
2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，工作计划《理化教研组工作计划》。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的教学活动中去,使我校的教学改革深入的发展。
三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的质量
初中毕业班理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生中考成绩。
四、其它工作
1．组织教师积极撰写论文，进行评选。(论文的主题:优化学科课堂教学,提高教学效率)
2．搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
五.活动安排表
周次 活动内容
一 1.组内成员互相沟通；2.正式上课
二 1.制定教学计划、教研组计划；2.第一次集体备课
三 1.参加学校教研组长会议；2.第二次集体备课
四 1.教学月查
（一）；2.第一次阶段性学业考查出卷；
五 1.第一次阶段性学业考查（月考一）2.罗光虎老师教研课；
六 1.阶段性学业调查成绩分析 ； 2.第三次集体备课
七 1.方舟平老师教研课；2.第三次集体备课
八 1.上课情况检查 2.阶段性学业调查（期中）出卷（月考二）
九 1.教研组长会议 ；2.教学月查
（二）；3.阶段性学业调查（期中）
十 理化生新课程教学研讨会
十一胡洲华老师教研课；2.第四次集体备课
十二 教学调研
十三 李林老师教研课
十四 1.教学月查
（三）； 3.第三次阶段性学业考查（月考三）
十五 1.第三次阶段性学业调查成绩分析2.学生迎考心理辅导
十六
七、八.九年级期末模拟测试（月考四）
十七 期末复习动员
十八 1.教学检查
（四）；2.
七、八.九年级期末测试；3.总结上交
