新 教 师 试 用 期 总 结
济源邵原段洼中心小学
常伟伟
新教师试用期总结
济源市邵原镇段洼中心小学
常伟伟
时光如水，生命如歌，一转眼，已经在教育系统内工作一年有余了，回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感! 我是焦作市人，08年6月份参加了济源市教育系统招教考试，很幸运的通过了所有考试，被济源市教育系统录用，成为了一名光荣的人名教师。
分配学校后，我被分到了邵原镇段洼中心小学。邵原镇，我非常的陌生，对于一个城市长大的人来说，到了山区毕竟心里不太好受，但是我没有被困难所吓倒，很快的适应了这里的生活环境和工作环境。
刚来到学校时，由于学校人手欠缺，我担任了三项工作，班主任、语文教师、四个年级体育教师。工作量是很大的，平均一天六节课。另外，我是体育专业毕业生，语文教学对我更是一个挑战。
面对学生素质的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
1．注重集体备课，每一次集体备课都认真做好记录，遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
一年下来，我们班的语文成绩明显进步，在全镇期末考试中，排名第五名，得到校领导的好评。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，经常取得文明班集体的荣誉称号。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
在见习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，固然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得兴奋，忙得开心！也许对于我们这些年轻老师来说，会碰到狂风雨雪，也许会迎接我们的辉煌，明媚的阳光，但是不管怎样，我们都要敢于面临现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的。
