谷 城 县 教 育 局
关于组织中小学教师参加省教育学会教师教育分会 “比访同行·演绎精彩”征文活动的通知
各乡镇中心学校、县直各中小学：
自2011年6月开始，省教育厅在全省中小学校开展了‚课内比教学、课外访万家‛活动，此项活动得到了广大教师的积极响应和广泛参与。为有力呼应省教育厅开展的‚比教学、访万家‛活动，搭建教师交流、分享和展示活动成果的平台，省教育工会和省中教中心决定在全省中小学教师中开展‚比访同行〃演绎精彩‛的征文活动，并委托省教育学会教师教育分会具体组织与实施。为了组织好我县中小学教师参加‚比访同行•演绎精彩‛征文活动，现将此次征文活动的有关事项通知如下：
一、组织机构
（一）指导机构：湖北省教育工会委员会、湖北省中小学教师继续教育中心；
（二）承办单位：湖北省教育学会教师教育分会；
（三）合作单位：长江报刊传媒集团。
二、参与对象
全县中小学（含幼儿园、职业学校）在职教师。
三、征文要求
（一） 征文内容。‚比访同行〃演绎精彩‛征文，应紧扣省教育厅‚比教学、访万家‛活动的主旨与要求。所谓‚比‛，即比师德，比能力，比业绩；所谓‚访‛，即访家长，谈学情、听心声。‚比访同行，演绎精彩‛的征文内容，应以其中的‚比‛或‚访‛为切入点，呈现‚比访‛中的精彩案例或生动故事，可以是某一堂课教学的亮点，可以是某个问题的研讨，可以是某项活动的感受，可以是某次家访的见闻，可以是某种情况的调研，也可以是对某事件的反思，以及读书心得、体会等文章。文章要求有理念、有情节、有过程、有感悟，有新意，内容真实，积极向上，有较强的可读性。作品讲求原创，一人一稿，严禁剽窃抄袭，文责自负。
（二） 征文体裁。‚比访同行〃演绎精彩‛征文的文体以记叙文为主，可以是散记、札记、通讯，也可以是小品文、小故事、小论文等，切勿写成经验材料、工作总结、诗歌或杂文等形式。
（三） 征文文面。凡提交的征文必须版面规范、朴素，不用彩色。作者要认真校对，确保无错别字、多字或掉字，标点符号使用正确，全角打印。文稿首页左上角用方框标明‚‘比访同行〃演绎精彩’征文‛字样；主标题用二号华文仿宋，居中；接下是作者任职单位（全称）、姓名、联系电话、QQ号; 正文用小四号宋体，行距24磅。征文要求提供纸质文本一份，文本用A4文稿纸打印。
（四）征文上交时间。读书征文上交截止时间：2012年5月30日。请乡镇中心学校、县直学校于2012年5月30日前将征文稿件的纸质件和评审费（根据省通知每篇征文交评审费50元、会员交评审费40元）集中交教育局教师管理科，由教师管理集中上交省教师教育分会。
四、评选与表彰
本次征文活动全省拟设置奖项如下：
（一） 拟设‚比访同行〃演绎精彩‛征文活动组织先进奖30个。奖励对象主要是在‚比访同行〃演绎精彩‛征文活动中宣传力度大，计划周密，措施得力，组织有方，受众面大，成效显著，上交征文达到一定数量的县教育局教师管理科。
（二） 拟设‚比访同行〃演绎精彩‛征文活动教育创新奖60个。奖励对象主要是在‚比访同行〃演绎精彩‛征文活动中，能结合本校教育教学工作实际，组织教师扎实、有序地开展‚比访‛活动，在岗教师参加征文活动比例达50%以上且获奖率高的中小学校。
（三） 拟设‚比访同行〃演绎精彩‛征文活动魅力教师奖300名。奖励对象主要是在学校组织的‚比教学、访万家‛活动中，努力学习现代教育理念，积极投身岗位练兵活力，教学基本功有较大提升；在家访活动中有感悟与收获，能建立良好的师生关系；在征文写作中其作品能获得省级一等奖项的优秀教师与教育工作者。
（四） 拟设‚比访同行〃演绎精彩‛征文作品奖。‚比访同行〃演绎精彩‛征文作品，分别设
一、
二、三等奖若干名，颁发相应的获奖证书。其中获一等奖作品将辑录正式出版，省教师教育分会会员获奖征文择优在《大家教育周刊》上发表。
五、有关要求
各乡镇中心学校、县直各学校要做好宣传、组织工作，充分认识‚比访同行•演绎精彩‛征文活动，是搭建教师交流、分享和展示‚课外访万家‛活动成果的平台，是中小学教师交流家访学生心得体会的有效途径，对于加强教师职业道德建设、共建和谐家校关系、办人民满意的教育具有重要意义。对参加县教育局评选的优秀家访手记，要按照此次征文要求进行修改后可全部参加省征文评选。
二0一二年二月二十四日
