滨海中学2016年夏季消防安全工作总结
为进一步深入开展我校夏季消防检查工作进行；进一步提升我校师生消除火灾隐患、扑救初起火灾、疏散逃生的能力；进一步提高我校师生的消防安全意识和防控火灾技能，遏制火灾事故发生，确保校园平安。根据《2016年黄岛区夏季消防检查工作实施方案》的精神，结合我校消防工作的实际，有效地展开了消防检查工作的营造宣传氛围阶段和开展丰富多彩的“四个一”活动。详情如下：
一、制定方案，构建领导组织 总指挥：陈瑞尧（校长） 副总指挥：王金禄（副校长）、李守鹏（教导主任）、赵桂荣（政教主任）、彭德生（总务主任）
成员：王秀菊、丁瑞才、董治亮、各班班主任、各功能室负责人
二、落实工作任务，强化安全检查
1、落实办公室、各班级教室、微机室、图书阅览室、实验室等功能室的消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。
2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。首先开展班级消防安全自查自改活动，制定了班级消防安全自查工作的新机制、建立了消防安全检查台账。
3、加强学校消防设施建设，按照相关要求配置好消防设施设备。
4、加强对师生的消防安全教育，做好灭火和抢险疏散救援的各项准备。学校要针对夏季火灾的特点，做到师生人人懂得防火的注意事项，会报火警，会使用灭火器材扑救初期火灾，掌握火场逃生自救方法。
三、具体措施及活动进行情况如下：
（一）营造夏季消防安全知识教育氛围，“上一节消防课”。
1、6月6日，利用升旗仪式校长作了动员报告，对暑期消防安全教育活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。
3、利用讲座、黑板报、校园广播、国旗下讲话等形式对消防安全知识进行宣传，
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。各班以消防安全常识“三提示”（提示公众所在场所火灾危险性、提示公众场所在场所安全出口和疏散通道、提示公众场所逃生设备器材具体位置和使用方法），三会（会报警、会使用灭火器、会逃生自救）为重点教育内容上一节“上一节消防课”。
（二）火灾隐患自查自纠全方位排查、整改。
1、建立健全各项消防安全管理制度，确立学校消防工作“校长”负责制，明确“一岗双责”的消防安全职责，确定消防安全重点建筑和场所，建立健全完善消防档案。
2、消防器材设施配备要齐全。学校严格按照防火规范要求配备消防设施和器材：新购灭火器6个，制作消防疏散图40余张，维修了损坏的应急灯。
3、疏散通道畅通。杜绝学校各安全出口设置障碍物，保障疏散通道畅通无阻。
通过夏季消防检查工作，我校进一步完善了消防器材，加强了消防安全教育，增强了师生的消防意识。我校在以后的工作中，将一如既往地做好消防教育、检查工作。
（二）组织逃生自救演练和灭火演练。
6月16日下午，开展了一次安全疏散演练活动。制定了疏散演习的方案，对演练程序、疏散路线以及人员分工等具体工作进行了详细安排。疏散中，按照方案中规定的线路，在引导员的指挥下学生们用手帕或毛巾捂住口鼻，弓着腰，从不同的疏散通道向校园安全空旷地带疏散，做到了安全迅速、秩序井然，取得了良好的教育效果。
（三）组织学生参加青岛市应急安全体验活动
为提高学生的安全意识，丰富安全知识，掌握安全技能，我校积极开发校外资源，挖掘学生体验场所， 2016年6月13日下午参加了青岛海丽雅集团有限公司应急安全教育体验培训中心在滨海中心小学进行的学生安全应急体验活动。
本次安全体验活动旨在让学生通过有声有色的活动开阔视野，在有情有质的实践中锤炼技能，并引导学生正确面对危险，有效地培养学生自救能力，以降低学生人身伤害事故的发生。此次体验活动我校派出340名学生代表参加，通过以点带面的方式辐射全体学生，让学生普及基本救护知识和防护技能。
学生安全体验活动采取理论培训加实地体验的形式，实地体验时间2个多小时。内容涉及到了解部分灾难案例、学习如何自救逃生等内容的理论培训，也有掌握灭火器的使用方法、学习人工救护（心肺复苏及伤口包扎）、掌握高空缓降要领、感受 3—6级地震体验、地铁逃生要领等实地体验项目。
体验活动中，人工救护演示、操作让学生进一步掌握了急救要领；学习结绳让学生学会了如何在家中发生火灾时借助工具迅速逃生；学生体验高空缓降，学会了面对火灾该如何正确面对而不是慌乱逃生；在漆黑的地铁车厢里，在视线受阻的情况下如何正确逃离防止踩踏；在密闭空间内当地震来临时，如何正确的保持姿势并逃离。
此次应急安全体验活动，通过寓教于乐的形式，带领学生在各项体验中学习应急知识，掌握自救技能。真实场景的模拟，加上切身的真实体验，让体验的学生深有感触。
李春江同学说：“这里的环境真实模拟了火灾发生时的场景，我真正学会了如何正确的逃生。”
陈进睿同学说：“通过体验，我知道了厨房发生火灾时如何正确的灭火。” 宋明涛同学说：“地铁逃生似乎和电影大片里面展示的一样，正好我们青岛的地铁即将开通了，我领先一步学会了大片里面的内容。”
天气虽热，但同学们学习体验的劲头不减，在活动中学生们掌握了更多的自救、互救的逃生技能，进一步增强了他们面对突发情况的应变处置能力。
（四）开展一次“家庭安全隐患我排查”活动。
学校向全体学生每人发放一张《家庭安全隐患排查表》，学生们与家长一道排查家庭隐患，认真填写《家庭安全隐患排查表》，并提出改进措施。此项活动既给孩子们上了一堂安全课，同时也提醒大人在日常生活中注意保护孩子，为孩子健康成长创造安全的家庭环境、校园环境和社会环境，受到了广大学生和家长的欢迎。
四、警钟长鸣，专人值守，安全有保障
为避免各种不安全因素的发生，总务处安排人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记，及时更换与维修；对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查，及时做好维修工作；安保人员夜间对重点部位进行巡查。多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
滨海中学 2016年7月
