教研活动主持词
各位领导、老师：
大家好！
首先我代表全体老师欢迎上级领导来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一个新的台阶！
我校的教改课题是：《走进问题导学，创建学本课堂》。教研模式是：“121”教研模式，1就是确定一个小课题，
我组的小课题是“”；2是教师评课时每人至少说出2个优点，1是至少说出1点不足。
首先感谢XXX老师老师精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有三个环节：
一、xxx老师说说自己的授课理念、思路和课后的反思。
二、大家对这节课进行评课、议课。
三、恳请评估组领导为我们现场指导。
第一环节：请两位老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。（大家欢迎）
（说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。。。。。。）授课老师发言。
第二环节：大家对两位教师的这节课进行评课、议课。
老师的课堂十分精彩，亮点很多。下面，希望大家毫保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获，开诚布公地说出来。先请xxx老师谈谈。
顺序是：xxx老师、xxx老师、。。。。。。。。。。。。。 听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。有句话说得好“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着今天教研的东风，我们的有效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，节节高。
三、恳请评估组领导对我们进行指导、释疑。
领导谈。
让我们再次以热烈的掌声感谢评估组领导对我们工作的指导。 今天我们既分享了各个兄弟学校在课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！
我们今天的活动很有实效性，有两位老师的自我剖析，也有其他老师们的直言不讳，更有评估组领导的深度指导。
最后我集思广义针对我组课堂教学提几点建议。（可针对学科特点以及新课改理念有针对性发挥！
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经
历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2.要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3.要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是xxx老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
怎样上好一堂课，怎样使课上得有自己的特色，有成效，并且是学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的课题，让我们共同努力，共同提高吧。
在此感谢各位领导的专业引领，感谢各位老师的踊跃发言，今天活动到此结束。谢谢大家！
