毕业班工作会议（班主任）发言稿
六？班梁水生
各位领导老师：
大家好！今天我们聚集在一起，共同研讨本届毕业班工作，目的就是要提高本届毕业班的期末教学质量，为我校增光。我特别希望经验丰富的老教师们能够畅所欲言、不惜言辞，给我们年轻教师以学习的机会，以致全面提高本届毕业班的教育教学成绩。
能够担任毕业班的班主任教学工作，实实在在要感谢校领导的信任和肯定，毫无教学经验的我来说，只能靠多一份付出、多一份努力。为了搞好本班最后一个学期的工作，我将在继续沿用上学期学生量化管理的基础上，着重从以下几个方面入手：
1、全面深入了解每一位学生。
全面深入了解学生，我认为是一个有责任感的班主任首先要做到、也必须要做好的第一步工作。只有对全体学生有了全面深入的了解，才能针对各个学生的知识状况、性格特点和思想状况进行教育，才能利用各个学生的特长。
2、组建班委会。
一个好的班委会能起到举足轻重的作用，它将是班主任的得力助手。本次班委会的组建，我鼓励同学们人人参与，竞争上岗，通过演讲的方式精选班干部，这样组建起来的班委会非常具有凝聚力、影响力。班干部选好后由班干部负责班上的各项事务，如：安排座位、劳动等。这样非常有利于同学间的管理。
3、培养良好的班级集体荣誉。
一个良好的班集体是全班同学共同进步的好环境，也是每个学生得到充分发展的好场所。良好的班集体必须具备团结友爱，互相帮助，为集体做好事，讲究卫生清洁，自觉遵守纪律的班风。
在班级个人量化管理细则的督促和班干部的积极影响下，将各项管理落到实处，采取多奖少罚，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风、学风。
4、让学生“师徒结对”。
本期针对后进生的学习转化工作，我采取让学生自己组成学习小组，学习委员为总负责人，每一位学生都自愿找到一位自己的好朋友，作为自己的“师傅”或者是“徒弟”进行结对学习，两个人的作业、课堂表现、考试成绩、打扫卫生等等，所有的在校表现都捆绑在一起进行评价。大家共同学习，共同进步。
我坚信，只要大家齐心协力，小六毕业会考时一定能取得满意的成绩。
谢谢大家！
