《洗手液》参考教案
一、教学目标：
1、了解洗手液的成份；
2、了解简单化学实验的制作顺序及正确的操作方法。
二、教学重点：知晓洗手液的成份及其相应作用。
三、教学过程：
1、洗手液的成份及其作用：
1）、十二醇硫酸钠：白色粉末状，易溶于水，其作用是去污； 2）、氯化铵：灰白色粉末状，其作用是增稠；
3）、香精：调节洗手液的味道，本实验中配备了两种味道的香精；
4）、色素：增强洗手液的视觉效果，亦配备了两种颜色。香精和色素依个人爱好进行添加。
2、制作过程：
1）、先将十二醇硫酸钠全部倒入塑料杯中，再向杯中倒入少半杯温水（以手伸进温水中感觉舒服为宜），一手扶着杯壁，一手握搅拌棒按同一方向进行搅拌，以药品全部溶解时停止搅拌，这时发现溶液较稀；
2）、将氯化铵全部倒入杯中，按同样的方法进行搅拌，边搅拌边观察，发现溶液逐渐变浓。以氯化铵全部溶解即没有絮状物时停止搅拌，这次的搅拌时间约为五分钟左右；
3）、请老师将香精和色素依次加入杯中，香精两至三滴即可，并用牙签蘸少许色素粉末至杯中，再搅拌至均匀即可；
4）、将塑料杯的杯壁捏成“尖嘴”状并拧下压嘴瓶盖，一手扶压嘴瓶，一手端起塑料杯缓缓将溶液倒入（将近倒满时为宜但一定不要倒满，否则扣上盖子后会有溶液外溢），最后将盖子盖好；
5）、将杯中剩余的溶液统一交老师处理，如压嘴瓶外亦粘有溶液，则用清水洗掉后，在瓶壁处贴上粘画即可，洗手液即制作完毕。
3、知识拓展：
1）、洗手液的分类：一类是普通洗手液，另一类属消毒产品。前者起到清洁去污的作用，后者才含有抗菌、抑菌或杀菌的有效成分。两类洗手液在外
包装上有区别，普通洗手液一般为“准字号”，消毒洗手液则多为“消字号”；
2）、洗手方法：先用清水充分湿润双手，取适量的洗手液于掌心，双手充分揉搓至少30秒以上，在此过程中要注意揉搓到指尖、指缝，并让泡沫能覆盖到整个手的各个部分。揉搓后用流水冲洗干净。最后，注意要用清洁的干毛巾或纸巾擦干，最好不要烘干，因为表面水的快速挥发会导致皮肤部分失水，造成皮肤发干，变得粗糙；
3）、选购洗手液需注意：要到正规商场购买，并要观察包装是否完好，包装瓶上字迹印刷是否清晰，泵头是否结实等；另外，看标志是否齐全，如有无厂名、厂址等，特别要注意是否有标准号等。
四、注意事项：
1、正确闻化学药品及溶液的方法是：将药品离鼻孔一定的距离，用手轻轻煽动其上的空气，一定不要将鼻孔直接靠近去闻，以免造成伤害。所以老师要做演示，教给孩子们正确的操作方法。另，本实验中的香精和色素均为食用，可能孩子们会有品尝的冲动，所以请老师事先一定要灌输安全教育，不要对任一药品或原料进行品尝；
2、十二醇硫酸钠较有刺激性气味，因此在操作本实验时，请同学们勿将面部靠得太近，即使没有任何气味的药品，在向杯中倾倒及搅拌时，也要与面部保持一定的距离；
3、事先可为每个小朋友铺一张报纸，以避免溶液滴在桌子上。如操作不慎滴到衣服上，可用纸擦净即可；
4、本实验中所用香精和色素均放在公用器材里面。
