一年级下学期班主任工作总结 本学期继续担任一年级班主任，作为班主任是辛苦的，是劳累的，但不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。因为也正像我听过的一句话：没当过班主任的老师，教育生命是没有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。我相信当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升学生和自我的过程!
经过一年班主任工作，我有了一些粗浅的认识，也有了一些深切，真实的体会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤，腿勤，手勤，甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结如下：
一、班级基本情况
本班共有学生36人，其中女生有12人，男生有24人。大部分学生活泼好动，爱表现，学习积极性很高；部分学生做事拖沓，学习上有畏难情绪。总体看，本学期学生学习习惯较上学期有所下降，主要原因是家长对学生习惯的培养有所放松。而且，留守儿童人数不断增加，给教师教育教学管理造成很多不便。
二、主要工作成效
1、培养学生良好习惯
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活，性格，行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
①重视早读，利用好早读的每一分每一秒。常抓不懈，让学生养成珍惜时间的好习惯。
②重视学生课前准备工作，力求人人静下心来。预备铃声一响，班委负责维持纪律，静候教师的到来，要求所有学生以全新的面貌迎接课程的开始。
③关注学生的课间活动，及时发现学生的不良行为。一年级的学生天真活泼，对很多事情充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的，这就要班主任及时的发现和引导，以避免一些不良行为习惯的发生和形成。
④重视培养良好的卫生习惯。从个人卫生和班级卫生两方面入手，适时提醒他们讲究卫生，并经常教给打扫卫生的方法。
2、狠抓学习
小学生的主要任务是学习。作为班主任，对学生的学习有不得半点放松。本人担负着本班语数两门学科的教学工作，不论是课堂上还是可课外都不忘强调学生要好好学习。同时严格要求自己，认真备课，精心组织教学，力求把好的教学带给学生。另外，与其他科任教师常沟通，常探讨，关注学生的全面发展。
3、创造与孩子相处的轻松氛围
一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的，进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次
亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。把微笑送给学生，每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快吗，智能得到发展。
4、重视班干部的培养
在班级管理中注重班干部的培养，让班委同学参加班级的管理，把班级工作细化，具体分工到人，各负其责又互相配合。经常召开班委会，对班委工作进行指导，给他们一定的权利和责任，教给他们开展工作的方法。让他们在其他学生面前树立一定的威信。
5、重视学困生的转化
学困生的转化是个不容忽视的问题，直接影响到班级总体成绩的提高。我班的杨植、邵远、刀明辉、欧豪等学生，经过多次及各种方法的辅导，转变很大。给教师以及班上很多同学增强了许多信心，更愿意帮助他们，使他们一起进步。
6、及时做好与家长的交流勾通工作
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况，学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任，支持和配合,共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合实效明显。
三、存在的问题
1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
3、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。
4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
