在全国教育期刊社长总编会议暨
《人民教育》通联工作会议上的致辞
湖南省教育厅厅长、党组书记 张放平中共湖南省委教育工委书记
（2008年9月23日）
各位社长、总编，各位代表：
正当我们深入宣传改革开放三十年湖南教育历史成就之际，很高兴迎来了全国教育期刊社长总编会议暨《人民教育》通联工作会议的召开。这对我们进一步加强和改进教育宣传工作，推进湖南教育科学跨越发展具有积极的影响。在此，我谨代表湖南省教育厅对会议的召开表示热烈的祝贺，对各位代表的到来表示热烈的欢迎，对中国教育报刊社和兄弟省市教育报刊社长期以来支持和关心我省教育事业表示衷心的感谢。
湖南东临江西,西接川黔,南与两广交界,北与渝鄂相连。因大部分地区在洞庭湖之南，故称湖南,又因境内湘江流贯南北而简称湘。全省总面积21.2万平方公里，人口6732万,有13个省辖市、1个民族自治州，122个县（市、区）。湖南物产富饶，素有“湖广熟，天下足”的美名；同时，湖湘文化源远流长，自古人杰地灵，英才辈出，赢得了“唯楚有材，于斯为盛”的赞誉。在中国 1
远古的“三皇五帝”中，有“炎帝、舜帝”两位中华民族始祖长眠于此。新中国的缔造者毛泽东就是从湖南韶山走出的。改革开放以来特别是进入新世纪以来，湖南经济社会发展不断迈出新的步伐，进入一个持续、高速发展的黄金时期。近五年来，全省GDP年均增长超过10％，财政总收入近两年每年增加100亿元以上。2007年，全省经济总量达到9145亿元，财政总收入达1119亿元；城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到12294元和3904元。
湖南也是教育大省，素来有重教兴学的优良传统。早在春秋战国时期,湖南所在的楚国教育已比较发达,“楚国之教,巧文以利”便是当时教育的真实写照。到了隋唐时期，湖南教育进一步发展,出现“湘州之教,人丰士闲”的景象。发展到宋代,湖南教育迎来了自己的繁荣期,长沙岳麓书院和衡阳石鼓书院开中国书院教育之先河,均为当时全国著名书院,堪称全国一流，开创雄振一代学风的湖湘学派。而在清末民初时期,当时正值现代教育萌芽发展之机,湖南再乘势而为,学校数量仅次四川和江苏,居全国第三,基础教育居于全国前列。湖南也因此成为现代教育的重要发祥地之一。
今年是改革开放三十周年。三十年来，湖南教育同其他兄弟省市一样发生了巨大的变化，取得了令人瞩目的发展成就。一是基础教育发生深刻深变化。1998年，全省扫除文盲工作通过了国家检查验收；2002年，全省122个县（市、区）在初中学龄人口
入学高峰期基本普及九年义务教育，并于去年顺利通过国家验收。今年上半年，我省全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，实现了义务教育由“人民办”到“政府办”的历史性突破。二是高等教育实现跨越式发展。目前全省普通高校达到99所，形成了各市州均设有1所本科院校、1所以上高等职业学院的格局；高等教育在校生总规模达到112万人，高等教育迈入大众化初始阶段；国家级重点学科、国家精品课程、国家级教学成果奖等10多个体现高校核心竞争力的指标均排名全国前列，受到胡锦涛总书记等党和国家领导人的充分肯定。三是职业教育服务能力显著提高。基本建立起较为完备的现代职业教育体系，初步形成了反映市场就业需求、适应产业布局要求的专业结构和人才素质结构,明显提高了职业教育办学水平和服务经济社会发展的能力。四是教育发展活力明显增强。建立健全了对县级政府及其党政主要领导干部教育实绩督导评估考核制度，受到原国务委员陈至立的充分肯定；积极稳妥推进了办学体制改革和高校后勤社会化改革，基本形成了以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办和民办学校共同发展的多元化办学格局，近10年来新增后勤设施总量超过建国以来前50年的总和；特别是建立完善了教师教育体系与管理机制，初步构建起现代教师培养培训体系，教师整体素质得到大幅提升。
