（2009.天津卷）假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“the english novel i like best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。
1.说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；
2.说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等； 3.预祝比赛圆满成功。
注意：
1.词数：不少于100词； 2.可适当加入细节，以使行文连贯； 3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。
一 评分原则
1.本题总分为25分，按5个档次给分 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。
3.词数少于100的，从总分中减去2分。
4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。
6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1.说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；
2.说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等； 3.预祝比赛圆满成功。
实战练习：
假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
1.简单介绍长城（世界上最长的城墙，有两千多年的历史，是世界奇观之一）； 2.在长城逗留两个半小时，11点离开；
3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回； 4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗； 5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。
1．假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
1.简单介绍长城（世界上最长的城墙，有两千多年的历史，是世界奇观之一）； 2.在长城逗留两个半小时，11点离开；
3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回； 4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗； 5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。 ladies and gentlemen,
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[2011·江西卷] 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“lets ride bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括： 1．目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题； 2．骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活(lowcarbon life)；节能(energy saving) 注意：1.词数：120词左右；
2．演讲稿开头和结尾已给出，不计入总词数。 good morning, everyone，
i am li hua from xingguang middle school.the topic of my speech is “lets ride bicycles.” __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ thank you！
【精彩美文】
how can we solve the problems then？as far as im concerned，riding bicycles is a good solution.for one thing，bicycles dont need any petrol and they are energysaving.for another，bicycles are environmentally friendly because they wont give off waste gas.whats more，riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health. 【全品点睛】
①行文逻辑：自我介绍→汽车带来的问题→骑自行车的益处→发出倡议。较好地使用了连接和过渡成分，如连接词汇：however, as far as im concerned，whats more等以及过渡句：how can we solve the problems then. ②词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：a popular means of，such as，for one thing„for another，give off, beneficial，take the responsibility，build up等。
