“尊师重教”班会材料
一、指导思想
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性.明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行.
二、主要内容
1, 让学生讲述尊师的例子;2, 颂扬教师工作的崇高和伟大;
3, 让老师表彰尊师的行为.
三、主要形式
整个活动采取演讲,朗诵,讲故事,合唱,独唱,小品等多种形式.
四、准备过程
1、全面发动.动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任.
2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅,批改和去舍.
3、在班主任和有关老师的指导下组织排练.
4、班会开始前布置教室,准备音响,在黑板上写上\"尊师重教\"主题班会的彩色美术字.
5、届时请有关领导,任课老师及部分学生家长参加.
五、主要过程
1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》.
2、由主持人宣报班会开始,引出主题.
教师节的由来---公历9月10日，是我国的教师节。
我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。
建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。 3, 先演讲,朗读,讲故事,后合唱,中间穿插独唱,小品等.（见资料） 4, 结束前请领导讲话,最后,班主任总结,主持人宣报班会结。
