篇1：2014经典情感语录
2014经典情感语录
1、最美好的事是有人爱你，最安心的事是有人信你，
最幸福的事是有人陪你，最奢侈的事是有人等你。善待爱你的人，回报信你的人，珍惜陪你的人，感恩等你的人。生活中那些善念，就这么简单。——苏芩
2、所谓了解，就是知道对方心灵最深的地方的痛处，痛在哪里。——龙应台
3、能不传话，最好不要传话；能不套话，最好不要套话；能不涉入“背后的批评”，最好不要涉入。让自己像沙滩，多大的浪来了，也是轻抚着沙滩，一波波地退去。而不要像岩石，使小小的浪，也激起高高的水花。
4、如果永远只看合乎你想法的书，你永远只会知道你已经知道的事。——蔡康永
5、没输过的人，常常会输得一塌糊涂；没摔过跤的人，跌倒了往往爬不起来；没体会过饥寒的人，贫困注定会成为你的归宿；没历经拼搏的人，属于你的多数不会长久。什么被你轻视了，终会被你看重；你专注于一个方向，终会比别人走得远些。花香，常在夜色中；奋进，常在孤寂里；成败，常在路途上。
6、不论人还是命运，谁想要你难看，你就要还他笑脸。要不然他们就得逞了。
7、有时我觉得自己特别蠢特别不成熟，不懂掩藏情绪，喜怒哀乐，在脸上表现的格外鲜明。但当我看到那些不爱哭也不爱笑，常年不动声色的人，我又觉得，傻也有傻的好，心思天真总好过麻木不仁。——夏七夕
8、如果执着的事物已经变成了一把利刃，将自己和身边的人割得遍体鳞伤，那么最好的解决方法就是放手。
9、总有一天，你会对着过去的伤痛微笑。你会感谢离开你的那个人，他配不上你的爱、你的好、你的痴心。他终究不是命定的那个人。幸好他不是。──张小娴《谢谢你离开我》
10、有时候，你绷了很久，只是为了期待他的一句“对不起”，让你哭出来。
11、有些人，看似简单无心计，实则内里杂念丛生，用笨拙可笑的想象力，把你弄脏。而另外一些人，貌似荆棘密布，却枝干离离，清晰直白，思维复杂，心性单纯。为了交流的愉悦，和内心的清澈，我宁愿和后者交往。——黎戈
12、男人钱多钱少不重要，找一个知冷知暖的才是好。——《北京遇上西雅图》
13、当你与众不同，便会孤独，但所有批评与排斥，都是你孤独的光环。问问自己，愿和批判你的人们交换人生吗？你知道答案是很清楚的。你不需要全世界的理解和陪伴，不必强求无所谓的结果和答案，因为人生在世，知道你爱什么，知道你要什么，知道你在做什么，就够了。
14、不必知道更多，也无需要求更久。人与人之间，珍贵的是照亮对方的一瞬间。——安妮宝贝
15、最美好的状态就是，看过了世界的黑暗与痛苦，却依然相信它的单纯与美好。希望那时候，我们都变成了更好的自己。没有早一步，也没有晚一步的，就在那时候，遇到你。
16、找到一个对的人，是给自己以后的生命里最好的礼物。
17、小时候，我们就是孙悟空：调皮捣蛋、大吵大闹。青年时，我们就是猪八戒：敢爱敢恨。壮年时，我们就是沙和尚：工作勤恳、老实忠厚。老年时，我们就是唐僧：啰啰嗦嗦、麻里麻烦。
18、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
19、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 20、有些事看似是在强求自己，其实更是在为难别人。 篇2：人生情感语录
人生情感语录
1.假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你;它若不回来，那根本就不是你的。
2.一个人会落泪，是因为痛;一个人之所以痛，是因为在乎;一个人之所以在乎，是因为有感觉：一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人!所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整得不能再完整的一个人。难过的时候，原谅自己，只不过是一个人而已，没有必要把自己看得这么坚不可摧。
3.如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好地照顾自己。
4.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。
5.0岁出场，10岁成长，20岁彷徨，30岁定向，40岁打拼，50岁回望，60岁告老。70岁搓麻，80岁晒太阳，90岁躺床上，100岁挂墙上。生得伟大，死得凄凉。能牵手的时候，请别肩并肩，能拥抱的时候，请别手牵手，能相爱的时候，请别说分开。一生就这么短暂而已。
6.有时候，希望自己快点长大，长大，却发现遗失了童年;单身时，开始羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身时的自由。很多事物，没有得到时总觉得美好，得到之后才开始明白：我们得到的同时也在失去。 当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家。
互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定百年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。
年轻的情怀，喜欢一个人,爱一朵花，其实并没有错，在我们长大过程中;只要爱过，喜欢过就是美丽的。
人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。
梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的。因为生命只有依次，机会不在会来! 生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们皱眉;当我们对它微笑的时候，它回我们微笑!它犹如单行道，没有回头的机会。生命如铜钱，
