孩子浮躁、粗心、磨蹭、丢三落四怎么办
我把孩子存在的问题总结为一下四点：浮躁、粗心、磨蹭、丢三落四。这四点看似独立，又相互联系的。
一、首先说说浮躁。
1、浮躁产生的原因。现在社会讲求一个“快”，使我们每个人很难静下心来思问题，从而产生浮躁心理。身为成年人我们都很难控制自己，何况是一些年仅十岁左右的孩。
2、浮躁的具体表现。①上课一听就懂，其实没有真懂；②看书一看就会，其实没有真会；③题目拿来就做，不看清条件就做；④做完题不检查就急着上交；发现题目错了，归结为粗心不认真改正。
3、危害。浮躁的孩子往往都是聪明的孩子，认为自己聪明可以很快学会，不愿意去反复训练，不愿去认真检查。越简单的题目，越容易出错，越得不了高分。
4、措施。浮躁的危害这么大，可以说是孩子成绩不好的根本原。怎么帮孩子改掉这个坏习惯呢？我认为①首先要给孩子创造一个相对安静的学习环境，把分散孩子精力的不良因素尽可能排除，让孩子把精力尽可能的往学习上用。客观影响的排除我们家长都做得很好。可就是自己管不住自己，比如说我们不想让孩子看电视、上网玩游戏，但孩子学习的时候，我们却在看电视、玩手机。想想孩子能专心学习吗？②其次，要给孩子树立起正确的学习观念，让孩子知道一份耕耘一分收获，天上不会掉馅饼。③解决浮躁的最有效方法还是认真力的训练，认真是一种能力，不是一种态度。每次孩子表现出不认真时，我们总是说“下回认真点！”期待着下回考试能考出好成绩来。但这只是一种美好的奢望，孩子不会因为这句话就学习好了。对孩子来说，认真是长久以来形成的一种良好习惯，而不是一次两次的态度端正造就的，所以要培养孩子学习认真的能力尤为重要。④浮躁的性格不是一天两天养成的，也不可能在短时间内改掉，家长要帮孩子制定一个阶段性目标，让孩子一天一天进步，而不是要求孩子一下子就能踏实认真起来。
二、再来说说粗心。
1、表现。
尽管我们天天跟孩子喊做题要认真，不要粗心，但几乎孩子都犯过粗心的毛病。粗心到做题不看清题目，考试漏题、题越简单越出错。家长各种赏罚手段都使过了，对一些顽固的孩子效果却不明显！
2、原因。
①其实，粗心不仅仅是因为态度不认真，更多时候是因为知识掌握不熟练，训练较少。就像1+1=2这种题，再粗心的孩子也不会出错吧？为什么？不只是因为简单，更是因为太熟了。②粗心还常常造成不注意审题，所以要求孩子要反复读题，做到真正读懂题目。③粗心出错还在于检查不仔细。不管是日常作业还是考试，检查都是一个很重要的环节，可是有很多学生不注重检查。每个人答题时都会出现粗心大意的现象，通过认真检查，可以发现是否有漏题、错题等现象。有的孩子说检查了，但家长检查时还会发现错误，这时我们往往会给孩子指出来，让他改正。这样的结果是孩子以后做题，还不认真检查。正确做法是告诉孩子有错误但不具体指明，让他再仔细检查，如果他实在检查不出来，家长可以给他指出来，但是一定要趁机教育他，这样坚持一段时间，孩子就能学会仔细检查。
3、措施。
①所以解决粗心问题，还是要引导孩子从做题中去自觉克服，每一次作业、每一道简单或稍难的题目，通过多做题发现自身知识点的薄弱，通过多做题达到熟能生巧。好多孩子做题时题目都没看明白，摸过来就做，做完也不检查，不出错才怪呢。②对于一些粗心又屡教不改的孩子，我们还可以采取一些较严格的处罚措施，比如因粗心出错的题，罚他抄写几遍，甚至十几遍，让孩子为粗心付出代价，也会让他仔细起来的。
三、接下来再说说磨蹭。
1、危害及表现。
孩子磨蹭是让很多家长都头疼的事,原本一个小时就能完成的作业，孩子拖拖拉拉写上两个多小时还写不完，天天晚上睡到很晚，搞得一家人精疲力尽。
2、原因。
①磨蹭现象的产生与孩子年龄小、做事慢有一定关系，这不可否认。②但主要原因还是由于孩子的时间观念不强、书写习惯不好、总是写了擦擦了写，甚至擦得时间快比写得时间多了。耽误时间过多，学习效率不高。③孩子缺乏自信，做题一遍一遍思考、检查，就怕做错；写字一笔一画地描，就怕写不好。老担心自己做得不好，受到老师、家长的批评。④磨蹭还有一个原因就是孩子的逆反心理。磨蹭孩子的家长大多都是急性子，看不惯孩子的做法便要说两句，或是做完这些作业看时间早多做一点是一点，又布置新的作业，久而久之，使孩子感觉做完了还有，做完了还有，推动希望，也就没有了热情和兴趣，产生了逆反情绪，故意磨蹭。用这种方式在对抗我们的批评，抗议我们对作业的“贪婪”。
3、措施。
①我们家长要有足够的耐心，不要以居高临下的姿态命令孩子，要不断地鼓励他；②培养孩子时间重要性，养成良好的学习书写习惯提高做作业的效率。这要求我们要有耐心，多动支脑筋。③培养孩子的自信心，告诉他：你已经做得很好了，要求过高反而会做不好，要相信自己基础上尽量提高速度，尽快完成。④所有作业提前一次性布置完，不能让孩子觉得有“做不完的”作业，让孩子没有了做完的希望。对磨蹭的孩子，家长可以根据作业量给孩子设定一个合理的时间段，完成后，一定要真心表扬孩子，以此激励孩子的上进心，慢慢改掉磨蹭的坏习惯。
四、最后说一下丢三落四。
1、表现。
谁都知道丢三落四是个不好的习惯，①早上要出门了，忘记戴红领巾，②忘记带作业。③落下课本。
2、原因。
①其实根本原因是孩子对事情思考不周全，做事不上心，做事缺乏计划性、独立性，总等着家长帮忙。②家长代劳，一边唠叨，一边又担起救火队员的职责，今天给孩子送书本，明天给孩子送红领巾，反反复复，孩子总也改不好。
3、措施。
再发现孩子丢三落四时，不要去唠叨，不要去提醒，只是问他带好需要的东西了吗？得到孩子的肯定答复后，即使孩子落下东西也不要再帮他拿，让他自己品尝一下丢三落四的后果，经过几次类似的事情后，他以后自然会注意。
作为家长，我们要做的就是给孩子创造一个良好的学习环境，用足够的耐心，用欣赏的眼光，陪孩子走过成长过程的每一天，和孩子一起体验欢乐悲伤，一起迎接雨雪风霜。
以上是我搜集资料并结合自己的实际情况的几点个人粗浅看法，不当之处敬请老师家长指正。
