XX中学行风民主评议工作总结
我校自开展评议行风工作以来，严格按照琼海市纠正行业不正之风办公室《XX市XX年民主评议政府工作部门及基层站所工作方案》的文件精神和相关会议的要求，以加强行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。经过教师们的共同努力，评议工作得到顺利进行，现总结如下：
一、成立机构，加强领导
我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组和领导小组办公室，建立了由XX校长任组长，XX副组长，XX为成员，XX为行风校风监督员的行风评议领导小组，具体负责学校行风工作计划，信息收集，宣传报道，情况上报，协调检查等行风建设与民主评议工作。并制定了XX年《XX中学行风民主评议工作实施方案》。
二、广泛宣传，营造气氛
我校召开了行风评议动员会，并利用墙报、横幅等方式搞好宣传工作。积极宣传上级有关部门的行风的有关文件精神以及学校评议行风的实施方案，让全体教师对我校各项工作及行风建设工作有一个全面的了解。并召开行风评议全体教工动员大会，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。仅召开动员会议就有4次，共计三百余人次，制作宣传墙报、横幅有6次。
三、认真排查，规范管理 在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在行风建设中做得好的和存在的问题与不足。在此环节，我们实行分层负责制，层层检查考核，尽量做到在排查过程不出现死角、漏洞。
（1）规范收费
学校领导把治理乱收费工作作为工作要点，组织全校师生认真学习上级有关各部门下发的关于规范教育收费的若干规定，明确乱收费的危害性，能按文件精神和要求规范收费，坚持各项收费公开管理制度，开具正规票据，及时在“收费公开栏”、“校务公开栏”公布每学期各项收费项目及收费标准，自觉接受群众监督，让学生明白，让家长放心。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，不胡支乱花，收入支出帐目公开。学生课本、教辅读物严格按上级标准及规定，禁止教师推销及代办学生教辅读物。把有限资金真正用于学校的教育、教学活动，促进我校教育事业的健康发展。
（2）校务公开
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公示，增强透明度。
（3）师德建设
学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。组织广大教职工认真学习琼海市教育局关于政风行风建设的有关文件，认真开展思想政治教育，进一步规范教育教学行为，学校利用政治、业务学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范，学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》《八荣八耻》和学习市教育局《关于进一步开展师德建设意见的通知》等，并写出心得体会和学习笔记，提高广大教职工的思想认识，使他们明白民主评议行风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤与方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题，并努力在教学中实践，通过自查互查，教职员工中没有违法乱纪现象，也没有体罚变相体罚学生的现象，做到了关爱学生、文明执教，展现了我校良好的师德师风。
四、强化措施，自查自纠
学校行风建设是关系到群众满意不满意的关键。 （1）问卷调查
学校组织了部分在校学生问卷调查，98%以上的学生对学校的校风建设的总体评价是满意的，大多数学生建议学校多开展第二课堂活动；多开放图书室；校园多植树。我们还进行了部分学生家长、社会人士的问卷调查， 95%以上的家长和社会人士对师德师风建设和行风建设都表示满意，90%以上的家长和社会人士对学校的校风建设提出了宝贵的建议，他们建议：学校多组织学生参与社会活动，接触社会，培养能力；多与家长沟通，共同教育学生；加强教师的培训，提高教师的素质；利用好教育资源，培养学生的创新能力等等。学校设立意见信箱和举报电话；在学生和家长中召开座谈会和个别访谈的方式摸底调查征求意见；广泛听取社会对学校办学的意见。
（2）自查自纠
通过学习，全体教师提高了认识，认真开展自查自纠，学校要求教师对照教师职业道德规范及教师法等，以科组为单位开展自查互评，坚持行风评议工作与先进性教育活动相结合、与八荣八耻相结合、与教师的师德师风相结合，结合先进性教育活动及八荣八耻查找问题，进一步找出了自己在工作中存在的问题。在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改善，效能有待进一步提高等等。通过自查等方式，查找存在的问题，改进工作作风，限期改正，提高教师素质和服务质量。
五、评述阶段工作。
在此阶段，我们再次组织行政、全体教职员工认真学习市、校评议方案，明确评议重点，强化学习，提高认识，明确评议要求。还组织学习教育法律法规，结合评议和普法工作，采取集中学习和自学相结合，做好笔记，并认真进行评议检查考核。特别是针对新修订《义务教育法》和《未成年人保护法》，校长在收集了大量相关资料，制成幻灯，再次通过大屏幕对全校教职工进行培训与解读，让大家强化对新法的认识，比如明确了“学校保护”的新要求、新规定：如“学校不得延长未成年学生在校学习时间、教师再骂学生将受惩处、教师不能在课堂上吸烟等等”。之后，教师们结合自身实际进行了深入剖析，展开了热烈讨论，教育观念和法制意识得到了明显增强。
此外，我们还特别组织召开了民主生活会，切实开展评述阶段评议考核工作。此阶段召开的会议有：行政领导会议、教师会议、党员会议、家长座谈会、学生座谈会、行风评议成员会议。 在行政领导会议上，学校对本次行风民主评议工作情况进行总结，要求每个班子成员以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容、以“师德楷模、教学专家、管理能手”为奋斗目标，就自己的德、能、勤、廉、绩进行自查，找准问题，提出改进措施。
在教师会议上，要求教师要对自己学期工作进行小结，重点从“教研教改、关爱学生、善待家长、廉洁从教”四个方面找工作中的问题，写出教育教学工作反思，提出改进教学工作、提高工作效率的措施，并发放学校自查评分表要求教师对此次评议工作进行打分，以年级组为单位向行政反馈学校各项工作的意见和建议，以科组为单位分组开展自查自纠自评工作。
在党员会议上，运用党员先进性教育积累的经验，拿出先进性教育的干劲，做好相关工作。要求党员教师会前写好书面总结，会上人人交流发言，交流发言达到22人次，重点督查找问题和提出改进措施，向支部和行政提意见和建议。
在家长座谈会上，首先向家长介绍学校行风民主评议工作目标以及工作进展情况，学校领导积极与广大家长进行交流，虚心听取家长提出的意见和建议，做好会议记录，及时汇总反馈，做到家长有疑必答。
在学生座谈会上，学校领导从各方面调动学生积极发言，真正打破学生面对学校领导存在的拘束心理，询问学生在校学习生活情况，恳请学生大胆指出学校工作存在的不足之处，学生都能如实反映学校在教学管理等方面存在的不足，取得的是在学校列次学生代表座谈会前所未有的。 在行风评议成员会议上，我们邀请了各村委会主任与会，安排各成员汇报近期重大决策、规章制度、工作动态、最新业绩，听取各村委会主任对学校教育教学工作的意义和建议，并认真记录、归类整理。
六、汇总情况
１、将领导小组自身存在的问题汇总； ２、将教师中存在的问题汇总； ３、将工作组成员收集的问题整理汇总； ４、将各方意见、建议汇总； ５、通报汇总情况。
通过开展创建行业新风和民主评议行风活动，我校教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：献身教育；热爱学生，依法治教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。
琼海市长坡中学
XX年X月
