教师转正自我鉴定
有些事，一滴一滴溜走，不知不觉；有些人，来来去去，投身于工作，忘记了自己。从2015年8月来到横江中学至今已一年有余，这一年是我告别曾将的学习，不如工作、学习节奏的重要一年，走过这一年，我也和大家一样若有所思，若有所悟。
生活要有理想、有信念、有激情。步入工作，本人坚定着自己的理想信念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合认真有效地完成学校及上级领导布置的各项任务。政治思想上，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。走上教师岗位的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
这一年里，我担任的是初二年级三个班，高二年级一个班的地理教学工作，以及初二三班的班主任工作，对于两项主要工作，我都是兢兢业业的完成。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点。上课时,争取上好每一节课，注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,一方面，课后积极辅导学生,认真批改作业。另一方面，积极思考转变地理教学中如何调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验并虚心向同行请教先进的教学方法。
工作就是实现自我的人生价值。我本着服务他人，锻炼自我的想法投身工作。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。
