历史教研组长职责
１、根据学校教学工作计划，教科室工作计划，在教导主任指导下，认真制定切合本组实际的教研组工作计划。
２、根据《教师教学工作常规》，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。根据《教研组长教学管理工作常规》，能经常性地对教研组工作进行自查。
３、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。
４、有主题地认真开展教研组活动，如学习大纲、研究教材、改进方法、纽织观摩教学、组织专题讨论、经验交流等。同时组织好本组教师个人备课和集体备课工作及至相听课活动。注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于三次。
５、关注本组内教师，能够进行进行谈心，了解教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面互相学习。
６、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。
７、做好期中、期末检查总结工作
８、以身作则，贯彻“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，团结本组教师，努力提高教学质量
９、形成教研成果。在日常的教学和教研活动中，收集、归纳、总结教育教学经验，积累教研教改成果，形成资料。在收集和积累中不断完善，在总结和反思中不断提高。
《教研组长岗位描述.doc》
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