XXX乡第一中学深入开展第30个民族
团结教育月活动
实 施 方 案
XXX乡第一中学 二Ο一二年五月十一日
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XXX乡第一中学深入开展第30个民族
团结教育月活动实施方案
今年5月，是自治区第30个民族团结教育月。在我校上下认真学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会精神、党的十七届六中全会精神、自治区第八次党代会精神，满怀信心迎接党的十八大胜利召开的新形势下，坚持不懈地开展民族团结教育月活动，筑牢我校教职工和学生共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，引导广大师生感恩伟大祖国，增强发展信心，坚定不移地推进我县跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义。根据阿克陶县教育部门工作安排，结合我校实际，制定方案如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以庆祝中国共产党成立91周年为契机，把民族团结教育月活动与中央新疆工作座谈会召开两周年及江西援建阿克陶工作结合起来，努力贴近广大师生生活工作思想实际，使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的新疆精神内化干部群众的自觉行动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，努力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，凝聚起推进新疆跨越式发展和长治久安的强大力量。
二、教育内容
大力宣传新中国成立以来特别是改革开放以来，新疆经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的辉煌成就和历史性变化，大力宣传党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度在新疆的成功实践，大力宣传中央对新疆各族人民的亲切关怀和全国各地对新疆的大力支持，大力宣传自治区党委、自治区人民政府、州党委、行署实施惠民工程和为各族群众办的实事好事。
立足我县经济社会发展新时期、新阶段，坚持以现代文化为引领，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育；加强马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”精神学习，进一步增强我校广大干部和师生抵御“三股势力”渗透的能力，形成人人维护民族团结的良好局面。
三、活动内容
1、加强领导，成立活动组织领导小组： 组 长：XXX（书记） 副组长：XXXX（副校长） 成 员：XXXX（德育办主任） XXX（团支部书记） XXX（法制办主任）
XXX（上报信息）、XXX(档案管理）、XXX（校园广播）、XXXX（负责后勤工作）
领导小组下设办公室，办公室主任由XXX兼任，主要负责活动的日常组织和协调工作。
2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。
以“民族团结教育月”活动为契机，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为载体，组织广大师生认真学习党的十七大以来特别是中央新疆工作座谈会召开以来新疆经济建设、民生建设和对口援疆等工作取得的阶段性成果。围绕主题开展活动，最重要的一点就是要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传教育为主，进一步弘扬主旋律，打好主动仗。要借援疆的大好形势为契机，将宣传的着力点放在中央对新疆各族人民的巨大关怀和各省市为新疆发展提供的大力支持和支援，使各族师生更深刻地了解党中央、国务院和全国各省市对新疆的关心和支持，永怀感恩之心，努力工作、刻苦学习；将着力点放在宣传党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度在新疆的成功实践，宣传新疆各族人民为全面建设小康社会而团结奋斗的美好前景。进一步引导各族师生不断增强对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同。深刻认识到中央出台一系列促进新疆跨越式发展和长治久安的重大政策措施。加强民族团结是实现新疆长治久安、安全稳定的根本之策。新疆的大发展，最重要的是要有一个团结稳定和谐的社会环境。没有一个团结稳定和谐的社会环境，新疆的经济也就不可能发展，各族人民的小康幸福生活就难以实现。
3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。
加强学习，提高全体师生对加强民族团结教育的重要性
4 和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹；组织民族团结知识竞赛，把民族团结的知识和观念深入每个师生的脑海。通过深入开展“民族团结教育”主题教育，着重把民族团结进步事业的主流讲充分，把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害讲清楚，把“团结稳定是福、分裂*是祸”的道理讲透彻，使全体师生进一步认识到我们同“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的。现在我们必须提高警惕、居安思危，切实做好同境内外分裂势力、敌对势力作斗争的思想准备和工作准备，继续严防和严厉打击他们的渗透破坏活动，坚决维护祖国统
一、维护民族团结、维护社会稳定。同“三股势力”的斗争，立场必须十分坚定，态度必须十分坚决，丝毫不能动摇。
4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。 扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以《民族团结教材》、《新疆民族团结教育条例》为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
5、结合学校实际，开展丰富多采的教育活动。 （1）召开全校师生民族团结教育动员大会。向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。
5 （2）开展“在国旗下成长”演讲比赛、“爱祖国爱家乡讲团结”少儿双语大赛、中华经典和红色经典诗词诵读活动，开展“五心教育”活动。
（3）各班开展民族团结主题班会。
（4）各班以“民族团结教育”为主题出一期板报，增强民族团结教育的文化氛围。
（5）充分利用第二课堂活动时间，举行唱红歌、民族团结知识竞赛活动。
（6）加强学习，扩大宣传面。以《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等为主要学习宣传材料，在师生中深入开展学习讨论，通过专栏、校园广播等形式，营造学习宣传舆论氛围。在认真学习教育的基础上，进一步学习宣传党的民族政策和宗教政策。
（7）与兄弟学校组织一次民族团结联谊活动。增进友谊，加强团结。
（8）在校内外、师生间、同学间开展结对子、手拉手等活动。对贫困学生开展助学帮困活动。
（9）在广大教职工中开展爱岗敬业竞赛活动，进一步改造世界观、人生观和价值观，牢固树立科学发展观和“三个离不开”的思想，提高教师思想政治素质和全心全意为家长、学生服务的水平。
（10）结合公民道德建设、精神文明建设活动，积极组织师生观看民族团结教育电教片，认真学习和重温民族团结
6 的先进典型，形成学习先进典型的良好氛围。
四、总结验收
学校结合年度民族团结工作考评，对民族团结工作进行自查总结，并整理有关数据和材料，积极做好民族团结工作的检查、材料报送、总结和验收。
XXX乡第一中学 二Ο一二年五月十一日
