人人范文网 范文大全

小学教师远程研修实施方案

发布时间:2020-03-04 07:34:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学教师远程研修实施方案

为认真贯彻落实区教体局《全区中小学教干教师培训工作实施方案》的通知,和《区中小学教师专业发展行动计划》(2012—2015),进一步提升我镇小学教师的专业素养和教育教学能力,进一步提高全镇师资队伍整体水平。我镇结合自身实际,根据山东省教育厅《全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》,特制定远程研修实施方案如下:

一、领导小组

二、研修目标

根据山东省中小学教师全员远程研修工程总体部署,利用山东省教师教育网,组织教师分别围绕教育技术能力、义务教育课程标准等主题,在课程专家引领下,通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流,组织各校教师完成不少于36学时的全员远程研修,提高小学教师素质和教育教学质量,促进基础教育改革与发展。

三、研修对象:

小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术和品德与生活(社会)7个学科的全体专任教师。

四、我镇小学现有情况分析

1、研修人员情况分析

镇中心小学包含一个中心校,和7个村小,其中年龄较大的教师较多,并且对计算机操作不熟练,甚至的有的教师根本没操作过计算机。中心小学有一个24台微机的微机室,计算机的数量不足,其村小微机室的微机数量更是严重不足,并且都没有联网,研修条件严重不足。

2、计算机配置标准

中心小学有一个微机室,微机室配置CPU:2.0GHz以上 内存:1GB联想电脑24台,另外教师用机24台,计算机的数量不足,村小微机室为2004年配置,cpu为1.0,内存:128MB,达不到使用标准,已停止使用。

3、网络条件:中心小学已接入100M联通光钎,能够保证流畅访问山东省教师教育网,其村小通过ADSL拨号接入,并且只允许一台机器联网,网络研修受限。

五、组织形式

以参训学校学科教研组为单位组建研修组,配置研修组长。全员远程研修期间集中研修6天,每个学科6个专题,每个专题6学时,共36学时。

六、教学形式

1.参训人员登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭

已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号(身份证号码)和密码(姓名的全拼)登录“山东省教师教育网”研修平台,并及时修改密码。

2.学员学习。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源;按要求完成并提交作业,阅读课程简报,发表随笔感言;积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨;进行学习反思,学以致用。集中研修期间,各学校或培训点根据统一要求,组织参训学员集中观看或以单机(电脑)播放方式学习视频课程。

3.学习指导。远程研修期间,研修组长、指导教师和课程专家负责参训学员的学习辅导、引领和管理等工作。

七、培训实施流程

针对我镇机器少及网络不通的原因,我们计划分批进行网络研修,来满足所有教师学习的机会。

1.我校网络管理员下载培训教学资源。

2.按计划分批组织参训教师播放视频课程资源,组织各学科教师观看。 3.分批组织参加网上研讨、提交作业。

4.参训教师在指导教师(研修组长)指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评,组织学员互动研讨。

八、奖惩制度

为切实提高远程研修质量,镇中心小学成立了以校长任组长的督导检查考评小组,形成了以“校长—分管副校长——教研室主任—教研组长—参训教师”的管理主线。认真落实奖惩制度,确保研修工作的实效性。

1.出勤:培训期间,按时参加学习,不准无故迟到、早退、旷课。无故旷课、迟到及早退累计超过4学时者取消其当次研修资格。要求学员自觉签到签退,学校督导检查小组每天定期不定期地检查巡视、点名考勤。对不按时签到的教师电话通知本人,督促按时到位。

2.纪律:上课期间不准随便讲话,严禁吸烟和随意出入,不准乱扔纸屑、垃圾,关闭所有通讯工具,对违纪严重者取消其培训资格。

3.学习要求:每位参训教师要认真参加培训部门组织的各项活动,并完成的每天观摩视频、提交作业、网上研讨、面对面研讨等任务,记好学习笔记,重视课程资源开发与学习活动。集中学习期间每位学员每天写一份心得体会。禁止网络抄袭作业、复制粘贴评论。一旦发现类似情况,本年度师德考核不合格,写检讨书,并在评先树优中一票否决。杜绝研修初期不按要求完成每天的学习任务、研修末期突击学习的现象,确保研修质量。要求教师潜心观看视频,领略名师的风采,仔细揣摩领会专家的评点。

督查小组定期查看各培训学员的专注度,评选出校级“最佳培训学员”;发现消极敷衍的给以批评教育。看完视频后,进行教研组内研讨,先组织评课,然后开展反思、评论、交流、总结活动。同科教师结合自己的教学实际各抒己见,畅所欲言。督查人员根据各培训小组的参与度和实际效果,评选出校级“最佳研讨小组”。教师在深入反思教学的基础上,紧密结合教学实际,独立完成作业,切实保证作业的原创性。以防止抄袭现象发生。根据作业的特色和理论高度的,评选出校级“精彩作业之星”;对敷衍应付的,研修不合格的学员通报批评,及时进行谈话,限期整改。每位参训教师结合在远程研修中学习到的理论知识,对照自己的课堂教学进行反思,在线发表独特的评论。督查小组根据学员点评的数量和质量,评选出校级“点评数量之星”;对点评数量较少的学员给以书面通报。 附件

小学教师远程研修实施方案

小学教师远程研修实施方案

小学教师远程研修实施方案

小学教师远程研修实施方案

三小小学教师远程研修实施方案

新桥小学教师远程研修实施方案

桂庄小学教师远程研修实施方案

下琴小学教师远程研修实施方案

小学教师全员远程研修工程实施方案

小学教师远程研修总结

小学教师远程研修实施方案
《小学教师远程研修实施方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档