做有心的班主任
——2014年1月19日职初班主任培训简报
2014年1月19日，沙坪坝区教师进修学院邀请北京教育学院校长研修学院副教授迟希新，重庆市特级教师、区教师进修学院党办主任麦莉给沙区职初班主任做了两场精彩的讲座。
迟希新教授的讲座题为“基于中学生年龄特征的有效引领”。该讲座以波拉德的“我们都是自己思想的奴隶”名言引入，表明教师正确观念的重要性。就灰姑娘故事的中美老师的剖析对比，体现出教师应有批判思维以及发挥引领作用。利用“冰山一角”恰当地体现了隐性德育的重要地位和巨大作用。通过阅读教育诗《你以为我没用看见的时候》，说明“Morals are not taught but caught”,即德育不是教出来的而是感染而来。紧接着，迟教授从心理体验、微型活动、教育敏感、图片加文字的情感指向，多方面多层次地阐释了如何基于中学生的年龄特征进行学科教学引导、日常交往中的引导以及主题活动的引导。这些内容对于班主任做好学生的引领工作具有极大的帮助和指导意义。
在下午的讲座中，麦莉老师就“小组合作学习”，对在场的班主任老师进行了现场分组，让老师们在实际体验中感受小组合作的优劣所在。麦莉老师通过法国人瑞琼曼实验谈到了信任危机，再到竞争心理优势，进而提到责任扩散、社会惰性、从众效应等多种合作中的问题所在。紧接着，在小组中抛出五大主要问题：1.如何进行分组；2.组内矛盾解决；3.组内后进生问题； 4.组内成员不作为问题； 5.教师如何发挥引导作用。小组通过合作的方式对某个问题提出具体的解决方案。整个过程气氛活跃，既让每位老师动了起来，更在小组的活动中，增进了大家的了解，进行了思想的碰撞，群策群力解除大家都存在的困惑。在最后，各小组还记录下了各自的观点，上台展示合作成果，并拍下了小组合照，真正感受到了小组合作的乐趣。
从两位老师的讲座中，我们真切地感受到了我们要做生活中的有心人，要 擅于收集身边的素材，也要擅于思考常见的问题。要借助他人的力量，合作的的智慧，让我们的班主任工作更加用心，更加到位。
