校园文明礼仪活动方案
今年是全面贯彻落实党的十七大精神、推进银川市跨越式发展的开局之年，也是自治区成立50周年的大庆和我市加快建设“两个最适宜”城市的关键之年。我们还将迎来中华民族百年期盼的奥运盛会、改革开放30周年庆典。我校结合全市宣传思想工作会议的精神，要大力做好学校思想德育工作，重点围绕一条主线，明确一个主题，突出四个重点，推进六项工作。（一条主线：全面贯彻落实党的十七大精神，构建社会主义核心价值体系，全面贯彻落实科学发展观，为建设“两个最适宜”城市提供强大的精神动力、思想保证和良好的舆论氛围、文化环境。一个主题：紧紧围绕庆祝自治区成立50周年，全力构建良好的城市环境和人文环境。四个重点：迎接自治区成立50周年大庆、开展解放思想大讨论、思想道德建设年活动和大型回族舞剧《月上贺兰》在全国巡演。六项工作：着力推进理论武装、新闻宣传、对外宣传、文化建设、精神文明建设和队伍建设工作再上新台阶。）
我校是兴庆区的示范性学校，也是银川市的一所名校, 2007年的市级文明单位，在校园文明礼仪建设方面有着优良的传统。今年我校的德育工作，将以“四德”（既礼德、信德、孝德、爱德）建设为切入点，重点围绕银川市德育年年有重点，逐年突破的原则，重点开展“礼德”建设活动。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，组织全体师生围绕学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面，广泛开展一系列的主题实践活动，重点解决学校德育一些突出的问题，使礼德教育在学校、家庭得到深入开展，取得明显的实效。
校园文明礼仪建设是“礼德”建设的重要组成部分，也是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明建设不仅能为师生营造好的工作、学习环境，而且对于塑造学生形象,完善学生人格,提高学生素质大有裨益。
为了有效开展此项活动，进一步提高学生的整体素质，培养学生良好的日常行为习惯，努力创建文明校园，学校少先大队和德育领导组织拟定本学期为“校园文明礼仪”活动年，在全校范围内，大张旗鼓地开展“校园文明礼仪伴我行”活动。活动方案如下：
一、活动时间：
2008年2月——12月
二、主要活动内容：
1、宣传发动，营造浓厚的活动氛围。通过校园广播、橱窗、板报、校园网，国旗下演讲等形式向全体师生广泛宣传文明礼仪知识和文明行为意识。
2、召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知“礼德”知识，提高学生的文明礼仪水平。
3、各年级开展“校园文明礼仪标兵”评选活动，以先进作榜样的激励教育方式，为每个班级、每位学生树立了文明的航标。
4、安排“雷峰月”相关活动，激发学生学习榜样的热情。
5、发动少队干部深入实际，调查研究，深刻思考，列举校园不文明现象、不文明行为，在校园广播站播出，让同学们自查、自警、自省，从而能够自我改正，不断完善自己，自觉的遵守学校规范，养成良好的行为习惯。
6、开展校园“礼德”文明礼仪提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为美化校园及加强学生行为规范教育出谋划策。征集到的优秀文明提示语将以每日一语的形式，在校门口展示板上展示和在校园网站上刊发，这将成为唐小一道新的亮丽风景线。
7、开展每月一个“礼德”教育的主题活动，学校德育机构有相应的德育材料和德育内容，深入大力的宣传礼德教育。
开展一系列的宣传和活动，目的是让学生们意识到文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行中；让他们意识到“礼德”不是抽象的概念，他存在于我们身边，与我们的生活息息相关。让他们在校园礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观，并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生受益。
三、各月的活动主题：
1、三月:学校礼仪常规:（见附页学校礼仪常规）
2、四月：与人交往谈吐的礼仪常规：
（1）日常礼貌用语：尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称\"您\"。对师长、社会工作人员要称呼职务或\"老师\"、\"师傅\"、\"叔叔\"、\"阿姨\"等，不直呼其姓名。对他人提出要求时说\"请\"；与人打招呼时说\"您好\"；与人分手时说\"再见\"；给人添麻烦时说\"对不起\"；别人向自己致谢时回答说\"没关系\"；得到别人帮助表示感谢说\"谢谢\"。微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
（2）其它与人交往的礼仪常规（教师可以根据学生年龄特点、班级特点有针对性的制订）
3、五月：仪容仪表仪态的礼仪常规:
（1）衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员依照规定戴红领巾或队徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。
（2）参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
（3）谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。
4、
六、七月：家庭礼仪常规（见附页）
四、活动形式:
1、学校各年级组长要根据学校各月的“礼德”活动主题，安排相应的班队会活动、不仅要深入开展主题活动，还要取得明显的实效。
2、学校少先大队利用午读时间开展相应的广播宣传活动，在学校大张旗鼓的开展宣传，制造声势，让学生感受到“礼德”学习的浓厚氛围。
3、以每月为一个宣传周期，在全校学生中评选出“礼德”礼仪之星，彰显榜样的作用。
4、以每月为一个宣传周期，在各年级评选出“礼德”礼仪之星班级，班主任做经验交流。
5、开展以学校和家庭相结合的大型的“礼德”教育活动，增强家长参与“礼德教育”的热情，推进此项工作全面开展。
银川市兴庆区唐徕回民小学德育领导小组
2008年2
