老师个人述职报告
老师个人述职报告
xxxx年8月，我从教科室到教导处，担任教导处副主任，负责高二年级的管理。一学年中，我努力提升管理水平，脚踏实地地做好各项工作。
一、廉洁自律，学法守法
我坚决贯彻党的教育方针，重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，坚持做到自律、自省、自警，认真执行廉洁自律的各项规定。我不断增强自己学法知法、依法办事、遵守法律法规的自觉性，切实提高自身的政治意识、大局意识和法治意识。严格办事程序，做到公开、公平、公正，做到遵纪守法，树立良好的自身形象。
二、年级管理
我坚持以人文管理与制度管理并举，在教师、学生管理等方面开展了细致工作，使高二年级形成了良好的教风学风，进步显著，得到学校领导和广大教师的的肯定。
第一学期，高二全体师生为学校的四星创建工作投入了较多的时间和精力，为创建工作付出了巨大的努力，作出了巨大的贡献，但不可避免地影响到了期末考试的成绩，特别是选修学科因课时大量减少，加上其他一些客观因素的影响，期末考试成绩不甚理想。为此，我承受了来自各方面的巨大压力，但我不惧各种质疑与压力，及时调整心态和状态，迅速稳住阵脚，做到了忍辱负重、举重若轻、一如既往。
第二学期，高二全体师生全力以赴，先后成功经受数次大型考试的考验，进步显著。小高考中，共22人获4A，96人获3A，人均加分1.62分。对照生源基础，今年小高考的成绩大大超出预期。本届高二的有效分数段的录取人数为217人（总人数630人，其中最低控制线下降分录取120多人），期中联考中262人达到模拟录取线。5月底的联考中269人达到模拟录取线（理科数学列全市第3，语文列全市4，英语列全市第5，理科语数外均分居全市第4），增幅全市第二。
我经常向高二教师渗透“赏识教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教师”等理念，要求教师加强责任意识、研究意识、效率意识、忧患意识、合作意识、超前意识、创新意识，不断统一思想认识。具体措施有：1.抓实抓牢集体备课，充分发挥备课组的整体优势；2.狠抓过程管理，增强教师责任意识和到位意识，建设积极进取的教风；3.强化考试过程管理，追求考试效益的最大化；4.降低学科教学起点，降低教学难度；5.率先垂范，以身作则，加强班主任队伍建设。
我坚持“育人第一”、“教书第二”的理念，注重学生的全面发展和综合素质的提高，重视学生非智力因素的开发与培养。具体措施有：1.着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育；2.狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境；3.狠抓跑操及就寝管理；
4、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育网络。
三、历史教学
我任教的高二（2）班历史在小高考中有16人获A，全部通过C级。任教的高二（14）班选修历史在全市期中大联考中，均分列全市第三，达A率、达B率均列全市第一，三项均列本校文科组合第一。我关心年轻教师的成长，带了两位徒弟，并指导本组多位老师成功开设市内外公开课。
四、四星高中创建
四星级高中创建过程中，我独立完成了第9条教师培训和第21条国内外交流的自评概述、基础数据和附件索引等软件资料，在四星级高中验收中顺利通过，特别是教师培训工作得到了专家的高度肯定。在创建过程中，我积极组织各项学生发展活动，自评表的排版和审核，参加大小会议数十次。总之，为了搬中的四星高中创建，我和许多领导和老师一样，放弃了很多休息时间，经常加班加点，但最终圆梦四星，不甚感慨，为搬中自豪，喜极而泣。
今后，我将一如既往，加强学习和研究，勤勤恳恳做好各项工作，争创新成绩。
