袁州区化成小学
创先争优活动领导点评和群众评议工作实施方案
根据上级党委精神和袁州区文教局党委关于印发《袁州区文教系统创先争优活动领导点评和群众评议实施办法》，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、点评对象
点评对象为化成小学党支部所有共产党员。点评按照党组织隶属关系进行。党支部书记负责对党员进行点评。领导点评原则上每半年一次，本次领导点评要在2011年6月15日前完成。 群众评议原则每半年一次，本次群众评议要在2011年7月1日前完成。
二、点评内容
要围绕推动教育发展、促进社会和谐、服务师生群众、加强基层组织的总要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向，督促整改提高。对党员的点评，重点围绕以下5个方面进行：
1、积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是完成急难险重任务的表现情况。
2、认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况；
3、为群众办实事做好事，为民服务的情况；
4、履行党章规定的义务，在本单位发挥模范带头作用的情况；
5、在提出工作思路、强化执行能力，以及工作效率业绩和廉洁自律方面的情况。
三、点评方式
领导点评可实行随机点评、定期点评和专题点评等形式，采取现场点评、集中召开会议逐个点评、进行个别谈话点评等多种方式进行。党支部可利用支部会议等形式对党员进行点评。群众评议计划让学校所有非党员教师参与，并且在党员所任教的班级抽取部分家长参与会议，抽取的比例按1:3进行。
四、点评方法
领导点评主要按以下步骤进行。
1、汇报情况。点评前，党员向党支部书面或口头汇报前段创先争优活动、践行公开承诺的情况，特别是党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。
2、进行点评。支部对党员进行点评时，实事求是地肯定成绩，客观公正地指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建议。针对基层党组织和党员存在的不足，指导制定具体整改措施，帮助解决存在的困难和问题。被点评的党员要作好领导点评书面记录。
3、整改表态。领导点评后，党员根据点评内容作整改表态发言，并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、局创争活动专题网站等多种形式，向群众公开领导点评情况和整改措施，主动接受群众监督。
4、跟踪问效。党员要根据领导点评内容，结合公开承诺工作，采取一月一检查、一季度一分析，综合汇总分析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接，把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容，并将领导点评情况作为党员评比表彰的重要依据。
群众评议主要按以下步骤进行：
1、汇报情况。点评前，党员向群众书面或口头汇报前段创先争优活动、践行公开承诺的情况，特别是党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。
2、进行点评。群众对党员进行点评时，实事求是地肯定成绩，客观公正地指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建议。针对基层党组织和党员存在的不足，指导制定具体整改措施，帮助解决存在的困难和问题。被点评的党员要作好群众点评书面记录。
3、整改表态。群众点评后，党员根据点评内容作整改表态发言，并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、局创争活动专题网站等多种形式，向评议点评情况和整改措施，主动接受群众监督。
五、组织领导
1、落实领导责任。支部要切实加强领导，作好安排部署，抓好组织实施，确保每个党员都参与到点评中来，努力实现领导点评工作全面覆盖。此次点评和评议工作成立领导小组，由校长何艺军任组长，组织委员李琦和宣传委员袁巅任副组长，下设办公室，由袁巅兼任。领导小组负责此次点评和评议工作的具体事宜。
2、加强分类指导。要坚持从实际出发，结合支部实际情况，针对不同群体、不同岗位党员特点，加强分类指导，增强领导点评和群众评议的针对性和实效性。
3、注重取得实效。要注重回应群众的关切和期盼，把维护群众利益和解决群众实际困难作为领导点评的重要内容。通过领导点评和群众评议，促使党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，防止创先争优活动和中心工作“两张皮”现象，确保创先争优活动沿着正确的轨道前进，取得实效。
4、做好宣传引导。要在领导点评和群众评议工作工作中积极挖掘基层典型，大力宣传推介在领导点评和群众评议工作中创造的好做法、好经验，发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。
宜春市袁州区化成小学党支部
2011年5月10日