每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。生命像玩牌，拿到好牌不一定会赢，要看别人怎么玩。人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。
爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束;你出生的时候，你哭着，周围人笑着;生命的尽头，你逝去的时候，你笑着，而周围的人哭着。 篇3：2013情感语录
情感语录 我们最孤独的，不是缺少知己，而是在心途中迷失了自己，忘了来时的方向，找不到去时的路；我们最痛苦的，不是失去了珍爱的人与物，而是在灵魂深处少了一方宁静的空间，让自己在浮躁中遗弃了那些宝贵的精神；我们最需要的，不是别人的怜悯或关怀，而是一种顽强不屈的自助。你若不爱自己，没谁可以帮你。查看大图向左向右他的相册存到手机 .来自微博会员6月9日 05:50 阅读(18万) 全部转播和评论(3405)+1 (83) |转播|评论|收藏置顶.分享... 详情
举报
情感语录 婚姻被经典地称为“爱情之坟墓”——当两人从天上的忘情爱恋坠落到地上的耳鬓厮磨时，真相回归，不仅看到了对方的缺点，甚至可以看到对方的丑陋，包括精神上各种琐碎讨厌的念头言语。「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自微博开放平台14分钟前 阅读(7229) 全部转播和评论(70)+1 (2) |转播|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录当面对两个选择时，抛硬币总能奏效，并不是因为它总能给出对的答案，而是在你把它抛在空中的那一秒里，你突然知道你希望它是什么。乐嘉经典语句
当面对两个选择时，抛硬币总能奏效，并不是因为它总能给出对的答案，而是在你把它抛在空中的那一秒里，你突然知道你希望它是什么。.>>>喜欢乐嘉的同学记得收听【@乐嘉经典语句】我哦。查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自皮皮精灵7月23日 11:06 阅读(214万) 全部转播和评论(6103).来自微博开放平台18分钟前 阅读(3358)+1 (1) |转播(28)|评论(1)|收藏分享... 详情
举报
情感语录 所有的爱情都使对方变形，在爱发生时，对方的一切被大大美化，远离了实际情况。人们爱的实际上是自己的爱。同一个人，在恋人眼中是那么美丽动人，在没有爱的人眼中却毫无出色之处。「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自微博开放平台44分钟前 阅读(1.9万) 全部转播和评论(187)+1 (0) |转播|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录坏女人格调馆
拥抱缤纷，韩国很多女孩子都用这双鞋来搭配！[酷库熊有好礼]new balance/新百伦官方俱乐部，全系集体限量3折秒杀啦！100%正品保障，专柜发票享受三包服务！秒杀价只要288！超多明星们的大爱，尹恩惠、杨幂、余文乐?连乔布斯都是它的粉丝。[得意地笑]更多情侣
.相关热点：杨幂
来自定时小鸟今天 09:17 阅读(6082) 全部转播和评论(6).来自微博开放平台50分钟前 阅读(5209)+1 (0) |转播(5)|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录有些人，有些往事。有些人只是遇见，匆匆的行程里眼光的一次对视。不需言语，忽略情节。有些人会在心上驻留一些时间，带给彼此温暖。那是最美的一种际遇，留待余生去不断重复地去想起。那些片段，断片；记得，回忆，然后遗忘。小欣欣
.来自腾讯微博7月12日 22:56 阅读(1070万) 全部转播和评论(9905).来自iphone客户端57分钟前 阅读(5947)+1 (1) |转播(17)|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录教你做个养眼女人
如果你已经认定一件事情的结果（譬如分手，譬如对方出轨，譬如有人出卖了你），又为什么非要对方承认呢？如果对方不承认，就说明这件事情更是确定无疑。如果对方承认，只能说明，ta连骗你都不情愿了。。。当一件事情发生时，它已经成为事实，而剩下的，通常只有自己骗自己了。查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自iphone客户端今天 15:08 阅读(1.2万) 全部转播和评论(72).来自iphone客户端今天 15:33 阅读(6187)+1 (0) |转播(39)|评论(1)|收藏分享... 详情
举报
情感语录 爱情虽经受着无情的冲刷，仍然屹立不倒。这里鸟语花香，芳香四溢，动人的歌声不绝于耳，只有想象中的天堂可以与之媲美。尝过爱情滋味的人，世界上最美味的珍馐佳肴他也不愿拿来换。 「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自微博开放平台今天 15:26 阅读(1.4万) 全部转播和评论(90)+1 (1) |转播|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录 我为你的牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
