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倾心花的事业 奏响爱的乐章

发布时间:2020-03-03 16:07:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

倾心花的事业 奏响爱的乐章

——记身边的共产党员李巧丽事迹材料

每一位和她接触过的孩子都为来自她心灵的柔风细雨而感动、自豪;每一位与她共事过的教师,都为来自她忘我的工作热情和坚实的工作韧劲而钦佩不已;每一位跟她相处过的家长都为来自她“润物细无声”般的教诲而啧啧称赞。

就在这样一片神圣的教育田地里,她已默默耕耘了整整二十四个春秋,将自己的青春和岁月化作了滴滴雨露,浇灌着稚嫩的幼苗茁壮成长。她就是襄阳市供销幼儿园中共党员、高级教师李巧丽。李老师自1992年武昌幼儿师范学校毕业从教以来,一直倾心于她的教育事业。冬去春来,几多汗水,几多欢乐,在平凡的工作岗位上,她没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但她收获了孩子们实实在在的成长和进步,赢得了领导、同志和家长们的信赖与肯定。

一、立足保教,争创优班

“在工作中找快乐,在快乐中出成绩”。李巧丽同志在幼儿园从教二十四年来,担任班主任二十年,小班中班大班学前班,语言数学科学健康音乐美术,门门学科打通关,年年工作创佳绩。幼儿园的学前班,幼儿多,任务重,更是为将来入小学打基础的关键学年,很多老师对带学前班总流露出畏难情绪,而李老师却是常驻“学前班”,她一共担任了十三届学前班班主任工作。教学上,她刻苦专研教材教法,摸索总结了一套易于幼儿接受的拼音汉字教学方法,她自编儿歌,自创游戏,自制教具,把机械的拼音汉字学习变成有趣的游戏,让幼儿在玩中学。生活上,她关心每一个孩子,让每颗星星都闪光。李老师认为一个孩子小时候受的教育往往影响着一个人一生的发展,因此她十分重视班级幼儿日常行为规范的培养,总是把孩子当作一棵棵幼苗,而自己就像培育幼苗的园丁,浇水、剪枝、去虫、施肥„„ 她

所教的学生不仅学习成绩优异,还培养了良好的学习生活习惯,上小学后很多孩子都成为班上优秀的班干部。市内多家小学的老师对供销幼儿园的教学质量啧啧称赞,许多家长也慕名而来,有的甚至找园长直接点名要到李老师班上。十几年来李老师送走了700多名毕业生,她带的学前班每学年人数总在50以上,有一年甚至达到了82人,历年来,她的班级工作在年末的全园教学、常规、安全、幼儿出勤率、生源保持率等各项指标考核中名列前茅,被评为优秀班级。

二、勤思善学、开拓创新

“爱一行专一行”,李老师利用业余时间,不断充实自己,自修专业技能知识,取得了大专学历。在教研工作上,她敢于接受新事物,勇于挑战自己。

2008年幼儿园引进蒙氏教育,并把蒙氏数学作为特色课程走进课堂。蒙氏数学不同于以往传统的数学教学模式,它有着先进的教学理念和丰富的操作材料,采取一对一授课方式。这一切对教师们来说是个巨大的挑战,因此有些教师很抵触,刚开始蒙氏数学开展的并不顺利。教研会上,有的老师对蒙氏教学提出了质疑,有的甚至打起了退堂鼓。这时,李老师说:“幼儿教育是一份长做长新的工作,蒙氏教育能打破传统,与时俱进,带给幼儿无限动力。我相信,这么好的教学理念,再加上老师的努力,孩子们一定会学得更好。我来试试吧!”这之后,李老师放弃个人休息时间,阅读了大量的关于蒙氏教育的书籍,做了详细的教学笔记,熟悉蒙氏教具和操作流程,从走线、取放材料、操作材料等常规入手进行训练,一步一步从探索学习逐步转变为积极的教学实践。同时,李老师在理论联系实际的过程中,还比较了蒙氏数学与传统数学的优劣,把传统数学教学中有益的地方与蒙氏数学有机结合,汲精华弃糟粕,取长补短,形成了自己独特的教学风格。经过半年的教学摸索和实践,李老师在全园进行了蒙氏数学公开课。幼儿常规秩序井然、课堂气氛有张有弛、动手操作安安静静,每

个孩子都有工作,表情是那么专注,神情是那么可爱„„在她的带动和示范指导下,蒙氏教学在幼儿园顺利开展。2010年6月,蒙氏总部的老师来幼儿园检查工作,给予了很高的赞扬。

三、关爱幼儿、家长信赖

走进李老师的班,你能感受到每个孩子对她的喜爱和依恋,可又不失老师的威严。有时她是孩子们的玩伴,和孩子们在一起游戏,一起欢笑;有时她又是妈妈,在他们受伤生病时,紧紧的将他们揽在怀中细心照顾,而更多的时候,她还是孩子们的好老师,引导他们快乐的学习生活。

