自我评价表
1.本期开学以来班级同学之间相处的怎样？
a.关系融洽，互帮互助 b.关系一般 c.互不关心，自己管自己 d.不关心此事
2.我的好朋友
__________________________ 原因是 _____________________________________ 3.我最喜欢的的休闲方式？
a 看与学习相关的课外书 b 运动 c 上网、手机d 和朋友一起耍 e 其他
4.我的生活自理能力（洗衣服，叠被子，收拾床铺，整理课桌，打扫清洁，做饭等）? a.很好，完全能自理 b.基本能自理，部分由同学或家人帮忙 c.正在努力学习d.不关心此事
5.我每天按时就寝（22：00以前）按时起床（6：40以前）了吗？ a 每天坚持 b偶热早上会赖床或晚睡c 看心情d几乎没有 6.我为什么来江津八中上高中？
a父母安排b.希望进步成长c.过一天算一天，直到高中毕业 d.哪个学校都无所谓 7.早读或晚上读书时间会大声读书吗？
a 每天如此 b 老师在时会 c 偶尔会 d 几乎不
8.学习上做到课前预习，上课专心听讲记好笔记，课后复习巩固了吗？ a 一直如此，从未间断b 基本如此，有时没有 c 几乎没有 d 从来没有 9.老师讲了还是不懂，或遇到不懂的题怎么办？
a 课余时间问老师，直到弄懂为止b 找同学帮忙 c 不好意思去找老师或同学d从来不管
10.我完成作业的情况？
a安排好时间，独立完成b与同学讨论完成c要交了就做 d不会做，基本靠“参考”同学的
11.课余时间、周末会抽时间看书、学习吗？
a 每天都会安排固定时间学习b偶尔会，看心情 c 从来不
12.我身边的榜样__________________________ 原因是 _____________________________________ 13.本期以来我的学习状况? a目标明确，主动学习b努力但很迷茫c老师安排什么我就学什么d过一天算一天 我渴望得到的帮助_______________________________________________________________________ 14.半期以来我有何收获？ a学习进步，愉快成长b学习努力但效果不明显c生活愉快，很少关注学习d没有任何收获 其他的收获_____________________________________________________________________________ 15.我的理想或目标：_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ 16.半期总结____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________篇2：学生自我评价表
学生自我评价表
一、德（ ）为自我评价，[ ]为教师评价姓名： 1．尊敬老师方面（ ）[] a.很尊敬，从不顶撞老师或辱骂老师，听老师的合理安排，不合理的会与老师商量 b.较尊敬，很多情况下都会听老师的
c.不尊敬，老师教我那是他的责任，与我无关
d.恨老师，作业不交或考试不合格，老师总是留我的堂或请家长，我很烦他。 2．团结同学方面（ ）[] a．与所有同学和谐相处，他们就像是我的兄弟姐妹，我珍惜与他们同窗的日子 b．与自己谈的来的同学关系密切，其他的有交往，但不多
c．仅与极少部分同学交往甚密，与整个班集体似乎有脱节，存在小团体的意识 d．在班里我感到非常孤独，几乎找不到可以说话的人。 3．热爱劳动方面 （ ）[] a．我热爱劳动，因为我觉得劳动光荣，不劳动才是可耻的。该我做卫生值日时，我认真完成，不是我值日，我也可以无怨无悔地替他人值日。
b．该我值日时，我会认真完成，并能保证值日后的卫生能达到标准。不该我值日，我不想去做。安排我的话，老师应该给加分（或奖励）最好。
c．我不喜欢做值日，只是没办法，不做，肯定会被老师批评，同学也看不起，马马虎虎应付完算了。
d．能逃就逃，从未认真地对待过值日。 4.集体荣誉感 （ ）[] a．班级就是我在学校的家，我珍惜它，并维护它，尽自己的力量为他添光彩，而不是抹黑。本学期我为班集体做的贡献很多。
b．班级是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不为班集体抹黑就行了，其他人怎么做，随他便。
c．对于班集体，我有时想为它增光添彩，有时却又管不住自己，违反了纪律，给它抹了黑。
d．我不在乎这个班集体，所以，我想怎么做就怎么做，管它荣誉不荣誉。
二、能
5．智商水平（ ）[] a．我感觉我是属于智商较高的人 b．我感觉我是属于智商一般的人 c．我感觉我是属于智商较差的人 d．我感觉我是属于智商较高的人 6．自信程度（ ）[] a．我自信我可以做好我做为学生、子女该做的事情
b．对于我喜欢做的事情，尽管有难度，我自信我也可以做好 c．对于有些较难的事情，我信心不太足，但愿意试试 d．我感觉我是属于智商较差的人
三、勤
7.勤奋行为（）[] a．我很勤奋，我知道“业精于勤荒于嬉”，“勤能补拙”的良训，不觉得“勤奋”累人。 b．老师、父母给我的压力大时，我知道需要勤奋，才能实现目标。我勤奋，有时会觉得累。
c．坚持勤奋学习，我会感到很累，太苦(转载于:高一学生自我评价表)了，通常是我高兴时来一阵，没心情时就算了。 d．我从未勤奋学习过。
8、行为表现（ ）[] a．我的各种行为表现都很好，我对得起自己、父母和老师，我可以对自己“ok！” b．我大多数情况下的行为表现会获得同学、老师和父母的肯定，偶尔会犯小错误。 c．我的行为表现很多情况下会给他人带来不悦，自己也因此受到批评或教训。 d．我的行为表现令别人讨厌。
四、绩
9、学业成绩（ ）[] a．我的学业成绩实现了我的潜能，我感到满意。
b．我的学业成绩还未完全达到我的目标，但我在不断进步 c．我的学业成绩比较差，我感到很着急 d．我的学业成绩比较差，我感到很无奈
五..综合评价（对应项划勾）
本学期，我（ a.很尊敬 b.较尊敬 c.不尊敬 d.恨）老师，与同学（a.很 b.较 c.不太 d.不）团结相处。我（a.热爱 b.不太热爱 c.能按时d.很少参加）劳动，（a.很认真 b.较认真
c.能按时 d.不愿）值日。集体荣誉感（a.很强 b.较强 c.一般 d.淡漠）学习（a.很自觉 b.较自觉 c.不自觉 d.不愿），（a.积极主动自觉完成 b.老师安排时，完成c.老师安排时，经常拖欠 d.经常不完成）作业，成绩（a.优秀b.还可以，比以前有进步 c.退步了 d.较差）。
为此，在今后的学习生活中，我打算篇3：高一新生自我评价
我自上高中一年级以来，在学校领导和班主任老师的谆谆教导下，在学习和自身素质方面有很大的提高，本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人，人生态度积极乐观，能勇敢面对困难和挫折，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。该生在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关心家人，深得家中长辈们的喜爱。
