濉溪实验小学教师晋升职称考评细则
（征求意见稿）
一、考评宗旨
根据上级关于专业技术职务任职资格评审工作有关精神和学校实际，通过对参评人员德、能、勤、绩等方面的综合考评，使考评结果领先者，优先取得参评高一级职称的权利。
二、考评原则
1.坚持公开、公平、公正的原则; 2.坚持真实、客观、科学的原则; 3.教师对照条件，主动申请，文明参与考评竞争; 4.教师材料自己提供、自己取证，学校不为任何人取证; 5.依据条件和标准，进行量化考评打分和民主测评。
三、评分标准
1、学历及任职年限 （1）中师2分，专科4分，本科6分，研究生毕业或同等学力(与参评学科专业相同的研究生班结业证书）7分，学历以最高者计算，不累计加分。
（2）任现职一年加1分。 （3）任教一年加1分。
2、担任职务
担任班主任、教研组长、备课组长以及学校干部，每年赋1分，任职期内累加；同时承担多项工作者，不累计加分；同等赋分条件下，班主任优先。
3、公开课
上公开课的教师，按照省级、市级、县级(含县级展示课、送教下乡)、校级（指学校发通知的示范课或公开课）等次，分别赋10分、5分、2分、1分；县级以上公开课累计加分，校级只取一次。
4、教学成果
任课教师所教学科在县质检或学校期中、期末考试中所教学科成绩名次向前进步的分别赋5分、4分、3分、2分、1分；
5、荣誉及获奖
(1)教师获劳动模范、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员 （含优秀班集体）、先进教育工作者或教育科研先进个人荣誉者，按国家级、省级、市级、县级、校级等次，分别赋6分、5分、4分、3分、2分；学科带头人按省级、市级等次分别赋5分、4分；骨干教师按省级、市级等次分别赋4分、3分；县教学能手赋2分县、优质课教师2分。以最高分计算，不累计加分（2013年前获得的荣誉不计分）。 (2)“教坛新星”按省级、市级、县级、校级等次，分别赋10分、5分、3分、2分。此项以高者计算，不累计加分。
(3)教师参与教育主管部门组织的教育教学各种评比、选拔、竞赛等活动，获省级
一、
二、三等奖者，分别赋6分、5分、4分; 获市级
一、
二、三等奖者，分别赋5分、4分、3分；获县级
一、
二、三等奖者，分别赋4分、3分、2分；未定等次者按同一级别中间等次计算。凡以报刊社、出版社及其它学校名义组织进行的活动奖项一律不予认可。此项以高者计算，同一年度内，不累计加分，最多累计3次。
(4)学生参与由教育主管部门或上级行政部门组织、学校安排的教育教学或与之相关的各种评比、选拔、竞赛等活动，获得省级、市级、县级奖励者，分别为指导教师赋3分、2分、1分。（团体竞赛活动在此基础上加1分）以最高分计算，不累计加分，最高10分。凡以报刊社、出版社及其它民间机构名义组织进行的活动奖项一律不予认可。
(5)在学校统一组织的各类评比活动中获
一、
二、三等奖者，分别赋2分、1.5 分、1分。(未定等次者按中间等次计算)。此项以高者计算，同年度内，不累计加分，最多累计3次。
6、教育科研课题
教育科研课题获得国家级、省级、市级、县级、校级立项课题负责人分别赋6分、5分、4分、3分、2分，课题组成员以负责人得分除以成员数得本人赋分。以上赋分立项并开题赋一半，结题后赋一半。不同课题以高者计算，不累计加分，最多累计3项。
7、教育教学论文
(1)论文正式公开发表在CN、ISSN等刊号的学术性刊物上（学术性刊物指正刊，不包括副刊、增刊、论文集、报纸以及末发表的手抄稿、单个印刷体、清样稿等)，赋5分。此项以高者计算，累计加分两篇。两位或两位以上作者，以第一作者计算，第二作者减半。 (2)在《安徽教育》《淮北教育》《濉溪教研》或其他等同性质（无CN刊号，有内部刊号，属省内教育类刊物）的刊物上发表论文者，分别赋5分、3分、2分。此项以高者计算，累计加分两篇。两位或两位以上作者，以第一作者计算，第二作者减半。 (3)教师参与教育主管部门组织的论文评选活动，获得省级
一、
二、三等奖者，分别赋4分、3分、2分，获得市级
一、
二、三等奖者，分别赋3分、2分、1分，获得县级
一、
二、三等奖者，分别赋2分、1.5分1分。此项以高者计算，累计加分两篇。两位或两位以上作者，以第一作者计算，第二作者减半。
8、继续教育、计算机 （1）继续教育证5分。 （2）计算机合格证2分。
（3）教师参与继续教育培训（含继续教育辅导教师）：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分，获优秀学员（优秀辅导老师）加0.5分。以最高级别为准，不重复计算。
四、领导和群众代表综合考评
由领导与群众代表（每个年级部推选出2名代表、学校领导若干人）组成考评小组，对参评教师进行打分排序。（总分10分）
五、一票否决
任现职以来，有下列情形之一者，不得晋升高一级职称。
1、因违法乱纪，道德败坏或犯其他严重错误造成恶劣影响，受到严重警告、行政记大过以上处分。
2、不服从分配，不遵守纪律，给工作造成较大损失和不良影响，或因病、因事累计离开本校工作岗位1年以上，未履行教师职责。
3、在考评过程中弄虚作假、徇私舞弊，无理取闹或挟私报复。
4、搞有偿家教，参与编写、销售、组织学生集体订购规定教辅用书之外的其他各类复习资料、试题、习题册或体罚学生，造成恶劣影响。
5、参加“法轮功”或其他邪教组织。
6、有其他应禁止晋升职务的行为。
六、附则
1、以上所有赋分条件除学历外，必须为现职期内。
2、各项以正式文件、原始证书、有效证明作为凭证。
3、个人无法取证的项目不赋分。
4、以上未有涉及的特殊情况，由职评领导小组研究确定。
4、本细则从2013-2014学年度开始执行。
5、本细则解释权在学校职评领导小组。
濉溪县实验小学职评领导小组
二〇一三年十月十四日
意见或建议：
（请您对此稿提出修改意见，于十月十五日下班前以组为单位交教导处，教导处将组织有关人员根据建议制定修订稿。如不按时提交，视为同意。）