5岁的男孩波波,是出了名的问题男孩,上过市内的多家幼儿园,每一次都是不到三天,老师就找来他的父母,委婉的提出能否转学。来到供销幼儿园,分到了李老师班上,家长忐忑不安地向老师描述波波的情况:“孩子不听话,发脾气,扔东西,还好惹别的小朋友,我们家长打也打了,骂也骂了,就是不管用,真不知道该怎么办了„„”“别这么早给孩子下定论,让我来试试。”李老师打断了家长的话,顺手拉过波波,调皮的小家伙一点也不领情,挣脱着李老师的手,身体东摇西晃,小脸撇到一边,眼睛时不时地斜过来,冲李老师翻白眼。李老师蹲下来,眼睛注视着帅气的波波,掰过他的小脸,一字一句地说:“欢迎你来到我们班,我相信你不是他们说的那样。走,我给你安排座位。”小家伙愣住了,乖乖地和李老师进了教室。后来的日子里,李老师发现其实波波是一个非常爱动脑筋,非常有责任心的孩子,他调皮捣蛋,是想让所有的人都注意到他;他想做事,可总是好心办坏事;他想和小朋友玩,可不知道怎么去和小朋友交往。了解到波波的情况后,李老师把波波的一些行为编成故事,请小朋友想办法怎样帮助故事里的小朋友。潜移默化的教育,波波变了,这时李老师即时肯定,即时表扬,让他当值日生,为小朋友服务。同时在与波波父母的沟通中,李老师了解到波波的父母平时都忙于生意,大部

分时间都是保姆陪伴他,孩子有着强烈的亲情焦虑。李老师建议到:“孩子是人,有自己的思想情感,家长不能只在物质上满足他的需要,更要抽出时间陪伴孩子,在精神上关心照顾他。”李老师还专门当着波波的面向家长表扬波波有进步,暗示家长多鼓励,多赏识孩子。慢慢的,波波变得越来越懂事,像换了个人,还当上了小班长。看到孩子的变化,波波的父母感激地说:“谢谢你,李老师,我们孩子太幸运了,遇见你这位好老师!”

多年的带班经验告诉她:良好的家长关系是使班级工作更好开展的有力保证。所以,每学期的家长会她都提早准备,根据不同年龄段幼儿的特点与家长沟通,提出建议,互相配合,不论是年轻的爸爸妈妈,还是上年纪的爷爷奶奶,都非常信赖李老师。生活中,李老师发现6+1的家庭让孩子们娇生惯养,自私霸道。而幼儿期正是培养孩子良好品德,个性形成的关键期,要让孩子们享受爱,了解爱,懂得爱,奉献爱。于是,李老师与家长们共同开展了“爱的教育”系列活动。“三八”让孩子“给奶奶(妈妈)洗脚”;请家长带孩子参观自己的工作单位;与南漳贫困山区的小朋友“手拉手”;到邮政局给远方的亲人朋友邮寄明信片;重阳节带领孩子到敬老院,孩子们表演节目与老人同乐;为地震灾区的小朋友捐款„„爱在传递,爱在延续,李老师奉献着自己的爱,也收获着孩子们的爱:教师节办公桌上的一束鲜花、悄悄塞到老师手中的咽喉片、毕业的幼儿打来的电话,家长送来的感谢信,李老师经常笑称:“我是富翁!”

四、爱岗敬业,默默奉献

“平时看得出来,关键时站得出来,这才是一名真正的共产党员”。她是这样说的,也是这样做的。2006年幼儿园代表襄阳市参加湖北省第十二届运动会,当时李老师担任学前班的班主任,六十多个孩子,教学任务重,安全责任大,带班一天下来筋疲力尽。而训练只能安排在下班后进行,时间短,难度大,但是能参加省运会是幼儿

园的荣誉,是展示供销人风采的机会,她毅然接受了这个艰巨的任务。一个多月的时间里,每天下班后她和大伙一起排练,大跳、翻转、一个一个动作地扣,一拍一拍地和,衣服汗湿了,人要累瘫了。更糟糕的是高强度的训练,使她的肩周炎发作了,针刺的疼痛使手臂无法活动,更别说完成比赛项目中高难度的动作。可是她没有退缩,打完封闭针再进行训练,忍着疼痛咬牙坚持。最终幼儿园代表队参赛的二个项目,分别荣获一枚金牌和一枚银牌,为襄阳市争了光,李巧丽同志并被组委会授予 “优秀运动员”称号。

在学前班,备课,做拼音卡、字卡,批阅作业,一个一个的示范拼音汉字书写格式,大量的长时间的伏案工作导致李老师患上了颈椎病。有人说她傻,拿着那点工资还不够去医院看病吃药的,不值得!可李老师却说:“孩子是每个家庭的希望和未来,上幼儿园时家里老老少少千挑万选,希望上个好的幼儿园,遇到一个好老师,全市这么多幼儿园,他们最终选择了我们供销幼儿园,选择了我作为孩子的老师,这是对我的信任,我要对得起天天叫我老师的孩子们,对得起把孩子托付给我的家长们,我不能辜负了他们的希望。”

“一个党员一面旗”,李巧丽老师用自己的行动践行着一个党员的责任和使命。在这培育花朵的百草园里,她用自己满腔的“情”和“爱” 倾心花的事业,奏响了爱的乐章。

襄阳市供销幼儿园 2011-6-10

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