巩固“五五”普法成果促进和谐社会建设
思依派出所驻枣碧乡警务室胡继斌
同学们：你们是祖国的希望和未来，也是你们家庭的未来和希望，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值，在家庭中的作用，但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生，有些现象就发生在我们身边，现在我就同学们无意识的违法行为，是否受到处罚的行为加以说明。
一、扰乱公共秩序：比如有的同学在公共场所辱骂他人、大声起哄、甚至打架斗殴，引起围观造成堵塞，影响极坏，严重扰乱公共秩序，又比如乘坐飞机，不听工作人员劝告，打接手机，发短信，这也是违法的。再如在国家工作人员检查食品卫生，进行城市管理或者其他执法过程中，拒绝检查，阻扰执法，妨碍公务，也都属扰乱公共秩序的违法行为。
二、妨害公共安全：如携带管制刀具或者易燃易爆物品（烟花、雷管、炸药等）进入公共场所。（管制刀具：匕首、刮刀、弹簧刀、单刀、尖刀等；公共场所：车站、码头、机场、影剧院、公园、学校、医院等或乘坐飞机、轮船、火车、汽车等交通工具），还有如破坏、移动一些交通标志。（案例：3月22日某年级一学生把家中隐藏的雷管拿到学校当火炮出售事件）
三、侵犯他人人身权利：每个人都有神圣的人身权利，那是不可侵犯的，谁侵犯，谁就要负责任，（案例：高年级学生三五成群、拉帮结派、冒充黑老大、合伙欺负其他同学）
四、侵犯公私财物：包括偷盗、骗取、敲诈、抢夺公共财物和私有财务，还有公开哄抢集体私人财物。这里我要特别说明，今天我们这里在座的，无论是小同学还是大同学，总有那么一些人，手脚不干净，在家中偷，在外面摸，俗话说小时偷针，大了偷金，小时偷油，大了偷牛，现在不管好你的双手，偷成习惯就成自然，倒是不偷就不自然，等到有一天你那双手总要被人砸断（松林塘村盗变压器一案）
五、妨害社会管理秩序：如有的同学喜欢刷玩具枪，甚至去射马路边的灯；有的在一些建筑物上或古迹上涂抹刻画、提名落款（例如：游某景区，在标志性建筑上题XX到此一游等）还有聚众赌博、许久传播黄色信息等（高年级为例加以说明）
六、违反交通管理：这是我们同学生命息息相关的，不知道同学们每天进出校园，是否关注校门口对面一大幅横标的内容“关爱生命，严禁搭乘摩托车、农用车、超载车、非法营运车辆”，正是由于我们的同学不遵守“红灯停、绿灯行”的规矩，横穿马路不走斑马线，在公路上打闹、嬉戏，从而酿成交通事故。更为严重的是，我们有的高年级学生在周末，三五个一伙，骑上摩托车乱跑乱窜，横冲直闯。交通法规定：成年人驾车，有证未带，视为无证，无证驾驶可以直接拘留（插话几句），现在我们把招呼打在这里：从今天起，无论是谁无证驾车只要我们碰上了一律交派出所；扣车关人。
七、违反消防管理：春天来了，同学们到处春游，野炊的时机多了，千万要牢记；用火不离人，人走火灭尽，不要认为地引发森林大火。（例：2月26日，七年级、九年级男女同学9人到青灵山玩耍。。。。。。）
法律是公正、正义的天枰，是评判谁是谁非、谁对谁错的准则，谁违了法，谁就要承担相应的责任，也就是说要受到处罚，上述违法行为的处罚又有哪些呢？
(
一、警告
二、记过
三、记大过（
二、三录入学生档案）
四、罚款
五、拘留)
我们的同学要怎么做才不违法呢？说难其实又简单，怎么做？那就是按《中小学行为准则》做，如果你条条都做到了，你不是最优秀的学生，起码你也是个好学生，做到了你就不会违法，更不会犯罪；同学们，法律是神圣不可侵犯的，作为学生，学法的主要目的就在于：第一，学法、懂法、守法、不违法、不犯法；第二，知法、用法、用法律武器保护自己不受侵犯。最后祝愿同学们和我们一同举起生命的盾牌，学法、知法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长。
二○一二年三月二十九日
