思想汇报
——学习“三个代表”重要思想
在很早之前，我们就学习了“三个代表”重要思想，但是并没有深入去了解它。最近，借着这次理论学习的机会，我重新学习了“三个代表”重要思想，并对其有了进一步的深入理解。下面我就谈谈关于“三个代表”的一些看法及其它对大学生的时代要求。
“三个代表”重要思想是
月2
5党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。提出：“总结我们党七十多年的历史；可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。人类又来到一个新的世纪之交和新的千年之交。在新的历史条件下，我们党如何更好地檄到这\"三个代表\"，是一个需要全党同志特别是党的高级干部深刻思考的重大课题。” 对此，我们要正确把握它的科学内涵：
(1)
和各项工作，
体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤
(2) 我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义
提供精神动力和智力支持。
(3) 我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策
\"三个代表\"重要思想作为我党社会主义现代化建设伟大实践的经验总结，正是在新形势下指导我们与时俱进，开创社会主义事业新局面的行动指南。党的\"十六大\"明确把\"三个代表\"写进党章，把它和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为我党的指导思想，反映了时代的要求。学习\"十六大\"精神，贯彻\"三个代表\"思想，是全党全国人民的大事。大学生作为祖国未来的希望，我们更该更好的在学习生活中贯彻落实“三个代表”重要思想。
一、大学生与先进生产力的发展要求
江泽民同志指出：生产力是最活跃最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。人是生产力中最具决定性的力量。 \'青年人是最具活力的群体，也是未来的建设者，大学生作为同龄人中有机会接受最好教育掌握最先进科学技术的幸运者，无疑应该更有能力，更有责任去实践\"代表先进生产力\"的要求。作为大学生，我们背负着祖国的未来。要想祖国能屹立在世界民族之林中，必须要靠我们共同去努力。而当今世界竞争激烈，归根到底是人才的竞争。因此作为大学生的我们更应该严格要求我们自己。要知道科学技术是第一生产力，科技的载体是人才，特别是掌握尖端科技的高素质人才。当今世界，科技进步越来越快，使得人们即使是对尖端科技也不能仅满足于掌握而要立足于创新；中国的科技有了一定发展，但有些领域和世界先进水平还有较大差距，在某些科技领域存在着明显的\"人才断层\"现象；正视这些问题，有助于作为未来科学家，未来的工程师的大学生在掌握现代科技时采取更紧迫，更精益求精的态度。
党的\"十六大\"提出了未来20年建设全面小康社会的宏伟目标，届时我国国内生产总值将达35万亿元，人均GDP 达3000美元。全面小康社会的建设，必将是我国生产力飞跃发展的过程，同时也将为我们提供更多实现自我的机会。从年龄上看，大学生在未来20年正当壮年，是全面小康社会的主要建设者和主要受益者。迎接面临的机遇和挑战，就要从现在起，做好充分的准备，争分夺秒，掌握本专业本领域最前沿的技术，才能真正体现\"代表先进生产力\"的要求。
