查摆剖析、整改措施、走访联系群众及征求意见建议
紧张的一个学期结束了，回顾这一学期的工作，发现了很多不足之处，为了下个学期更好的工作，特对自己工作的不足之处自查如下：
思想上，我一直保持和上级领导一致性，认真贯彻党的教育方针，对上级及学校传达的各种任务和材料，做到先自己认真研究学习，在思想上提高认识，并及时上传下达，不耽误、不滞留，要求教师做到的事情，自己一定先做到。在利益面前，以学校大局为重，想学校所想，个人利益绝对服从于学校利益，舍小家，顾大家。工作责任感让我在思想上、行动上，不敢有丝毫的松懈，我心中没有怨言，有的就是完成领导交给的任务，把级部的各项工作做到最好，不辜负领导的期望，不辜负辛辛苦苦工作着的老师们的众望，不辜负父老乡亲的渴望。在级部的管理工作中，力求务实求真，认真分析安排每一项工作，遇事不急躁，善于征求不同意见。出现问题，不逃避、不包庇，不推卸责任，敢于承担，并积极想办法，想计策来解决问题。
工作中存在的问题:
（一）在级部与其他管理部门工作衔接过程中，交涉不及时，缺少了部门之间的及时沟通。
（二）有时在布置工作时话语强硬，不讲求语气与方法。
（三）业务方面，尽管积极带领级部各学科进行教育教学的改革，有了一定的进步，但还没有创出新的更大的突破。
（四）对级部工作检查与督促缺乏持久性，导致部分工作做的不彻底。
（五）从自身的经历出发，深切感悟到与教师的思想交流不足。我们级部教师年轻化，有多位女教师孩子小，上小学或上幼儿园，上下学需要接送，还有几位单身女教师一个人带着孩子，多么不容易啊，尽管她们家庭压力大，但她们工作很积极，很卖力，甚至牺牲中午吃饭的时间来辅导学生，在他们心中孩子病了是小事，工作是大事。作为一名级部负责人，我心中在自责，我没有在思想上和他们多交流，看到他们疲惫的身影，我没有给他们过多的关怀。同事的一句安慰，领导的点滴关心，对他们多么重要啊！这将是我今后工作中的一个重点。
（六）教学工作中，缺乏多问多借鉴的思想，没有向同事多探讨知识的传授方式，除了每周的教研活动外，没有利用可以利用的时间多请教，多借鉴，自己在教研方面投入的也很少，没有用最多的精力去钻研教材，导致教学效果不够理想。
回顾让我更加清醒，让我工作的目标更加明确。首先带头钻研教材，在吃透教材的基础上，钻研教法，不断的和同事进行思想交流，交流教学思想、教学方法，教学思路，不保守，不懒惰，不耻下问，做好教研活动，让自己在教学工作中真正起到优秀模范作用。
班级管理上，对班干部的选举上，不武断，多听取学生老师的意见，一旦选好，就要相信他们，树立他们的威信，给他们处理班级事情的权利和机会，同时要加强检查力度，逐步培养一支优秀的办干部队伍，让班级在民主和谐的管理中发展。及时和任课老师联系，不放过任何一个细节，出现问题立即解决，不激化任课老师与学生的矛盾，合理解决突发的师生之间的矛盾，为任课教师创立一个积极向上的授课环境。对工作中出现的问题，打消怨天尤人的思想，实事求是，有的是解决问题的方法思考，不会再为自己寻找失败的理由。工作中尽自己所能，敢想敢为，争做一名优秀的老师。
在其它工作上，坚决做到以身作则，吃苦在前，享受在后，想他人所想，做工作的带头人。在级部管理工作中，努力加强和学校各部门之间的交流，及时了解情况，及时解决，让可能产生的问题消灭在萌芽状态。改变工作态度和工作方法，和教师多协商，多征求教师的意见，让工作做到粗中有细，让教师在愉快的心情中快乐的工作。一个级部教育教学改革的方向决定了它的成败，推进教育教学上的改革与创新，是我责无旁贷的责任，我将努力钻研学科的教学改革，做好领头人，认真组织各学科的教研、教学过程，在原有的基础上，更上一层楼。深入的交流谈心利于工作的顺利开展，在今后的工作中，我将找时间找机会，主动关心教师的生活，了解她们的快乐与疾苦，尽力帮助他们解决生活中的困难，让他们感觉到学校大家庭的的温暖和力量，以更大的热情投入到教育教学中来。
2013.3.16