享... 详情
举报
情感语录坏女人格调馆
.来自定时小鸟今天 10:17 阅读(7577) 全部转播和评论(2).来自微博开放平台今天 14:50 阅读(6758)+1 (1) |转播(1)|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录说的太犀利了。很喜欢坏姐微博的风格，推荐大家一起关注【坏女人格调馆】坏女人格调馆
让自己忙一点 忙到没有时间去思考无关紧要的事 很多事就这样悄悄地淡忘了查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自微博开放平台今天 13:35 阅读(1.4万) 全部转播和评论(149).来自iphone客户端今天 14:47 阅读(6919)+1 (3) |转播(48)|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录有一句说一千句，是作家，这叫文采；有一句说一百句，是演说家，这叫口才；有一句说十句，是教授，这叫学问；有一句说一句，是律师，这叫严谨；说一句留一句，是外交家，这叫辞令；有十句说一句，是政客，这叫韬略；有一百句说一句，是和尚，这叫玄机。有一千句说一句，叫遗言?网店创业导师
.来自腾讯微博7月25日 21:45 阅读(65万) 全部转播和评论(493).来自iphone客户端今天 14:45 阅读(6626)+1 (3) |转播(34)|评论(1)|收藏分享... 详情
举报
情感语录 牵挂是一杯清茶，它飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你游动，让你兴奋。「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
享... 详情
举报
情感语录 当两个人之间的感觉，只靠你一个人在苦苦维系，想放弃而下不了决定的时候。你首先应该放弃的是自己，爱情的确应该包容，但如果总是在很辛苦地包容，在勉强维持，那已经不是爱情了。「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自微博开放平台今天 13:56 阅读(2.6万) 全部转播和评论(476)+1 (1) |转播|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录坏女人格调馆
.来自定时小鸟今天 12:46 阅读(8232) 全部转播和评论(6).来自微博开放平台今天 13:50 阅读(7439)+1 (0) |转播(4)|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录推荐收听微美心语。微美心语
每天都在纠结着三件事：晚上睡不着，早上起不来，后悔昨天睡太晚。
湖南长沙 白羊座 在校学生 更多资料
情感语录官方微博
已收听，取消她在你的黑名单里 [取消拉黑] 收听452800 听众
.加载中◆◆◆
情感语录: 婚姻被经典地称为“爱情之坟墓”——当两人从天上的忘情爱恋坠落到地上的耳鬓厮磨时，真相回归，不仅看到了对方的缺点，甚至可以看到对方的丑陋，包括精神上各种琐碎讨厌的念头言语。「情感语录」16分钟前.情感语录: 所有的爱情都使对方变形，在爱发生时，对方的一切被大大美化，远离了实际情况。人们爱的实际上是自己的爱。同一个人，在恋人眼中是那么美丽动人，在没有爱的人眼中却毫无出色之处。「情感语录」46分钟
前.情感语录: 爱情虽经受着无情的冲刷，仍然屹立不倒。这里鸟语花香，芳香四溢，动人的歌声不绝于耳，只有想象中的天堂可以与之媲美。尝过爱情滋味的人，世界上最美味的珍馐佳肴他也不愿拿来换。 「情感语录」今天 15:26.情感语录: 我为你的牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。「情感语录」今天 14:56.情感语录: 牵挂是一杯清茶，它飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你游动，让你兴奋。「情感语录」今天 14:26.情感语录: 当两个人之间的感觉，只靠你一个人在苦苦维系，想放弃而下不了决定的时候。你首先应该放弃的是自己，爱情的确应该包容，但如果总是在很辛苦地包容，在勉强维持，那已经不是爱情了。「情感语录」今天 13:56.....全部广播相册关于她收听/听众在她的广播中搜索 >搜索 分类浏览 全部原创图片音乐视频心情赞..列表模式图片模式幻灯模式 图片视频显示方式：图片 图标
翻页方式：滚动 翻页
是否显示表情图片：显示 不显示
操作偏好：转播 评论 更多
转播 对话 更多
显示微群广播：显示 不显示
确定取消
分享... 详情
举报
情感语录 深爱过的一个人，听到他说过的话，走到曾走过的街，看到像他的身影，听到他喜欢的歌，听到他的消息关于他的事情，哪怕是看到他名字里的一个字儿，心里都会咯噔一下??「情感语录」查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自微博开放平台今天 13:26 阅读(2.5万) 全部转播和评论(503)+1 (3) |转播|评论|收藏分享... 详情
举报
情感语录教你做个养眼女人