教育的发展为社会经济的发展提供了强有力的智力支撑，而社会经济的发展又对教育事业提出了更高的要求。当前，面对国家促进中部地区崛起、泛珠三角区域经济合作、沿海产业向内地
转移等重大历史机遇，湖南省委、省政府审时度势，积极实施“一化三基”带动战略，即大力推进新型工业化，加强基础设施、基础产业、基础工作，着力推动湖南经济社会科学跨越发展，并将教育作为富民强省的重要支撑，果断做出了建设教育强省的重大战略决策。去年8月，省委、省政府召开了全省建设教育强省工作会议，同时出台一系列文件和配套政策措施，强力推进教育强省建设工作。根据省委、省政府的要求，我省建设教育强省总体目标是：通过十年左右的努力，教育发展的主要指标位居全国前列，支撑和保障教育发展的指标达到全国平均水平,教育综合实力进入全国先进行列，基本形成完备的现代国民教育体系和终身教育体系，基本实现教育现代化，基本建成教育强省。这既是湖南加快富民强省的战略选择，又是传承和弘扬湖湘文化传统的必由之路，更是教育与时俱进、主动适应人民群众对教育新期待的现实需要，全省广大教师和教育工作者深感责任重大，责无旁贷。为此，当前及今后一个时期，我们将全面贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，积极推进教育改革与创新，按照省委、省政府的具体部署，重点建立健全教育投入保障机制，积极实施义务教育均衡发展、职业教育基础能力建设、高等教育质量与创新、教师队伍素质整体提升等四个专项计划，全面提高基础教育办学水平，切实增强职业教育服务能力，着力提升高等教育质量，确保全省教育综合实力进入全国先进行列。
教育改革和发展的实践经验告诉我们，教育事业涉及千家万
户，群众参与度高，在改革和发展每一个进程中都必须坚持舆论先行。只有把握好舆论的导向，创造一个良好的舆论环境，才能把握好教育改革发展的方向,才能确保教育事业持续健康发展。长期以来，我省各级教育行政部门都十分重视教育宣传，都把教育新闻宣传放在重要的位置，充分发展新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传教育优先发展的战略，宣传省委、省政府作出的重大教育决策, 宣传各级领导尊师重教的典型事迹，宣传全社会各部门各行业对教育的关心、支持，宣传广大教师无私奉献的精神。可以这么说，全省教育事业的每一步发展，每一项改革，都离不开教育宣传的鼓与呼，离不开教育宣传的正确引导和舆论监督。
作为全省教育舆论宣传的重要阵地，湖南教育报刊社在教育宣传方面,尤其在典型宣传方面,勇于探索，开拓创新，取得了突出成绩，为湖南教育改革发展作出了应有贡献。改革开放以来，湖南教育报刊社先后推出了桃江县党政领导重视教育、东安县加强中小学建设、郴县农村教育综合改革、长沙县和邵东县“普九”、邵阳市“十百千万工程”、长沙市城市教育综合改革等系列重大典型经验，引起了教育部和省委、省政府的重视，并通过召开现场会等方式，在全省乃至全国推广。特别是推出了汨罗大面积实施素质教育的经验，在全国产生了巨大反响，受到党和国家领导人的高度重视。在先进人物宣传方面,湖南教育报刊社坚持每年教师节宣传一个教师典型，先后推出了覃申媛、谭迪熬、胡昭程、盘振玉、盘晓红等一大批优秀教师。这些典型体现了各个不同历史
阶段我省教师的精神风貌，是我省教师队伍高尚师魂的集中体现。
当然，这些成绩的取得离不开各兄弟省市教育报刊社的关心和支持,尤其是离不开中国教育报刊社的指导和帮助,湖南许多经验报道和人物典型就是通过《中国教育报》和《人民教育》而走向全国的。在此我再次向大家表示衷心的感谢。在建设教育强省过程中,我们需要一如既往地做好教育宣传工作,充分发挥教育宣传的引导力。毫无疑问,我们希望得到中国教育报刊社和各兄弟教育报刊社一如既往的关心、支持和指导。
各位社长、总编，各位代表，湖南民风淳朴,山川秀丽，古迹众多。真诚欢迎大家经常到湖南走一走,看一看, 既领略湖光山色，感受湖湘文化，也带给我们更多的宝贵经验和思想精华，带给湖南教育宣传界更多的生机与活力。
最后，祝会议开得圆满成功,祝各位在湘期间工作顺利、身体健康、生活愉快！
