个人师德师风整改措施
教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，教师要在思想政治上、道德品质上、学识学风上“全面以身作则，自觉率先垂范”，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。从教多年， 我时时对照这八字警言， 反省自己的言行。 在这句话的鞭策中， 我深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名教师要时常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：
一．能够认真贯彻执行党和国家教育方针政策，热爱本职工作，安分守纪。对工作认真负责、一丝不苟、兢兢业业，总是以“做一个好人，做一个好教师”的标准来要求自己， 对自己的言行常日省夜悟。在教学过程中，既重视知识的传授，更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养，同时，注重对学生进行良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的。
二．爱岗敬业，工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠，虽然所要传授的知识是烂熟于心，但因为学生不同， 对自己和学生的要求也不同， 所以也总是会认真备课， 认真上课， 总有“常教常新”的感觉。因此，我深信“教学相长”的道理，把知识教给学生，其实也是在提高自己，正所谓“送人玫瑰，手留余香”。因此，对于教育教学本人从不敢马虎，深恐自己“误人子弟” 。
三．在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象，作为教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
当然，我在教育教学中还存在一定的问题，针对自身主要存在问题，我的整改措施是：善学、严己、慎独。
一.要善学。积极参与政治学习，学习与时俱进的马克思主义理论、学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀教师的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
二.要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识， 要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
三.要慎独。“慎独“是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合优秀教师要求。
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。