众人眼里的好男人，你可能相处着很痛苦。众人眼里的坏男人，你反倒甘之如饴。这不是犯贱，而是心甘情愿。感情就是两个人的事，别人意见听听就好，不要被旁人影响感情。一切好坏评价，都不如你的心甘情愿。。。什么是生活？你不想要的，就是痛苦。你想要的，全是幸福。查看大图向左向右他的相册存到手机
.来自iphone客户端今天 13:04 阅读(1.8万) 全部转播和评论(141).来自iphone客户端今天 13:10 阅读(8822)+1 (2) |转播(79)|评论|收藏分享... 详情
篇4：情感微语录
? 情感微语录
有些故事，不一定要讲给所有人听；有些悲伤，不一定谁都会懂；有些伤口，时间久了就会慢慢长好；有些委屈，受过了想通了也就释然了；有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了；有些藏在心底的话，不想说也就没必要说了。其实，并不是所有的痛，都可以呐喊；不是所有的爱，都可以表白。
情感微语录
不要说看破红尘心已寒，红尘本就是清浊合流浪滔天；不要说怀才不遇心不甘，才华本就是为人作嫁铺路砖；不要说无权无势心难圆，权势本就是琼楼玉宇不胜寒；不要说情感忧伤心不安，情感本就是冬夏两极难周全；不要说人生坎坷心底残，人生本就是酸甜苦辣哭笑连 。
情感微语录
发表信纸日志我不主动找你，不是因为你不重要，而是我不知道在你心里我是否重要。 我不主动找你，不是因为你不重要，而是我不知道在你心里我是否重要。
1、爱情不是最初的甜蜜，而是繁华退却依然不离不弃。
2、关于我有多想念你，一切语言都显得苍白无力。
3、总会有那么一个人，让我们想要用尽毕生的勇气与情感，把爱和时光通通看透。
4、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己。不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。
5、这一路走来，只是为了告别往事，走入下一段风景。别道时光无情，或许最美的愿望，一定最疯狂。可是我不怕，一切只因有你在远方。
? 情感微语录 不图荣华富贵，不图安逸享乐，只愿身边的那个人可以细微却真心的，无私又真诚的呵护着我，珍惜着我。一起面对困难又如何，一起经历困苦又如何，只要你给了我这个信心，让我相信可以去依靠一辈子，我还会怕什么呢！爱说起来是很简单，但是可以这样无私真心的去爱也不易！
情感微语录
成长的这个过程就像是手里拿着一大串的钥匙去开门一样。有的人一下子就打开了，而有的人却是试了好几把钥匙也打不开，更悲催的是有的人全部试完了门还是紧锁着，因为拿错了钥匙。成长是急不得的，你要相信现在的一切都是最好的安排，你现在经历的可能是别人正在企盼的。
脸皮厚的人，通常不会被别人的评价所左右，我行我素。脸皮薄的人，则被别人的看法困住。脸皮的厚与薄，都是别人定义的，脸皮太厚或太薄都会被别人讥笑。所以，看别人脸色，走自己的路。
篇5：情感对话开放感悟
情感 对话 开放 感悟
——谈如何实现语文课堂的高效
何凤武
临沂第七实验小学 2011.4 情感 对话 开放 感悟
——谈如何实现语文课堂的高效
记得在课程改革开始的一次调查中，有位家长这样对我说 “：课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”这句话久久地在我心中回荡，使我深感责任的重大。我更忘不了美国教育家杜威先生的一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”是啊，孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊！于是，作为小学语文课改实验教师的我，常常思索着这样一个问题：什么样的课堂才能让我们的孩子快乐的成长。
一、情感的课堂
教育是培育生命的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手来翻阅，我们的语文课堂究竟应该如何去翻阅孩子的生命。
1、展现给学生一个“充满激情的我”。
在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。我常常在思索着：一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？我思量着：要把自己的情感传递给学生。
每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我都会调整好自己的心绪，深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素，把我对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感，用我的语言、我的眼睛、动作??传递给学生,展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”！
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
尊重学生学习的“需要”，激发学生的学习兴趣是实现“学生积极、主动学习、提高教学效率”的前提。一位教学经验非常丰富的老师曾告诫我：“语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性”。我通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念??激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，在教学《数星星孩子》这篇课文时，我找来天空宇宙的视频与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙、无数的繁星呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神！他们太想了解宇宙了！我扣之心弦地提出：“看到这神奇的宇宙，你们想问星星些什么呢？你们有什
么想说的呢？”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重“溶情”。
二、对话的课堂
传统的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“对话”。我们要还给学生一个“对话”的课堂，实现“文本对话”、“师生对话”和“生生对话”。
“文本对话”：在我的课堂中，经常会有这样的问话：“如果你是某某（课文中的人物），你会怎样说，怎样做？”引导学生去想像，和课文中的人物对话，“以文会友”，充当其中的角色，去体验、去感受。
“师生对话”：在课堂上，我们教师应该做孩子的朋友，在他们需要帮助的时候伸出热情的手，不再那样高高在上，不容侵犯。实现与学生的沟通，展现给学生一个真实的“我”！ “生生对话”：课堂上学生之间的交流与合作也是必不可少的，我们应当积极地给学生创造交流与合作的机会，使孩子们学会人与人的交往，增强学生的合作意识。
三、开放的课堂
1、让孩子去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！让他们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己吧！在我的课堂上，有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家，这样，无论是在课内还是课外，他们都表现得十分积极，而且极大的丰富了知识的储备量。 孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：教学《乌鸦喝水》时，我们接触到了两组形近字，“鸟”和“乌”，“喝”和“渴”。这一直以来都是教学的难点，我请孩子们自己思考，竟得出了这样的答案：
对于“乌”的理解：“乌”表示黑色；“乌”比“鸟”少一点，是因为乌鸦全身都是黑的，以致于我们看不到它的眼睛了。
对于“喝、渴”的区别，学生这样说：“喝水”要用口喝，而且必须把嘴张大（形象说明“口”的字形），所以是口字旁；“渴”是因为口渴了特别想喝水，而想喝水并不一定要张大嘴巴，所以是三点水旁。
这样的例子举不胜举，这样的欣喜使我一次又一次地感动，别“告诉”他，他会知道得更多！
2、引领孩子去读书。
叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。在教学《阿德的梦》后，我引领学生阅读背诵了《小小交通警》、《洒水车》、《让车》等十余首儿歌，并让学生办了图文并茂的识字报，使学生们了解到了更多有关于车、交通规则方面的知识，而且无形中又认识了许多生字。另外，我还将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在！总之，我愿做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！
3、在生活中学语文。
“让语文走进生活，在生活中学习语文。”一直以来，我总是有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。 大街上、电视上、车厢里??到处都成了孩子们识字的地方。于是孩子们的《环境识字卡》、《环境识字报》办得有滋有味，异彩纷呈。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
四、感悟的课堂
著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟能力的高低正决定今后能否撬起这个“地球”。感悟既是一种心理活动，又是一种情感经历，还是一种审美的体验。
1、把人家的情感变成自己的情感。
教学《葡萄沟》一课时，我总觉得这篇课文描写的是“新疆风光”，如何让我们的学生去体验作者热爱自己家乡的情感呢？首先我通过录像展示美新疆的美丽，而后，我便引导学生把自己美丽的家乡介绍给大家。孩子们充满着自豪感，饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着??这样，孩子们自然就感悟到了作者的情感，同时也将自己深深地感动了。
2、把人家的语言变成自己的语言。
《柳树醒了》是一首非常美丽的儿童诗。“春雷跟柳树说话了??春雨给柳树洗澡了??。”我带着孩子们一遍遍地读着，细细地品味，孩子们简直喜欢极了！于是，我引导孩子们：“你觉得春天里还有哪些跟柳树玩呢？我们也试着写写美妙的诗句，好吗？”孩子们在我的引导下，写下了：春草和柳树一起比绿??；春花和柳树一起跳舞??
3、把别人的文章当注解，把自己的人生当正文。
每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，“把别人的文章当注解，把自己的人生当正文”！
课标中强调：培养学生高尚的品德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。教师‘千教万教，教人求真’；学生‘千学万学，学做真人’。儿童不在地里生长，要在乐园里生活，你、我、他共同筑起乐园，汲取知识，掌握本领，放飞他们心中的理想，成为新时代的弄潮儿。
情感的课堂，对话的课堂，开放的课堂，感悟的课堂就是我们语文的高效课堂。就是儿童快乐成长的殿堂。
